Добавлен: 22.04.2023
Просмотров: 702
Скачиваний: 6
СОДЕРЖАНИЕ
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ СОТРУДНИКОВ РАЙОННОГО ОТДЕЛА ПОЛИЦИИ
1.1 Специфика труда сотрудников районного отдела полиции и их профессионально-важные качества
1.2 Профессиональная мотивация сотрудников районного отдела полиции
1.3 Психограмма и профессиограмма сотрудников районного отдела полиции
2.1. Общая структура, методы и методики исследования
2.2. Анализ результатов эмпирического исследования
Рисунок 5 - Уровень мотивации к достижению успеха у группы Б (Элерс Т.)
Рисунок 6 - Сравнение мотиваций достижения успеха в группе А и Б
Таблица 6
Результаты исследования участников группы А, полученные с использованием методики диагностики степени готовности к риску
|
№ исследуемого |
Количество баллов |
Уровень готовности к риску |
|
1 |
-8 |
Средний |
|
4 |
+3 |
Средний |
|
5 |
+10 |
Высокий |
|
6 |
+15 |
Высокий |
|
7 |
+22 |
Высокий |
|
8 |
+16 |
Высокий |
|
14 |
+20 |
Высокий |
|
15 |
+18 |
Высокий |
|
21 |
+22 |
Высокий |
|
22 |
+10 |
Высокий |
|
26 |
0 |
Средний |
Рисунок 7 – Количество респондентов , показавших высокую степень готовности к риску у группы А
Таблица 7
Результаты исследования участников группы Б, полученные с использованием методики диагностики степени готовности к риску
|
№ исследуемого |
Количество баллов |
Уровень готовности к риску |
|
2 |
-35 |
Слишком осторожный |
|
3 |
-30 |
Слишком осторожный |
|
9 |
-22 |
Слишком осторожный |
|
10 |
-33 |
Слишком осторожный |
|
11 |
-30 |
Слишком осторожный |
|
12 |
0 |
Средний |
|
13 |
-12 |
Средний |
|
16 |
-32 |
Слишком осторожный |
|
17 |
+4 |
Средний |
|
18 |
-31 |
Слишком осторожный |
|
19 |
-9 |
Средний |
|
20 |
-15 |
Средний |
|
23 |
-22 |
Слишком осторожный |
|
24 |
-21 |
Слишком осторожный |
|
25 |
-15 |
Средний |
|
27 |
-15 |
Средний |
|
28 |
-9 |
Средний |
|
29 |
-22 |
Слишком осторожный |
|
30 |
-16 |
Средний |
Рисунок 8 – Количество респондентов , показавших высокую степень готовности к риску у группы Б
Таблица 8
Результаты исследования участников группы А, полученные с использованием методики диагностики коммуникативной толерантности (Бойко В.В.)
|
№ исследуемого |
Количество баллов |
|
2 |
66 |
|
10 |
88 |
|
11 |
104 |
|
12 |
107 |
|
13 |
98 |
|
16 |
74 |
|
17 |
54 |
|
23 |
77 |
|
25 |
96 |
|
27 |
74 |
|
29 |
85 |
|
Средний балл |
83,8 |
Таблица 9
Результаты исследования участников группы Б, полученные с использованием методики диагностики коммуникативной толерантности (Бойко В.В.)
|
№ исследуемого |
Количество баллов |
|
3 |
24 |
|
4 |
26 |
|
5 |
44 |
|
6 |
48 |
|
7 |
58 |
|
8 |
75 |
|
9 |
100 |
|
14 |
103 |
|
15 |
59 |
|
18 |
71 |
|
19 |
25 |
|
20 |
23 |
|
21 |
21 |
|
22 |
105 |
|
26 |
45 |
|
28 |
43 |
|
30 |
55 |
|
Средний балл |
54,4 |
Рисунок 9 - Результаты исследования коммуникативной толерантности, полученные с помощью методики Бойко В.В.
Таблица 10
Сравнительный анализ результатов диагностики профессионально-важных качеств сотрудников отдела полиции
|
Группы |
Мотивация к избеганию неудач |
Мотивация к достижению успеха |
Готовность к риску |
||||||
|
Высокий уровень |
Средний уровень |
Низкий уровень |
Высокий уровень |
Средний уровень |
Низкий уровень |
Высокий уровень |
Средний уровень |
Низкий уровень |
|
|
Группа А |
50 |
40 |
10 |
100 |
0 |
0 |
72 |
27 |
0 |
|
Группа Б |
48 |
36 |
16 |
5 |
37 |
58 |
0 |
47 |
53 |