Файл: Развитие форм прошедшего времени в английском языке.pdf

Введение

Одним из ведущих и перспективных направлений современной лингвистики является сопоставительная типология. Она призвана выявлять типологические сходства и различия разноструктурных языков, которые позволяют обнаружить общеязыковые универсалии, обогащающие науку о языке новыми сведениями о причинах формирования их структурных сходств и расхождений. Выявление и описание межкатегориальных связей в грамматике в настоящее время становится одним из актуальных направлений грамматических исследований. Это соотносится с теорией системных исследований, с анализом взаимодействия системных объектов, соотношения системы и среды. Эти проблемы актуальны как для традиционной (исходно-формальной), так и для функциональной (исходно-семантической) грамматики. Несмотря на существенные научные достижения в данной области, проявляющиеся как в теоретических обобщениях, так и в конкретном анализе языкового материала, многие вопросы в этой сфере грамматической теории остаются актуальными и требуют дальнейших исследований .

Проблема изучения категории времени является одной из основных в современной лингвистике, тесно связанной и с исследованием текстообразующих категорий. Это определяется, прежде всего, с тем, что синтаксическое время любого текста, имея сложную структуру, выполняет важные коммуникативные функции, а они составляют ядро функций, реализуемых в любом тексте/речи, с опорой на особенности времени морфологического. Несмотря на это, в различных областях знаний категория времени заслуживает дальнейшего изучения [ср.: Шаповалова 2018].

«Словарь лингвистических терминов русского языка» определяет время как глагольную категорию, характеризующую конкретное действие по отношению ко времени его исполнения: «время - это «морфологическая словоизменительная категория глагола, выражающая в противопоставлении форм настоящего, прошедшего и будущего времени отношение действия к моменту его осуществления». [Жеребило 2010: 65]». Выделяется абсолютное и абстрактное время.

Характеристике категории времени в лингвистике посвящены работы А.М. Пешковского [Пешковский 2001], В.В. Виноградова [Виноградов 2001], М.В. Всеволодовой [Всеволодова 1975], Н.С. Поспелова [Поспелов 1952], А.В. Бондарко [Бондарко 1971, 1987, 1990, 1999], который говорил о категории времени как о функционально-семантическом поле, включающем в себя следующие семантические категории: аспектуальность, временной порядок, временную локализованность, таксис и темпоральность.

При комплексном, взаимосвязанном описании глагольных грамматических категорий в сопоставительном аспекте наряду с учетом взаимосвязи грамматических категорий между собой предполагается также учет взаимосвязи их грамматической семантики.

Исследование межязыковых связей особенно актуально для системы глагольных категорий, так как в глаголе как центре предикативности взаимосвязи грамматических категорий выступают в концентрированной форме. Активизация диалога культур, политических, экономических и социальных контактов между странами привели к востребованности иностранных языков в современном мире. Грамматические изменения видовременной системы глагола обуславливаются собственными тенденциями ее развития и упорядочения, например, появлением и закреплением в языке новых средств выражения грамматической категории времени. Категории вида и времени широко используются в работах сопоставительного плана. поскольку время совершения действия и способ его протекания являются универсальными понятиями и эксплицируются различными языками разными морфолого-синтаксическим и средствами.

Объектом нашего исследования являются категориальные особенности системы времен глагола, а также направления в развитии видовременной системы языка.

Предметом исследования являются средства выражения форм прошедшего времени в английском языке

Цель нашей работы – выяснить становление форм прошедшего времени в английском языке.

В процессе исследования решались следующие задачи:

1. - Проанализировать философские и грамматические основа изучения системы времен глагола.
2. Рассмотреть развитие средств выражения форм прошедшего времени в английском языке
3. изучить и описать семантику средств грамматической категории прошедшего времени в английском языке;
4. сделать выводы на основании проведенного исследования.

В качестве методов исследования использовались:

– аналитический: анализ современных научных исследований по теме диссертации, учебно-методической литературы,

– обобщения и систематизация: обобщение и систематизация взглядов ученых по теме исследования, а также существующих теоретических данных по проблеме исследования и практических материалов по сопоставительной грамматике.

Глава 1. Формирование системы времен прошедшего времени в английском языке

1.1. Философско-грамматическое понимание времени.

Понятие времени имеет различные интерпретации и может рассматриваться как грамматическая, философская, физическая категория.

Философское восприятие времени подразумевает относительность времени и неспособность заключить его в определенные рамки. Многие философы и лингвисты обращаются к проблемам философского восприятия времени - Иммануил Кант, Рене Декарт, Ганс Рейнбах, Франсуа Жюльен, А.Н. Исаков, А.П. Миньяр-Белоручева, В.Я. Перминов В.М. Розин и соавт. «Время относится ко всем, потому что каждый воспринимает его по-разному ...» [Вебер, 2005: 45–46].

С точки зрения физики время выражает последовательность явлений, а время является переменной, независимой от пространства. Теория относительности А. Эйнштейна, возникшая в 20-м веке, объединяет пространство и время в четырехмерный континуум, где человек является «пространственно-временным червем», застывшим в пространственно-временном континууме. С точки зрения теории относительности Эйнштейна, нет четкого разделения потока времени на прошлое, настоящее и будущее

С грамматической точки зрения время - это «такая грамматическая категория, через формы которой так или иначе определяется временная связь между процессом, указанным данной формой глагола, и моментом речи, и этим последним моментом». действует как «ноль» на временной шкале » [Смирницкий, 1959: 329]. Таким «нулем» в грамматическом обозначении времени является момент данной речи (то есть определенный момент объективно воспринимаемого времени).

