Файл: Костюк.pdf

141

3. Наука, яка вивчає закони розвитку економічних систем, що ви-

никають із приводу виробництва та привласнення товарів і послуг в 

усіх сферах суспільного відтворення, а також ті аспекти еволюції на-

ціональної свідомості, духу народу, його культури, психології, моралі 

та поведінки, що впливають на процес економіки, – це:

а) політекономія;
б) менеджмент;
в) економічна теорія;
г) економікс.

4. Теоретичний вираз, мислені форми виробничих відносин, еконо-

мічних явищ і процесів, які реально існують, – це:

а) економічні закони;
б) методи пізнання економічних процесів;
в) економічні категорії;
г) суперечності.

5. Досліджується економічне явище у взаємозв’язку і взаємодії 

його складових елементів при:

а) аналізі;
б) синтезі;
в) індукції;
г) дедукції.

6. Економічна теорія, яка виражала інтереси торговельної буржуа-

зії епохи первісного нагромадження капіталу, – це:

а) фізіократизм;
б) меркантилізм;
в) класична школа;
г) кейнсіанська школа.

7. Автором принципу „невидимої руки” є:

а) Джон Кейнс;
б) Франсуа Кене;
в) Самуельсон;
г) Адам Сміт.

8. Згідно з марксистською школою економічної теорії, джерелом 

вартості є:

а) праця робітника;
б) якість товару;
в) співвідношення попиту та пропозиції;
г) кількість товару на ринку.

142

9. У якому році був введений термін “політекономія”:

а) 1629;
б) 1625;
в) 1618:
г) 1615?

10. Яка з економічних шкіл вперше зробила предметом свого аналі-

зу процес виробництва, а не сферу обігу:

а) класична школа;
б) меркантилізм;
в) школа фізіократів;
г) маржиналізм?

11. Представниками класичної економічної теорії є:

а) Адам Сміт, Давид Рікардо;
б) Антуан Монкретьєн, Томас Менн;
в) Аристотель, Платон;
г) Джон Кейнс, Самуельсон.

12. Хто першим ввів термін “політична економія”:

а)

Франсуа Кене;

б) Антуан Монкретьєн;
в) Адам Сміт;
г) Аристотель?

13. Яке визначення найбільш точно передає суть предмета еконо-

мічної теорії:

а) наука про суспільство на різних стадіях його розвитку;
б) наука про економічні відносини людей з приводу раціонального 

використання обмежених ресурсів для найповнішого задоволення своїх 
потреб;

в) наука про управління підприємствами для досягнення максималь-

ної ефективності їх функціонування;

г) наука про вибір ефективної державної політики для вирішення ак-

туальних соціально-економічних проблем?

14. Економічні категорії – це:

а) методи регулювання економічних процесів;
б) норми господарської поведінки людей;
в) логічні поняття, які в узагальненому вигляді відображають сут-

ність окремих економічних явищ;

г) економічні інтереси суб'єктів господарської діяльності.

143

15. Економічні закони відображають:

а) взаємодію сил природи;
б) істотні, стійкі, повторювані внутрішні причинно-наслідкові зв'язки 

і залежності реальних економічних явищ і процесів;

в) відношення людей до сил природи;
г) суперечності між продуктивними силами і виробничими відноси-

нами.

16. Економічні закони мають об'єктивний характер тому, що:

а) не залежать від волі та свідомості людей;
б) функціонують в усіх економічних системах;
в) люди ставляться до них байдуже;
г) діють у процесі господарської діяльності людей?

17. Що є об’єктом вивчення економічної теорії:

а) суспільство в цілому;
б) економічна система;
в) економічна політика держави;
г) економічна діяльність людей.

18. Положення якої економічної школи вперше детально обґрунто-

вують необхідність втручання держави в економічні процеси та запро-

ваджують термін “макроекономіка”:

а) класична школа;
б) школа неолібералізму;
в) кейнсіанська школа;
г) монетаристська школа?

19. До якого з видів економічних законів належить економічний за-

кон зростання потреб:

а) загальні;
б) специфічні;
в) закони, що притаманні декільком суспільним способам виробни-

цтва;

г) закон, що діє лише на одній стадії суспільного способу виробни-

цтва?

