ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 18.10.2025

Просмотров: 2345

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Шостак м.И.

3. Эффект внушения

Раздел II. Профессиональное общение: азарт и расчет

Раздел I

3. Эффект внушения

В начало

1. Соблазны репортерства дайте факт!

В начало выбор репортера

В начало «Важное – неважное»

В начало Что интересно в новости

В начало в защиту сенсации

В начало критерии качества

В начало в луче прожектора

В начало

В начало Препоны объективности

В начало резюме

В начало

2. Новости «без прикрас» ничего лишнего!

В начало Принцип «экономии мышления»

В начало Прочные конструкции

В начало «Перевернутая пирамида»

В начало Емкий абзац

В начало «Лид одного элемента»

В начало Комбинированный лид

В начало «Исчерпывающая краткость»

В начало как расставляют акценты

В начало Всего лишь ссылка...

В начало Компетентное свидетельство – первоисточник

В начало Косвенная ссылка на источник сведений

В начало Случайное свидетельство

В начало Недостоверное свидетельство или затемненный источник

В начало Свидетельства, опровергающие факты

В начало Сдвоенное свидетельство

В начало Компетентный источник мнения

В начало

В начало Ссылка – «алиби»

В начало Ссылки с разоблачением

В начало Определения и сравнения

В начало Документальность и масштаб

В начало Сеть, в которой запуталась новость

В начало Тайм-элемент

В начало Цитата – «способ умолчания»

В начало резюме

В начало

В начало Интригующие лиды

В начало Игра с фактом: поиск и издержки

В начало «Двойной план»

В начало Мнимая многозначительность

В начало Образное обобщение

В начало Образный камертон

В начало Образная расшифровка

В начало Сопоставление

В начало живые новости

В начало Картинки репортера

В начало Лица сквозь факты

В начало «Новеллистика» репортажей

В начало подсказки заглавий

В начало кратко – о кратком Заголовок-хроника

В начало Заголовок-резюме

В начало Заголовок-цитата

В начало Заголовок-интрига

В начало Заголовки – «ужастики»

В начало

В начало «Лозунги» и «призывы»

В начало Смешные поправки

В начало Восклицание, вопрос, многоточие...

В начало Журналистская афористика

В начало опасности игры Развязность и фривольный намек

В начало Двусмысленности

В начало Заголовок – приговор

В начало резюме

Раздел II

В начало как плетутся «тенета вопросов» Первые шаги

В начало Подсказывая и перебивая...

В начало Перебивка

В начало Вопросы – «подсказки»

В начало сложные ситуации Личный вопрос

В начало Запретные темы

В начало трудные собеседники Отказ от ответа

В начало Отрицательный персонаж

В начало Проблема визирования

В начало резюме

В начало

2. Полемические качели

В начало состязательный диалог

В начало Принцип равной безопасности

В начало Противники и единомышленники

В начало «Диалог в монологе»

В начало Чем занят полемист?

В начало Блеск полемики и «перехлесты»

В начало конструктивное и деструктивное Возможности созидания

В начало Логика полемики

В начало

В начало Правила честной борьбы

В начало резюме

В начало

В начало Мгновенные перевоплощения

В начало Преодолевая барьеры

В начало ролевое интервью

В начало Какие бывают маски

В начало Возможности для маневра

В начало Герои и антигерои

В начало «Саморазоблачение» интервьюера

В начало резюме

В начало

В начало «смена профессии»

В начало Знакомство с ситуацией

В начало Авторское «я»

В начало Уточняя позиции

В начало этика «мимикрии» Маски ролевого репортажа

В начало Эпатажные роли и имидж журналиста

В начало Скрытый диктофон

В начало резюме

В начало

2. Журналистский детектив и его герои

В начало «охотник» идет по следу

В начало Сужающиеся круги

В начало Полоса препятствий

В начало «Дымящееся ружье»

В начало Экспромты и «легкие провокации»

В начало чтобы тайное стало явным

В начало Почти детектив

В начало Панорама фактов

В начало Сложности перепроверки

В начало резюме

В начало

3. Суд совести и просто суд

В начало аргументы совести я говорил не так!

В начало Осторожность и осмотрительность

В начало

В начало резюме

Заключение

Список литературы

В целом вывод таков: за неточности не может быть прощения.И желательно не рисковать репутацией издания ради сенсации.

