Файл: Профессионально – личностные деформации субъекта труда.pdf
Добавлен: 05.04.2023
Просмотров: 487
Скачиваний: 3
СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1. Теоретические аспекты изучения профессионально - личностной деформации субъекта
1.1 Проблема профессиональной деформации личности в зарубежной и отечественной психологии
1.2 Профессиональная деформация личности
Глава 2. Экспериментальное изучение профессионально - личностной деформации у менеджеров
2.1 Выявление уровня сформированности профессионально – личностной деформации у менеджеров
2.3 Пути предупреждения развития профессионально – личностных деформаций у менеджеров
64. Считаю, что вполне компетентен в решении проблем, возникающих на работе.
65. Чувствую, что могу дать детям больше, чем даю.
66. Мне буквально приходится заставлять себя работать.
67. Присутствует ощущение, что я могу легко расстроиться, впасть в уныние.
68. Мне нравится отдавать работе все силы.
69. Я испытываю состояние внутреннего напряжения и раздражения.
70. Я стал с меньшим энтузиазмом относиться к своей работе.
71. Верю, что способен выполнить все, что задумано.
72. У меня нет желания глубоко вникать в проблемы моих учеников.
Обработка и интерпретация данных
Данная методика включает три шкалы: психо-эмоционального истощения (ПИ), личностного отдаления (ЛО), профессиональной мотивации (ПМ). Для определения психического выгорания в пределах указанных шкал пользуются специальным ключом:
ПИ – 1,5,7, 14, 16, 17, 20, 25, 29, 31, 32, 34, 36, 39, 42, 45, 47, 49, 52, 54, 57,
60, 63, 67, 69 (25 утверждений).
ЛО – 3,4, 9, 10, 11, 13, 18, 21, 30, 33, 35, 38, 40, 43, 46, 48, 51, 56, 59, 61, 66,
70, 71, 72 (24 утверждения).
ПМ – 2, 6, 8, 12, 15, 19, 22, 23, 24, 26, 27, 28, 37, 41, 44, 50, 53, 55, 58, 62, 64,
65, 68 ( 23 утверждения)
Количественная оценка психического выгорания по каждой шкале осуществляется путем перевода ответов в трехбалльную системы («часто» – 3 балла, «обычно» – 2 балла, «редко» - 1 балл, «никогда» – 0 баллов) и в соответствии с этим суммарного подсчета баллов. Обработка производится по сырому баллу. Затем с помощью нормативной таблицы определяется уровень психического выгорания по каждой шкале.
Таблицы норм
Нормы для компонента Психоэмоциональное Истощения (ПИ)
|
Крайне низкие |
Низкие значения |
Средние значения |
Высокие значения |
Крайне высокие |
|
9 и ниже |
10-20 |
21-39 |
40-49 |
50 и выше |
Нормы для компонента Личностное Отдаление (ЛО)
|
Крайне низкие |
Низкие значения |
Средние значения |
Высокие значения |
Крайне высокие |
|
9 и ниже |
16-10 |
17-31 |
32-40 |
41 и выше |
Нормы для компонента Профессиональная Мотивация (ПМ)
|
Крайне низкие |
Низкие значения |
Средние значения |
Высокие значения |
Крайне высокие |
|
7 и ниже |
8-12 |
13-24 |
25-31 |
32 и выше |
Нормы для Индекса Психического Выгорания (ИПВ)
|
Крайне низкие |
Низкие значения |
Средние значения |
Высокие значения |
Крайне высокие |
|
31и ниже |
32-51 |
52-92 |
93-112 |
113 и выше |
Содержательные характеристик шкал
Психо- эмоциональное истощение – процесс исчерпания эмоциональных, физических, энергетических ресурсов профессионала, работающего с людьми.
Истощение проявляется в хроническом эмоциональном и физическом утомлении, равнодушии и холодности по отношению к окружающим, с признаками депрессии и раздражительности.
Личностное отдаление – специфическая форма социальной дезадаптации профессионала, работающего с людьми. Личностное отдаление проявляется в уменьшении количества контактов с окружающими, повышении раздражительности и нетерпимости в ситуациях общения, негативизме по отношению к другим людям.
Профессиональная мотивация – уровень рабочей мотивации и энтузиазма по отношению к работе альтруистического содержания. Состояние мотивационной сферы оценивается таким показателем, как продуктивность профессиональной деятельности, оптимизм и заинтересованность по отношению к работе, самооценка профессиональной компетентности и степени успешности в работе с людьми.
Приложение 2
Диагностика профессионального выгорания
( К.Маслач, С.Джексон, в адаптации Н.Е. Водопьяновой )
Назначение: Изучение степени профессионального выгорания.
Инструкция: Ответьте, пожалуйста, как часто вы испытываете чувства, перечисленные ниже в опроснике. Для этого на бланке для ответов отметьте по каждому пункту вариант ответа: «никогда»; «очень редко»; «иногда»; «часто»; «очень часто»; «каждый день».
Опросник
1. Я чувствую себя эмоционально опустошенным,
2. После работы я чувствую себя, как «выжатый лимон».
3. Утром я чувствую усталость и нежелание идти на работу.
4. Я хорошо понимаю, что чувствуют мои подчиненные и коллеги и стараюсь учитывать это в интересах дела.
5. Я чувствую, что общаюсь с некоторыми подчиненными и коллегами как с предметами (без теплоты и расположения к ним).
6. После работы на некоторое время хочется уединиться от всех и всего.
7.Я умею находить правильное решение в конфликтных ситуациях, возникающих при общении с коллегами.