Файл: Для экзамена по ОМФОР.doc

Оздоровительная физическая культура как система.
Теоретические основы оздоровительно – рекреативной физической культуры.
Теоретические основы производственной физической культуры.
Управленческая деятельность в области оздоровительной физической культуры.
Агитационно-пропагандистская деятельность в области оздоровительной физической культуры.
Материально-финансовая деятельность в области оздоровительной физической культуры.
Научно-методическая деятельность в области оздоровительной физической культуры.
Планирование, учёт и контроль в области оздоровительной физической культуры.
Законодательные и нормативно-правовые документы в оздоровительной физической культуре.

Часть 2. «Организационные и методические основы оздоровительной физической культуры», состоит из следующих блоков знаний:

Организационные и методические основы проведения физкультурно-оздоровительной работы.
Организация занятий циклическими и ациклическими физическими упражнениями в различных формах оздоровительной физической культуры.

Научные основы методики занятий физическими упражнениями оздоровительной направленности с различными социально-демографическими и профессиональными группами населения.

Методические аспекты проведения занятий в физкультурно-оздоровительных группах различного профиля.
Методика занятий различными видами спорта с оздоровительной и рекреативной направленностью.
Методика дозирования физической нагрузки при занятиях физическими упражнениями с оздоровительной направленностью.
Организационные и методические аспекты проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий.

Организация и методика проведения аутогенной тренировки.
Оздоровительное воздействие закаливания и бани на организм человека.
Организация физкультурно-оздоровительных занятий на тропах здоровья.

Такое содержание учебного курса специализации обуславливается не только самой сущностью оздоровительной физической культуры, но и квалификационной характеристикой специалиста данного профиля, утверждённой Министерством спорта и туризма Республики Беларусь.

16 Квалификационная характеристика по специальности: 1 – 03 02 01 «Физическая культура и спорт» со специализацией 1 – 03 02 01 03 «Организация физкультурно-оздоровительной работы и туризма».

Квалификация специалиста: "Преподаватель физической культуры, педагог-организатор физкультурно-оздоровительной работа и туризма".

Назначение специалиста

Специалист готовится для учебно-методической, организационно-управленческой, проектно-исследовательской, научной и преподавательской деятельности в области физического воспитания различных возрастных контингентов населения; спортивной работы с детьми, подростками и юношами; физкультурно-оздоровительной работы с населением по месту работы, жительства и отдыха населения.

Специалист предназначен для работы в дошкольных учреждениях, средних общеобразовательных школах, средних специальных учебных заведениях, вузах, детско-юношеских спортивных школах, органах управления физической культурой, спортом и туризмом, коллективах физической культуры промышленных предприятий и учреждений, физкультурно-спортивных учреждениях по месту жительства населения, предприятиях коммунального хозяйства и агропромышленного комплекса, центрах реабилитации, санаториях, санаториях-профилакториях, спортивных сооружениях.

Общие требования к специалисту

Специалист должен иметь высокий уровень социально-гуманитарных, общенаучных, общепрофессиональных и специальных знаний, позволяющих успешно осуществлять профессиональную адаптацию после присвоения ему соответствующей квалификации или академической степени, при накоплении практических навыков по месту его профессиональной и последующей активной творческой деятельности.

Имея фундаментальную научную и практическую подготовку, специалист должен уметь самостоятельно принимать профессиональные решения, с учетом их влияния на состояние здоровья, физическое развитие и физическую подготовленность людей. Непрерывно пополнять свои знания.

Требования к знаниям специалиста

Специалист, имеющий квалификацию "Учитель физической культуры, педагог-организатор физкультурно-оздоровительной работы и туризма", должен знать:

основы социально-гуманитарных дисциплин, включая мировую и отечественную культуру, основы этики, философии, правоведения и один из иностранных языков на уровне базовой подготовки;
общенаучные и общепрофессиональные дисциплины, создающие фундамент теоретических знаний по специальности и базу прикладных знаний в смежных областях наук, включая педагогику, психологию, современные информационные технологии, анатомию, физиологию (общую и возрастную), биохимию, биомеханику, спортивную медицину, гигиену, лечебную физическую культуру и массаж, спортивную метрологию, охрану труда, защиту населения в чрезвычайных ситуациях и экологическую безопасность;
специальные дисциплины, создающие теоретическую базу знаний и практических навыков по специальности, в том числе введение в специальность, историю физической культуры и спорта, теорию и методику физического воспитания и оздоровительной физической культуры, теорию спорта, спортивный менеджмент и маркетинг, технические средства обучения, гимнастику, спортивные игры, легкую атлетику, плавание,
особые дисциплины, создающие углубленную базу знаний по соответствующей специализации, методы контроля и самоконтроля за физическим состоянием.
основные положения Закона "О физической культуре и спорте" и другие нормативные и руководящие документы по физкультурно-оздоровительной работе.

Требования к умениям специалиста

Специалист, имеющий квалификацию "Учитель физической культуры, педагог-организатор физкультурно-оздоровительной работы и туризма," должен уметь:

на научной основе организовывать свой труд, владеть компьютерными методами сбора, хранения, обработки и редактирования информации в сфере его профессиональной деятельности;
приобретать новые знания, используя современные информационные технологии;
самостоятельно принимать управленческие решения, разрабатывать и вести планирующую документацию, организовывать работу исполнителей и делопроизводство;
ставить цель и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, использовать содержание и методы изученных наук;
организовывать и качественно проводить занятия по физическому воспитанию учащихся, спортивной тренировке, оздоровительной физической культуре и туризму;
правильно нормировать и контролировать нагрузки на физкультурных и спортивных занятиях с учетом состояния здоровья, возраста, пола и подготовленности занимающихся;
определять эффективность учебно-тренировочного процесса по оздоровительной физической культуре и спорту;
принимать участие в научных исследованиях, связанных с совершенствованием и развитием методики физического воспитания, оздоровительной физической культуры и спорта;
организовывать и вести обучение учительского, преподавательского, инструкторского и тренерского персонала, осуществлять мероприятия по предотвращению производственного травматизма;
постоянно и систематически повышать свою профессиональную квалификацию, уровень теоретических знаний, практических умений и навыков;
внедрять в жизнедеятельность населения положения Закона "О физической культуре и спорте", постановления и приказы вышестоящих организаций.

17 Назначение и виды планирующей документации в офк

При организации и проведении физкультурно-оздоровительной работы необходимо иметь следующую планирующую документацию:

1. Годовой план-график и поурочный план распределения учебного материала. Годовой план-график позволяет наглядно представить ход и последовательность учебного процесса в течение года по применению средств ОФК в соответствии с учебной программой. Поурочный план составляется на основе годового плана-графика и может составляться на месяц, четверть или квартал и содержит детально разработанный учебный материал по неделям и каждому занятию.

2. План физкультурно-оздоровительной работы на год. План физкультурно – оздоровительной работы на год составляется руководителем физкультурной организации или его заместителем. План составляется с целью планомерного обеспечения и претворения в практику работы физкультурной организации различных видов физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности. Состоит из следующих разделов:

- Организационная работа.

- Агитационно-пропагандистская работа

- Учебно-методическая работа.

- Финансово-хозяйственная работа.

- Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа

- Врачебно-педагогический контроль.

- Учет и отчетность.

3. Календарный план физкультурно-оздоровительных мероприятий на год. Включает: физкультурно-оздоровительные мероприятия; соревнования по видам спорта; комплексные мероприятия.

4. Положение о проведении физкультурного мероприятия. Положение о проведении физкультурного мероприятия является главным управленческим документом, на основании которого осуществляется подготовка и непосредственное проведение спортивно-массового мероприятия. Включает разделы: 1. Цель и задачи соревнований; 2. Время и место проведения; 3. Организаторы соревнований; 4. Участники соревнований; 5. Программа соревнований; 6. Порядок определения победителей; 7. Заявки и условия приема команд; 8. Награждение победителей.

5. План подготовки физкультурного мероприятии:1.Разработка документов; 2.Материальное обеспечение; 3.Технико- вспомогательное обеспечение; 4.Агитационно-пропагандистское обеспечение; 5.Организация врачебного обслуживания; 6.Организация судейского обслуживания; 7.Организация транспортного и бытового обслуживания.