Многие творческие проблемы (выбор «роли», других методов сбора информации, вопросы скрытой интерпретации событий) решаются не только в конкретных случаях, необходима внутриредакционная выработка соответствующих рекомендаций (как и ужесточение борьбы с «оплаченными заметками»).

Обязанность СМИ – полностью и как следует исправлять собственные ошибки и промахи. В этом должно помочь широкое распространение внутрикорпоративных этических требований, которые могут стать заслоном скрытой рекламе, изначально не допускать развязности и «перегибов», предотвращать ситуации, при которых страдает доброе имя и репортера, и редакции. Поскольку подрыв доверия и взаимных обязательств является вопросом не только личной порядочности, но и престижа профессии.


В начало резюме

 

 

Когда в обществе возникают идеи «сдерживания прессы», а затем они оформляются юридически, когда к суду совести прибавляется и «просто суд», четче высвечиваются недобросовестное и неосмотрительное в работе репортеров, становится яснее, что для журналиста, обладающего свободой высказываний и свободой поиска информации нет свободы от ответственности. Ему необходимо считаться с людьми, становящимися вольными или невольными источниками информации. Для прессы оказывается важным преодолеть ситуацию, точно подмеченную одним из современных обозревателей: «Неэтичная привычка отечественной журналистики обобщать все и вся привела к тому, что теперь, наверное, все милиционеры невольно ощущают себя рэкетирами и коррупционерами, все научные работники – лентяями и непутевыми людьми, не умеющими приспособиться к условиям рыночной экономики, а все молодые люди – наркоманами... Говорить о народе как о стаде – строптивом и агрессивном, вошло в привычку. Видимо журналисты, предусмотрительно вычеркнувшие себя из народа и возомнившие себя средоточием интеллигентности и благовоспитанности, позабыли о том, что они всего-навсего – производители информационных услуг. Журналистам надо учиться вежливому отношению к обычным людям». (Р. Ставинский)

Есть красивый лозунг: «Журналист свободен ото всех иных обязательств, кроме основных, профессиональных». Однако в круг этих обязательств входит умелая самокоррекция, сосредоточенность на вопросе: что возможно сделать для увеличения правды в моем материале и уменьшения вреда, вполне вероятно, им спровоцированного.

Заключение

 

Подводя итог размышлениям, повторим: одного желания быть объективным, правдивым, точным недостаточно, журналисту надо уметь им быть.Этичность творческого поведения это, безусловно, показатель человеческой порядочности, но, кроме того, еще и показатель профессиональной состоятельности журналиста, коллектива, который он представляет. Только с уровнем высокого профессионализма соотносимы требования ответственности за публичные выступления в полном объеме.

Работает ли журналист открыто или выступает в одной из продуманных «ролей» если он профессионал, в его материале всегда есть свидетельства степени этической корректности автора, степени его предусмотрительности. Именно качество отношений журналиста со своими «героями» и «источниками» определяет дальнейшие отношения между автором и читателями.


Воспринимая требования профессиональные в единстве с этическими журналист лучше, глубже вникает в суть своего особого, целенаправленного творчества, учится точнее согласовывать свою деятельность с интересами общества. Очевидно, уже начался процесс осознания важности этической стороны журнализма как профессии с чрезвычайно значимым социальным содержанием, в которой необходимо точное понимание, что на пользу людям, а что им во вред.

Быть честным перед собой, коллегами, читателями настоящие репортеры умеют. Хороший профессиональный рецепт: «Ни одного движения без предварительной гипотезы, без проигрывания ситуации», просчитывание шагов дает шанс работать с меньшими погрешностями. С другой стороны, журналист готов преодолеть «гипноз первоначальной гипотезы» и переиграть тему, чтобы не оказаться в плену предварительно выработанных представлений о человеке или о событии. Готовность перепроверять факты и источники, искать дополнительную информацию – важное профессиональное качество, прямо соотносящееся с этикой поведения. Говорят: «Журналист обречен на тему». О чем бы он ни писал сегодня, помнит, с чем выступал вчера и постоянно пытается что-то еще добавить и исправить. (В этом виде литературы всегда – «продолжение следует»...).

Опыт учит журналиста осторожности при выборе путей, ведущих к цели, учит «быть активным, не допуская, однако, глупого риска, сдерживая профессиональную напористость осмотрительностью».