20. Яке визначення характеризує метод дедукції:

а) висунення гіпотези та перевірка її на практиці;
б) перехід від узагальнення до поодиноких фактів;
в) аналіз фактів і їх узагальнення;
г) збирання фактичного матеріалу?

144

Вправи

1.  Для кожного наведеного нижче положення знайдіть відповідний 

йому термін чи поняття:

а)  вміння наживати достаток, або діяльність, спрямовану на нагрома-

дження багатства;

б)  основою цієї економічної течії є теорія граничної корисності, згідно 

з якою ринкова ціна товару визначається не суспільно-необхідними 
витратами праці, а ступенем насичення потреби в ньому, корисністю 
останньої одиниці запасу певного виду товарів;

в)  економічна концепція, згідно з якою грошова маса в обігу відіграє ви-

значальну роль у формуванні економічної кон’юнктури та встановленні 
причинно-наслідкових зв’язків між зміною кількості грошей і величи-
ною валового національного продукту, а також розвитку виробництва;

г)  це наука, яка вивчає закони розвитку економічної системи, що вини-

кають з приводу виробництва та привласнення товарів і послуг в усіх 
сферах суспільного відтворення, а також ті аспекти еволюції націо-
нальної свідомості духу народу, його культури, психології, моралі та 
поведінки, що впливають на процес економіки;

д)  ця функція полягає в розкритті процесу еволюції різних економічних 

систем, обґрунтуванні суті економічних явищ у суспільстві, розкрит-
ті суті законів та обґрунтуванні механізму їхньої дії.

Терміни і поняття

1. Меркантилізм

5. Економічна теорія

2. Економікс

6. Теоретична функція

3. Монетаризм

7. Маржиналізм

4. Хремастика

8. Практична функція

2.  Розв’яжіть структурно-логічні тести:
1.  Нижче наведено ознаки, що стосуються систем:
1)  складність (наявність рівнів складності);
2)  детерміновані причинно-наслідкові зв'язки;
3)  здатність до саморегулювання (встановлення внутрішньої збалансованості);
4)  здатність до самоорганізації;
5)  здатність до саморозвитку;
6)  імовірнісні причинно-наслідкові зв'язки;
7)  можливість визначення в системі первинних елементів;
8)  здатність адаптуватися до умов функціонування.

Які з наведених ознак:

а)  характерні для економіки як великої системи;
б)  не притаманні економіці?

145

2.  Нижче наведено дисципліни, що входять до структури економічної науки:
1)  економіка приладобудування і радіоелектроніки;
2)  бухгалтерський облік і аналіз господарської діяльності;
3) державні фінанси;
4)  управління і організація промислового виробництва;
5) економічна кібернетика;
6) економічна теорія;
7)  організація і нормування праці;
8) політична економія;
9) економіка транспорту;
10) теорія статистики;
11) економіко - математичне моделювання;
12) економічне прогнозування;
13) економіка сільського господарства;
14) менеджмент.

Об’єднуйте дисципліни в чотири групи:

а) теоретичні;
б) галузеві;
в) функціональні;
г) методичні.
3.  Наведені нижче тези відображають розуміння предмета економічної 

теорії різними історичними школами:

1)  виробництво і розподіл матеріальних благ у суспільстві;
2)  домашнє (міське) господарство;
3)  торгівля (внутрішня і зовнішня);
4)  сільськогосподарське (фермерське) виробництво;
5)  суспільні виробничі відносини.

Які з наведених визначень відображають погляди:

а)  представників стародавнього(античного) періоду;
6) меркантилістів;
в) фізіократів;
г) класичної 

політекономії;

д) марксизму?
4.  Відомі три основні загальнонаукові методи, що використовуються 

економічною наукою: а) аналіз і синтез, б) економіко-математичне 
моделю вання і в) економічні експерименти.
Визначте, якими методами переважно повинні вирішуватися такі завдання:

1)  вибір варіанта системи оплати праці;
2)  дослідження динаміки життєвого рівня населення;
3)  розробка прогнозу ринкової кон'юнктури;
4)  перевірка пропозицій з питань удосконалення оподаткування;
5)  вибір варіанта інвестицій з урахуванням затрат;
6)  визначення тенденцій у використанні природних ресурсів.