Файл: Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету Физика 9 класс.doc

19

	9.2.5.19 - приводить примеры использования ультразвука и инфразвука в природе и технике	Знание и понимание		11 12	МВО КО	3	1 1
	9.4.4.3 - описывать и приводить примеры применения диапазонов электромагнитных волн	Знание и понимание		13	МВО	2	3
Итого:						40	30	30
Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения

20

---

Образец заданий и схемы выставления баллов Задания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету «Физика»

1. 
   Две тележки движутся навстречу друг другу. Масса первой тележки 2 m, масса второй m, скорость первой тележки υ, второй - в два раза больше. Чему равен импульс тележек до и после столкновения?
   
   1. 
      0; 0
      
   2. 
      m υ; 0
      
   3. 
      0; m υ
      
   4. 
      2m υ; 2m υ
      

[1]

2. 
   Два идеально упругих шара массами 2 и 3 кг движутся навстречу друг другу со скоростями 8 и 3 м/с соответственно.
   

1. 
   Рассчитайте импульс системы шаров.
   

[3]

2. 
   Шары абсолютно упруго сталкиваются. Запишите закон сохранения импульса шаров для этого удара.
   

[1]

3. 
   Первый шар после удара приобрел скорость 4 м/с. Определите скорость второго.
   

[3]

3. 
   Стрела вылетает из арбалета вертикально вверх со скоростью 60 м/с. Масса стрелы 200 г.
   

1. 
   Определите начальную кинетическую энергию стрелы.
   

[2]

2. 
   Вычислите значение максимальной высоты подъема.
   

[2]

3. 
   Как изменится высота подъема стрелы вдвое большей массы?
   

[2]

4. 
   Материальная точка за 2,5 мин совершила 120 полных колебаний. Определите фазу в момент времени 20 с.
   

[2]

5. 
   На графике показана зависимость смещения колеблющегося тела от времени.
   

a) Определите:

1. 
   Амплитуду колебаний
   

[1]

2. 
   Период колебаний
   

[1]

3. 
   Циклическую частоту
   

[1]

b) Запишите уравнение колебания.

[2]

6. 
   На рисунке представлен график зависимости амплитуды вынужденных колебаний от частоты вынуждающей силы.
   

При какой частоте происходит резонанс?

1. 
   5 Гц
   
2. 
   10 Гц
   
3. 
   15 Гц
   
4. 
   20 Гц
   

[1]

7. 
   По поверхности воды в озере распространяется волна длиной 3 м со скоростью 6 м/с, вызывая колебания поплавка. Определите частоту колебаний поплавка.
   

[1]

8. 
   Запишите различие продольной и поперечной волны.
   

---

[1]

9. 
   Где невозможно распространение звука?
   
   1. 
      в масле
      
   2. 
      в камне
      
   3. 
      в воздухе
      
   4. 
      в вакууме
      

[1]

10. 
    При вынужденных колебаниях возможно явление резонанса. Приведите пример применения резонанса
    

[1]

11. 
    Укажите источник инфразвука
    
    1. 
       человеческий голос
       
    2. 
       звучание музыкального инструмента
       
    3. 
       землетрясения
       
    4. 
       дельфины
       

[1]

12. 
    Почему летучие мыши даже в полной темноте не натыкаются на препятствия.
    

[1]

13. 
    Установите соответствие между видом излучения и областью его применения.
    

1 Инфракрасное	А) Беспроводная передача данных В) Сушка овощей и фруктов С) Получение снимков костей в больницах D) Окрашивание предметов, светомузыка
2 Рентгеновское
3 Видимое
4 Радиоволны

[1]

Схема выставления баллов

№	Ответ	Балл	Дополнительная информация
1	А	1
2	a) записывает формулу p=mυ; вычисляет импульс первого р1=16 кг м с-1 и второго р1=-9 кг м с-1 тел с учетом проекций; вычисляет p=7 кг м с-1	1 1 1
	b) m1υ1 – m2υ2 = – m1u1 + m2u2	1
	c) из ЗСИ устанавливает равенство импульсов системы до и после взаимодействия; выражает скорость второго шара из формулы р= – m1u1 + m2u2; вычисляет u2 = 5 м c-1	1 1 1
3	а) записывает формулу ; вычисляет Ек0=360 Дж	1 1
	b) из ЗСЭ: Еp= Ек0=360 Дж	1
	из формулы Еp=mgh h= Еp/mg; вычисляет h=180 м	1 1
	d) из равенства mgh делает вывод, что высота не изменится	1 1
4	Записывает формулу φ=2πνt Вычисляет φ=19 рад	1 1
5	a ) (i) 0,1 м; (ii) 0,4 с; =15,7 рад/с	1 1 1
	b) Использует уравнение х=Хm sin ωt; Записывает уравнение х=0,1 sin 15,7t	1 1
6	В	1
7	Из формулы вычисляет ????=2 Гц	1
8	В продольной колебания совершаются в направлении распространения волны, а в поперечной – перпендикулярно направлению распространения волны	1
9	D	1
10	Приводит пример резонанса	1
11	С	1
12	Летучие мыши – источники ультразвука, который отражаясь от препятствий помогает животным ориентироваться в пространстве	1
13	B C D A	1
Всего баллов		30

---

---

СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ

Обзор суммативного оценивания за 4 четверть

Продолжительность – 40 минут

Количество баллов – 30 баллов

Типы заданий:

МВО – задания с множественным выбором ответов; КО – задания, требующие краткого ответа;

РО – задания, требующие развернутого ответа.

Структура суммативной работы

Данный вариант состоит из 10 заданий, включающих задания с множественным выбором ответов, с кратким и развернутым ответами.

В вопросах с множественным выбором ответов обучающийся выбирает правильный ответ из предложенных вариантов ответов.

В заданиях, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде численного значения, слова или короткого предложения.

В заданиях, требующих развернутого ответа, обучающийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла. Оценивается способность обучающегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/ вопросов.

Характеристика заданий суммативного оценивания за 4 четверть

Раздел	Проверяемая цель	Уровень мыслительн ых навыков	Кол. заданий *	№ задания*	Тип задания*	Время на выполне ние, мин*	Балл*	Балл за раздел
Строение атома, атомные явления	9.6.1.2 - применять формулу Планка для решения задач	Применение	5	1	КО	2	2	15
	9.6.1.4 - применять формулу Эйнштейна для фотоэффекта при решении задач	Навыки высокого порядка		2	МВО КО	1 9	1 8
	9.6.2.1 - объяснять природу и свойства α, β и γ – излучения	Знание и понимание		3 4 5	МВО МВО КО	2 2 3	1 1 2
Атомное ядро	9.6.1.9 - определять дефект масс атомных ядер	Применение	4	6	РО	4	3	13
	9.6.1.10 - применять формулу энергии связи атомного ядра при решении задач	Применение		6	РО	7	4
	9.6.1.11 - применять законы
	сохранения зарядового и массового числа при решении уравнений ядерных реакций	Применение		7	КО	3	3
	9.6.2.6 - сравнивать ядерный синтез и ядерный распад	Применение		8 9	КО МВО	3 1	2 1
Современная физическая картина мира	9.8.1.1- объяснять влияние развития физики и астрономии на формирование мировоззрения человека	Знание и понимание	1	10	РО	3	2	2
Итого:						40	30	30
Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения

---