Читатели все же склонны скорее доверять репортерам, чем не доверять, хотя и понимают, что они обрабатывают реальное событие так, чтобы интерес к нему возрастал. «Читатель любит быть обманутым...», – поговаривают в отделах новостей и стараются в заметках, интервью, репортажах не выпячивать авторское отношение к людям и событиям, а давать его как легкую, изящную, почти незаметную «подсказку», чуть-чуть... За этим «чуть-чуть» – огромное поле возможностей игры с фактом, расстановки акцентов, разнообразных профессиональных ухищрений, на что читатель, обычно, закрывает глаза. Находки журналиста его забавляют (приятно, когда тебя хотят развлечь...). К тому же, ясно, что все пишется оперативно, наспех. Пройдет время, обозреватели все объяснят, а с репортеров – какой спрос? Главное – «дайте факт!» Люди ждут сообщений и откликов по горячим следам и заранее многое прощают журналистам за мгновенную отзывчивость, за помощь в быстрой ориентации в сложном мире. Не прощают прямую непорядочность и профессиональную недобросовестность.


Не стоит сетовать на неблагодарность аудитории, ссылаться на сложности профессии... Ясно, лучшее,что может репортер это быть хорошим репортером.


Список литературы

 

Авраамов Д.Профессиональная этика журналиста. – М., 2000.

Бахтин М.Эстетика словесного творчества. – М., 1979.

Бухарцев В.Вопросы профессиональной этики. – Свердловск, 1971.

Буш Г.Современные проблемы теории творчества. – М., 1992.

Войскунский А.Я говорю, мы говорим... Очерки о человеческом общении. – М., 1990.

Выготский А.Мышление и речь. – М., 1956.

Галин А.Личность и творчество. – Новосибирск, 1990.

Горохов В.Основы журналистского мастерства. – М., 1989.

Дзялошинский И.Творческая индивидуальность в журналистике. – М., 1984.

Кохтев Н., Солганик В.Стилистика газетных жанров. – М., 1978.

Лазарева Э.Заголовок в газете. – Свердловск, 1989.

Лазутина Г.Профессиональная этика журналиста. – М., 2000.

Леонтьев А.Избранные психологические произведения. – М., 1983.

Масарский Н.Убеждающее слово. – М., 1979.

Мелибруда Е.Я – Ты – Мы. Психологические возможности улучшения общения. – М., 1993

Отт Урмас.Вопрос + ответ = интервью. – М., 1993.

Павлова К.Психология споров. – Владивосток, 1988.

Прохоров Е.Искусство публициста. – М., 1984.

Пономарев Я.Интуиция, логика, творчество. – М.,1987.

Снелл Фрэнк.Искусство делового общения. – М., 1990.

Сопер Поль Л.Основы искусства речи. – М., 1998.

Социальная практика и журналистский текст. – М., 1990

Стюфляева М.Образные ресурсы публицистики. – М., 1982.

Уолтерс Б.Лицо принца было непроницаемо., Журналист, 1992, №8.

Ученова В.Творческие горизонты журналистики. К характеристике профессиональных методов. – М., 1976.

Шостак М.Журналистика новостей. – Журналист, 1997, №9.

Шостак М.Картинки репортера. – Журналист, 1997, №10.

Шостак М.Интервью. – Журналист, 1997, №11.

Шостак М.Диалог и полемика. – Журналист, 1998, №2.

Шостак М.Сочиняем заголовок. – Журналист, 1998, №3.

Шостак М.Роли и маски журналиста. – Журналист, 1998, №№11–12.

Шостак М.Журналист и его произведение. – М., 1998.

Шостак М.Жанры газеты. – М., 1999 (ч. I), 2000 (ч. II).

Шостром Э.Анти – Карнеги или человек-манипулятор. – М., 1992.

Шумилина Т.Не могли бы вы рассказать... – М., 1978.

Эрнст Отто.Слово предоставлено Вам. – М., 1988.

Aronson G. Packaging the news. – New York, 1971.

Bowman W. The ABC of short story writing. – London, 1976.

Busby, Linda J. Mass Communication in a New Age. – Scott, Foresman and com., 1993.

Christians N., Clifford J., others. Media Ethics. – Longman, 1992.