Файл: Особенности функционального состояния человека при экстремальных видах деятельности (Функциональные состояния в психологии).pdf

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Профессия спасателя существует относительно недавно. Работа, проделанная спасателями, относится к виду деятельности с отличительными особенностями, которые подразумевают постоянные столкновения с опасностями. Те чрезвычайные обстоятельства, которые являются основополагающей частью профессионального опыта спасателей, призваны создавать экстремальные условиях в их деятельности, которые могут выражаться в угрозе их жизни, а так же физического и психического здоровья самих сотрудников и окружающих их людей. Профессию спасателя можно охарактеризовать такими особенностями, как возникновение травмирующих ситуаций, стрессовых воздействий, постоянная готовность к возможному возникновению рисковой ситуации.

В связи с особенностями трудовой деятельности спасатель обязан обладать определенными профессионально существенными качествами: смелость, способность брать на себя ответственность в трудных ситуациях, уверенность в себе, способность принимать верное решение при недостатке нужной информации, при отсутствии времени на ее осмысление, способность к продолжительному сохранению высокой инициативности; умение распределять и переключать внимание при исполнении нескольких действий, функций, задач, отличная память, уравновешенность, самообладание при конфликтах, склонность к риску.

Отсутствие или недостаточное развитие данных качеств понижает результативность профессиональной деятельности. Психологическими предпосылками наступления психологической готовности к выполнению конкретной деятельности считается ее понимание, осознание ответственности, желание достичь успеха, определение последовательности и инструментов выполнения деятельности. Немало важную роль выполняют индивидуально-психологические и личностные характерные черты, выраженность которых позволяет установить степень адаптации личности к экстремальным ситуациям, спрогнозировать его поведение и успешность выполнения деятельности.

В процессе проведения работы были обнаружены некоторые особенности субъективной позиции спасателей.

1. Спасатели имеют наиболее высокий уровень овладения копинг-стратегиями по сопоставлению со студентами и имеют адаптивный их уровень

2. Для спасателей в наибольшей степени свойственен высокий уровень интернальности – они ориентируются на самих себя при решении многообразных появляющихся ситуаций, тогда как студенты ориентируются на внешние обстоятельства.

3. Переживания по поводу смерти в наибольшей степени обнаружены в выборке студентов, тогда как спасатели наиболее разумно и осознанно относятся к перспективе окончания своего существования.

4. Студенты наименее устойчивы к основательным травмирующим ситуациям, чем спасатели, которые характеризуются наиболее высоким уровнем нервно-психической устойчивости. В заключении необходимо обозначить, что в связи с тем, что профессиональная деятельность спасателей связана с постоянными стрессовыми обстоятельствами и эмоциональным напряжением, нужно регулярно проводить мероприятия (тренинги, групповые занятия, релаксационные мероприятия) для стабилизации эмоционального плана, понижения тревожности.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Базаров, Т.Ю. Психология управления персоналом: Учебник и практикум для академического бакалавриата / Т.Ю. Базаров. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 381 c.
2. Дедушева, Л.А. Социология и психология управления / Л.А. Дедушева, М.Н. Кузина, Е.В. Астратенкова. - М.: Русайнс, 2019. - 352 c.
3. Зуб, А.Т. Психология управления: Учебник и практикум для академического бакалавриата / А.Т. Зуб. - Люберцы: Юрайт, 2015. - 372 c.
4. Козлов, В.В. Психология управления: Учебник / В.В. Козлов. - М.: кадемия, 2016. - 240 c.
5. Козлов, В.В. Психология управления / В.В. Козлов. - М.: Academia, 2017. - 48 c.
6. Коноваленко, В.А. Психология управления персоналом: Учебник для академического бакалавриата / В.А. Коноваленко, М.Ю. Коноваленко, А.А. Соломатин. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 477 c.
7. Королев, Л.М. Психология управления: Учебное пособие / Л.М. Королев. - М.: Дашков и К, 2016. - 188 c.
8. Кремень, М.А. Практическая психология управления: пособие для студентов вузов. / М.А. Кремень. - Минск: ТетраСистемс, 2011. - 400 c.
9. Литвак, М.Е. Как управлять собой, делом и судьбой: психология управления в действии / М.Е. Литвак. - Рн/Д: Феникс, 2017. - 160 c.
10. Литвак, М.Е. Командовать или подчиняться? Психология управления / М.Е. Литвак. - Рн/Д: Феникс, 2018. - 384 c.
11. Литвак, М.Е. Как управлять собой, делом и судьбой: психология управления в действии / М.Е. Литвак, Т.А. Солдатова. - Рн/Д: Феникс, 2018. - 160 c.
12. Руденко, А.М. Психология управления персоналом: шпаргалка / А.М. Руденко. - РнД: Феникс, 2015. - 125 c.
13. Руденко, А.М. Психология управления персоналом / А.М. Руденко. - Рн/Д: Феникс, 2015. - 480 c.
14. Самыгин, С.И. Социология и психология управления: Учебное пособие / С.И. Самыгин, Г.И. Колесникова, С.Н. Епифанцев. - М.: КноРус, 2015. - 311 c.
15. Самыгин, С.И. Психология управления / С.И. Самыгин. - Рн/Д: Феникс, 2016. - 391 c.
16. Самыгин, С.И. Психология управления / С.И. Самыгин. - РнД: Феникс, 2016. - 188 c.

