Файл: Образцовые ответы к заданиям 25 из сборников вариантов егэ 2023 О. А. Котовой и Т. Е. Лисковой и книги егэ 2022. Отличный результат.docx

функции.)

Ответ:2) Функции образования:

1. 
   Обучение основам наук.
   
2. 
   Формирование мировоззрения.
   
3. 
   Профессиональная ориентация.
   

3) Примеры, иллюстрирующие реализацию функций в Российской Федерации:

1. 
   Обучение основам наук. На уроке химии пермские школьники научились пользоваться таблицей Менделеева.
   
2. 
   Формирование мировоззрения. На уроках окружающего мира младшие школьники узнают о месте планеты Земля во Вселенной, учатся ставить самые простые эксперименты. Так
   

формируется их научное мировоззрение.

3. 
   Профессиональная ориентация. В Санкт-Петербурге действует проект “Профориентация школьников”, участвуя в котором, школы организовывают экскурсии на различные предприятия, что помогает школьникам при выборе профессии в будущем
   

1. 
   Обоснуйте необходимость закрепления формы государства в конституции государства. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанныхмеждусобойраспространённыхпредложениях,раскрыватьпричинно-следственныеи(или)
   

функциональныесвязи.)
Ответ:Форму государства необходимо закрепить в конституции страны, так как она включает в себя три основных элемента, характеризующих и формирующих конкретное государство:

форму правления, тип политического режима и форму территориального устройства. Чтобы государство имело возможность выполнять свои функции, его основы должны оставаться стабильными. Процедура изменения основного закона сложна, поэтому именно в конституции и отражена форма государства.

2. 
   2) Какие политические институты реализуют государственную власть в Российской Федерации? (Назовите любые три института.)
   

3) Приведите по одному примеру

---

, иллюстрирующему осуществление каждым из указанных в пункте 2 политических институтов соответствующего полномочия. (Каждый пример долженбыть сформулирован развёрнуто.)

Ответ:2) Политические институты:

1. 
   Федеральное Собрание РФ.
   
2. 
   Президент РФ.
   
3. 
   Правительство РФ.
   

3) Примеры, иллюстрирующие осуществление политическими институтами соответствующего полномочия:

1. 
   Федеральное Собрание РФ приняло Федеральный Закон “О просветительской деятельности”.
   
2. 
   Президент РФ в 2014 году утвердил военную доктрину России, так как он является Верховным Главнокомандующим Вооруженными Силами в его компетенцию входит утверждение военной
   

доктрины.

3. 
   Правительство РФ разработало и представило в Государственную Думу Федеральный бюджет, прописав в нем доходную и расходную части. После принятия бюджета Правительство обеспечило его исполнение.
   

1. 
   Обоснуйте необходимость общенациональных политических ценностей для стабильности государства. (Обоснованиедолжнобытьданосопоройнаобществоведческиезнанияв
   

нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственныеи(или)функциональныесвязи.)

Ответ: Государство является ядром политической системы общества. Если политическая система связана единым набором общенациональных ценностей, то она будет устойчивой. Все ее институты смогут функционировать, поддерживая друг друга и развиваясь в одном направлении. Если же ценности, которые декларирует власть, не являются ценностями общества (т.е. не существует общенациональных

---

ценностей), то стабильное развитие государства будет

затруднено.

2. 
   2) Каковы основные принципы демократии? (Назовите любые три принципа.)
   

3) Приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию каждого из указанных в пункте 2 принципов демократии в политической жизни общества. (Каждый пример долженбытьсформулирован развёрнуто.)

---

Ответ:2) Принципы демократии:

1. 
   Система разделения властей.
   
2. 
   Принцип гласности.
   
3. 
   Принцип сменяемости власти.
   

3) Примеры, иллюстрирующие реализацию принципов демократии в политической жизни общества:

1. 
   Разделение властей. В РФ властные полномочия разделены между Федеральным Собранием, Правительством и федеральными судами, которые представляют, соответственно, законодательную, исполнительную и судебную ветви власти.
   
2. 
   Принцип гласности. В демократическом государстве Y законом запрещена цензура.
   
3. 
   Принцип сменяемости власти. В Конституции РФ указано, что Президент избирается на демократических выборах и не может занимать должность более двух сроков.
   

1. 
   Обоснуйте необходимость участия государства в современной экономике. (Обоснованиедолжно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собойраспространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональныесвязи.)
   

Ответ: Участие государства в современной экономике позволяет решать макроэкономические проблемы (экономического роста, безработицы, инфляции), минимизировать недостатки рынка (склонность к монополизации, негативные внешние эффекты и т.д.). Кроме того, именно у государства есть одновременно ресурсы, инструменты и полномочия для производства общественных благ.

2. 
   2) Что относят к общественным благам? (Назовите любые три общественных блага.)
   

3) Приведите по одному примеру, иллюстрирующему использование каждого из указанных в пункте 2 общественных благ. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Всовокупности примеры должны иллюстрировать три различных признака общественногоблага.)

Ответ:2) Общественные блага:

1. 
   Городской парк.
   
2. 
   Свет маяка.
   
3. 
   Тротуары.
   

3) Примеры, иллюстрирующие

---

использование данного блага.

1. 
   Городской парк. Парк имени Горького в Москве могут бесплатно посещать любые люди - бедные и богатые, россияне и иностранцы. (Неисключаемость).
   
2. 
   Свет маяка. Любой корабль, идущий вдоль побережья Крыма, может ориентироваться по свету установленных там маяков. Сколько бы ни было кораблей - свет маяка достанется всем. (Нет конкуренции в потреблении).
   
3. 
   Тротуары. Иван идёт по асфальтированной дорожке от дома до автобусной остановки. Он не может забрать себе часть тротуара, ходить только по ней и никого туда не пускать
   

(Неделимость).

1. 
   Обоснуйте оценку глобализации как противоречивого процесса. (Обоснование должнобыть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собойраспространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональныесвязи.)
   

Ответ: Глобализация является противоречивым процессом, так как ее последствия для мира неоднозначны. С одной стороны, она способствует сближению народов и государств, росту их взаимопонимания, преодолению конфликтных ситуаций. Кроме того, глобализация стимулирует социально-экономическое развитие, способствует распространению передовых технологий. С

другой стороны, глобализация приводит к утрате экономических и культурных особенностей разных стран, насаждает единый стандарт потребления без учета национальных особенностей.

2. 
   2) Какие проблемы человечества относят к глобальным? (Назовите любые три группы проблем, кроме экологических.)
   

3) Приведите по одному примеру, иллюстрирующему способ/путь решения каждой из указанных в пункте 2 глобальных проблем. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Всовокупности примеры должны иллюстрировать три различных способа/пути решения даннойпроблемы.)

Ответ:2) Глобальные проблемы человечества:

1. 
   Социальные.
   
2. 
   Экономические.
   
3. 
   Политические.
   

---