Если представить себе течение времени как цепочку событий, то есть линейно, то, по мнению В.Я. Плоткина, на линии, изображающей объективное время, моментом речи является точка, разделяющая два луча, один из которых соответствует прошлому, а другой - будущему, тогда как прошлое и будущее симметричны относительно момента ( речь), затем противопоставляется относительно значения .

Глагол – это знаменательная часть речи, которая обладает рядом грамматических особенностей, отличающих слова этой категории от других классов слов. Общие грамматические признаки глаголов характерны для всех слов, входящих в данный класс, однако существуют особые грамматические свойства, которыми обладают не все глаголы.

1.2. Система времен английского глагола в первых грамматиках английского языка

Первая книга английской грамматики обычно считается »грамматикой Брефа для английского языка» Уильяма Буллок (Wikipedia) и опубликована в 1586 году. К сожалению, я не смог найти копию этого в интернете , поэтому мы начнем с »английской грамматики» Бена Джонсона, опубликованной в 1640 году. Джонсон, по-видимому, не использует слово »напряженный», но говорит о трех временах : прошлом, настоящем и будущем.

Затем он предполагает, что другие времена выражаются тем, что он называет синтаксисом, формой, которую он, похоже, не считает реальным временем:

Английские эквиваленты примеров Jonson's Latin смотрите в разделе ' Latin Rules, OK!' под. Вы можете посмотреть грамматику Джонсона на [Archive.org] и факсимиле оригинала в [Google Books]

В те дни в английском языке было другое местоимение для второго лица единственного числа-thou, thee, thy, thine, и, как мы увидим через минуту, другая предметная форма для вас – ye . Они больше не используются (в стандартном английском языке), но большинство из нас знакомы с ними, особенно из их использования в Библии и у Шекспира.

В то время существовала отдельная глагольная форма для второго лица единственного числа настоящего времени ( ты есть ) и две формы для третьего лица единственного числа (he doeth / he does).

Вот пример этой-й формы в первом отрывке-хат . Джонсон также указывает, что до правления Генриха VIII формы множественного числа заканчивались на en : loven, sayen, complainen . Таким образом, хотя сегодня мы имеем только две формы в настоящее время простой, вплоть до пятнадцатого века было четыре:

I go

Thou goest

He, she, it goeth (or goes)

We, you, they goen

Джозеф Пристли был эрудитом XVIII века: диссидентствующий священник и богослов, философ и ученый (ему часто приписывают открытие кислорода). В своих начатках английской грамматики 1761 года [Archive.org (London 1872)] он не согласен с точкой зрения трех времен:

Обратите внимание, что он использует форму-eth (вместо-s)Для третьего лица единственного числа. Принимая эту точку зрения, он предвосхищает некоторые лингвисты XX века, которые также говорят о системе двух времен, причем то, что он называет «Претер», более известно как Претерит (= прошедшее простое). Другие глагольные формы он классифицирует как «составные формы», разделяя их на три порядка, в зависимости от того, какая глагольная форма используется, и три соединения, в зависимости от количества используемых вспомогательных средств:

The First order: the base form after will/shall or modal

I shall hear (= Future simple + other modal constructions)

The Second order: the -ing form after be

I am hearing, I was hearing (= Present continous, Past continuous)

The Third order: the past participle after

haveI have heard, I had heard, I will have heard (= The three Perfect tenses)

The First double compound

I shall be hearing (= Future continuous and other modal constructions)

The Second double compound

I have been hearing, I had been hearing (= Present and Past perfect continuous)

The Triple compound

I shall have been hearing (= Future perfect continuous)

Итак, со своими двумя временами, тремя порядками и тремя соединениями Пристли охватывает все двенадцать форм системы двенадцати времен. В своем соединении воли с другими модальностями в одном порядке он также предшествует лингвистам XX века.

Прескриптивизм и дескриптивизм

Есть и другой способ, которым Пристли был похож на современных Грамматиков-он был, как и Бен Джонсон до него, дескриптивистом (описывая грамматику в том виде, как она используется), следуя тому, что было названо доктриной общего использования в противовес доктрине правил или правильности, одобренной прескриптивистами (те, кто думает, что грамматики должны сказать вам, что, по их мнению, правильно), см. статью из Новгорода в ссылках в конце.

Грамматика, преподаваемая в учебниках курса EFL и учебниках по грамматике, в основном описательна, отражая, как большинство образованных ораторов используют язык, указывая на различия между неформальным и формальным использованием, а не настаивая на том, что формальное использование является единственно правильным использованием, как это обычно делают предписывающие грамматики.

1.3.Система времен английского глагола в грамматиках 18-19 веков

Епископ Роберт Лоут был первым истинным прескриптивистом, который говорил читателям, что они должны делать, а не описывал то, что было сделано. Его краткое введение в английскую грамматику с критическими заметками, впервые опубликованное в 1762 году, было образцом, которому следовали почти все грамматические книги вплоть до двадцатого века (и даже один или два сегодня). В нем Лоут следует подходу «три раза» [Archive.org [Google Books]

Затем Лоут продолжает говорить о «различиях времени», например о том, является ли оно «проходящим» (также называемым несовершенным) или «завершенным» (совершенным). Простые формы он называет неопределенным или неопределенным временем