Приложение 1

Требования человека к профессии

1. Работа не должна быть разрушительной для психического и

физического состояния человека.

2. Не должна причинять урон социальному статусу личности.

3. Обязана соответствовать потребностям и квалификации сотрудника.

4. Не должна допускать личное и коллективное воздействие на критерии деятельности и профессиональные системы.

5. Должна содействовать воспитанию личности, стимулировать скрытый потенциал и расширять компетенцию, так как социальная личность формируется в контексте профессиональной деятельности.

1. Самыгин, С.И. Психология управления / С.И. Самыгин. - РнД: Феникс, 2016. – С. 97 ↑

2. Литвак, М.Е. Как управлять собой, делом и судьбой: психология управления в действии / М.Е. Литвак, Т.А. Солдатова. - Рн/Д: Феникс, 2018. - С. 85 ↑

3. Самыгин, С.И. Психология управления / С.И. Самыгин. - РнД: Феникс, 2016. – С. 110 ↑

4. Руденко, А.М. Психология управления персоналом / А.М. Руденко. - Рн/Д: Феникс, 2015. – С. 185 ↑

5. Кремень, М.А. Практическая психология управления: пособие для студентов вузов. / М.А. Кремень. - Минск: ТетраСистемс, 2011. – С. 245 ↑

6. Руденко, А.М. Психология управления персоналом: шпаргалка / А.М. Руденко. - РнД: Феникс, 2015. – С. 87 ↑

7. Литвак, М.Е. Как управлять собой, делом и судьбой: психология управления в действии / М.Е. Литвак, Т.А. Солдатова. - Рн/Д: Феникс, 2018. – С. 66 ↑

8. Королев, Л.М. Психология управления: Учебное пособие / Л.М. Королев. - М.: Дашков и К, 2016. – С. 125 ↑

9. Базаров, Т.Ю. Психология управления персоналом: Учебник и практикум для академического бакалавриата / Т.Ю. Базаров. - Люберцы: Юрайт, 2016. – С. 189 ↑

10. Зуб, А.Т. Психология управления: Учебник и практикум для академического бакалавриата / А.Т. Зуб. - Люберцы: Юрайт, 2015. – С. 168 ↑

11. Дедушева, Л.А. Социология и психология управления / Л.А. Дедушева, М.Н. Кузина, Е.В. Астратенкова. - М.: Русайнс, 2019. – С. 286 ↑

12. Руденко, А.М. Психология управления персоналом / А.М. Руденко. - Рн/Д: Феникс, 2015. – С. 240 ↑

13. Коноваленко, В.А. Психология управления персоналом: Учебник для академического бакалавриата / В.А. Коноваленко, М.Ю. Коноваленко, А.А. Соломатин. - Люберцы: Юрайт, 2016. – С. 145 ↑

14. Руденко, А.М. Психология управления персоналом: шпаргалка / А.М. Руденко. - РнД: Феникс, 2015. – С. 99 ↑

15. Козлов, В.В. Психология управления: Учебник / В.В. Козлов. - М.: Академия, 2016. - С. 160 ↑

16. Руденко, А.М. Психология управления персоналом: шпаргалка / А.М. Руденко. - РнД: Феникс, 2015. – С. 64 ↑

17. Кремень, М.А. Практическая психология управления: пособие для студентов вузов. / М.А. Кремень. - Минск: ТетраСистемс, 2011. – С. 145 ↑

18. Королев, Л.М. Психология управления: Учебное пособие / Л.М. Королев. - М.: Дашков и К, 2016. – С. 74 ↑

19. Самыгин, С.И. Психология управления / С.И. Самыгин. - РнД: Феникс, 2016. – С. 81 ↑

20. Самыгин, С.И. Психология управления / С.И. Самыгин. - Рн/Д: Феникс, 2016. – С. 174 ↑

21. Коноваленко, В.А. Психология управления персоналом: Учебник для академического бакалавриата / В.А. Коноваленко, М.Ю. Коноваленко, А.А. Соломатин. - Люберцы: Юрайт, 2016. – С. 198 ↑

22. Зуб, А.Т. Психология управления: Учебник и практикум для академического бакалавриата / А.Т. Зуб. - Люберцы: Юрайт, 2015. – С. 179 ↑

23. Базаров, Т.Ю. Психология управления персоналом: Учебник и практикум для академического бакалавриата / Т.Ю. Базаров. - Люберцы: Юрайт, 2016. – С. 199 ↑

24. Дедушева, Л.А. Социология и психология управления / Л.А. Дедушева, М.Н. Кузина, Е.В. Астратенкова. - М.: Русайнс, 2019. – С. 124 ↑

25. Козлов, В.В. Психология управления / В.В. Козлов. - М.: Academia, 2017. – С. 35 ↑

26. Кремень, М.А. Практическая психология управления: пособие для студентов вузов. / М.А. Кремень. - Минск: ТетраСистемс, 2011. – С. 224 ↑

27. Кремень, М.А. Практическая психология управления: пособие для студентов вузов. / М.А. Кремень. - Минск: ТетраСистемс, 2017. – С. 345 ↑

28. Коноваленко, В.А. Психология управления персоналом: Учебник для академического бакалавриата / В.А. Коноваленко, М.Ю. Коноваленко, А.А. Соломатин. - Люберцы: Юрайт, 2016. – С. 214 ↑

29. Литвак, М.Е. Командовать или подчиняться? Психология управления / М.Е. Литвак. - Рн/Д: Феникс, 2018. - С. 265 ↑

30. Литвак, М.Е. Как управлять собой, делом и судьбой: психология управления в действии / М.Е. Литвак, Т.А. Солдатова. - Рн/Д: Феникс, 2018. – С. 97 ↑

31. Козлов, В.В. Психология управления: Учебник / В.В. Козлов. - М.: Академия, 2016. – С. 204 ↑

32. Дедушева, Л.А. Социология и психология управления / Л.А. Дедушева, М.Н. Кузина, Е.В. Астратенкова. - М.: Русайнс, 2019. – С. 301 ↑

33. Коноваленко, В.А. Психология управления персоналом: Учебник для академического бакалавриата / В.А. Коноваленко, М.Ю. Коноваленко, А.А. Соломатин. - Люберцы: Юрайт, 2016. – С. 301 ↑

34. Королев, Л.М. Психология управления: Учебное пособие / Л.М. Королев. - М.: Дашков и К, 2016. – С. 167 ↑

35. Кремень, М.А. Практическая психология управления: пособие для студентов вузов. / М.А. Кремень. - Минск: ТетраСистемс, 2017. – С. 387 ↑

36. Литвак, М.Е. Как управлять собой, делом и судьбой: психология управления в действии / М.Е. Литвак. - Рн/Д: Феникс, 2017. – С. 147 ↑

37. Литвак, М.Е. Командовать или подчиняться? Психология управления / М.Е. Литвак. - Рн/Д: Феникс, 2018. – С. 315 ↑

38. Литвак, М.Е. Как управлять собой, делом и судьбой: психология управления в действии / М.Е. Литвак, Т.А. Солдатова. - Рн/Д: Феникс, 2018. – С. 154 ↑

39. Руденко, А.М. Психология управления персоналом: шпаргалка / А.М. Руденко. - РнД: Феникс, 2015. – С. 117 ↑

40. Самыгин, С.И. Социология и психология управления: Учебное пособие / С.И. Самыгин, Г.И. Колесникова, С.Н. Епифанцев. - М.: КноРус, 2015. – С. 278 ↑

41. Самыгин, С.И. Психология управления / С.И. Самыгин. - Рн/Д: Феникс, 2016. – С. 324 ↑