ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 05.01.2026
Просмотров: 1217
Скачиваний: 0
СОДЕРЖАНИЕ
5. Защита интеллектуальной собственности в инновационном процессе
5.1. Понятие интеллектуальной собственности
5.2. Авторское и патентное право
5.3. Патентование российских изобретений за рубежом
5.4. Лицензия, товарный знак, знак обслуживания
5.5. Охрана интеллектуальной собственности в режиме ноу-хау
5.6. Правовая охрана компьютерных программ и баз данных
5.7. Потребительские свойства интеллектуальной собственности
5.8. Оценка рыночной стоимости интеллектуальной собственности
6. Структурное моделирование и логико-структурный подход в управлении проектами
6.1. Структура проекта и методологии структурного анализа
1.1. Методологии k. Gane – t. Sarson, и t. De Marca
6.2. Логико-структурный подход
6.5. Оценочные показатели и метрики результатов
7. Математические методы анализа процесса управления инновационными проектами
7.1. Классификация и особенности аналитических методов и моделей процесса управления инновациями
7.2. Методы исследования операций в управлении инновационными проектами
7.3. Сетевое планирование при управлении инновациями
7.5. Использование математического аппарата производственных функций при управлении инновациями
7.6. Методы принятия решений при управлении инновационными проектами
6.5. Оценочные показатели и метрики результатов
Этап 6. Определение показателей.Только постановка (как бы точно она не была сделана) цели не является достаточной. Необходимо предложить показатель (показатели) и метрику оценки прогресса в ее достижении, то есть для чтобы обеспечить измеримость цели, необходимо дать показатели, определяющие движение к цели и указать средства измерения предлагаемых показателей.
Формулировка показателей.
Вводимые показатели должны соответствовать определенным критериям. Часто в качестве таковых используют критерии качества, количества и времени. Отбор показателей проводится в четыре этапа.
определение показателя: например, улучшение положения в образовании;
качественное измерение: возрастание количества выпускников вузов, получающих специальность «Управление инновациями»;
количественное измерение: возрастание количества выпускников вузов, получающих специальность «Управление инновациями», с 25 до 100;
Таблица 11. Алгоритм учета внешних факторов и допущений

временное измерение: к 2005 году возрастание количества выпускников вузов, получающих специальность «Управление инновациями», с 25 до 100.
Следует следить за тем, чтобы отобранные показатели были связаны с конкретными целями, одинаково понимаются всеми участниками проекта и действительно свидетельствуют достигнута цель или нет. Процесс отбора показателей будет полезным для четкого уяснения того, что понимается под целью и обеспечения реальности, конкретности и измеримости цели. Иллюстрация этого приводится в табл. 12.
Таблица 12. Роль показателей
|
Формулировка цели |
Помочь нескольким действующим лицам в решении вопросов получения квалификации и проведения обучения и проведении мероприятий по успешному совершенствованию и развитию существующей у них системы на основе ноу-хау и технического содействия, предоставляемых партнерами из стран ЕС. |
|
Обсуждение |
Кто будет принимать участие? Какие могут быть предусмотрены мероприятия? Какого рода системы требуются? Какие можно предположить взаимоотношения между партнерами? |
|
Отобранные показатели |
• количество и тип высших учебных заведений, участвующих в проекте • количество выпускников вузов, прошедших обучение и получивших специальность • рейтинг проекта, присвоенный внешним наблюдателем • количество специалистов, работников инновационной сферы, прошедших переподготовку • количество прошедших обучение выпускников вузов и прошедших переподготовку работников инновационной сферы, нашедших новую работу |
|
Уточнение формулировки цели |
Развитие партнерских связей между университетами России и стран ЕС с целью разработки программ обучения выпускников вузов и переподготовки специалистов для инновационной деятельности. |
Измерение.
После того как сформулированы показатели, следует определить источники информации и средства сбора данных. Это поможет проверить подлежат ли показатели реалистическому измерению при разумных затратах времени, средств и усилий. В колонке "Измерения" должны быть указаны:
формат представления информации (например, отчеты о ходе выполнения проекта, счета проекта, дневники проекта, официальная статистика и т.п.);
кто предоставляет информацию;
периодичность предоставляет информации (например, ежемесячно, ежеквартально, ежегодно и т.п.).
Внешние источники подлежат оценке с точки зрения их доступности, достоверности и адекватности. Следует также дать оценку трудоемкости по сбору информации, производство которой является составной частью самого проекта, и стоимости сбора такой информации, а также обеспечить наличие соответствующих средств. Показатели, для которых невозможно выявить подходящих средств проверки, следует заменять другими показателями. В случае если составление какого-либо показателя оказывается слишком дорогостоящим или сложным, его следует заменить более простым и дешевым.
Средства и расходы.
К средствам относятся человеческие, материальные и финансовые ресурсы, требующиеся для проведения запланированных мероприятий и управления проектом. Для точной оценки ресурсов и расходов, требующихся для выполнения проекта, следует дать достаточно подробную характеристику запланированным мероприятиям, а также мероприятиям, относящимся к управлению проектом. В частности, следует уделить внимание также расходам по сбору данных о показателях. Более подробное описание Средств и Расходов приводится ниже в описании этапа 8, где речь идет о ресурсах.
Этап 7. Составление графика действий.После того как завершено заполнение логико-структурной матрицы, можно переходить к дальнейшему планированию конкретных мероприятий. Составление графика действий является методом представления действий в рамках проекта с установлением их логической последовательности и взаимозависимости. Он используется также как средство определения ответственного за проведение действия. Наиболее часто используемым инструментом оформления является диаграммы Гантта и метод критического пути. Когда заполнена сама логико-структурная схема, возможно копирование действий из ее левой колонки в таблицу графика действий. Наиболее просто сделать это в том случае, если матрица оставлена на компьютере в формате электронной таблицы.
Контрольный список для составления графика действий.
Этапами подготовки графика действий являются:
перечень основных действий;
разбивка основных действий на выполнимые задачи;
определение последовательности и взаимозависимости действий и задач;
оценка начала, продолжительности и завершения каждого действия и каждой задачи;
определение показателей хода выполнения проекта или вех, по которым может проводиться оценка выполнения;
определение профессионального опыта, требуемого для ведения действий и выполнения задач;
распределение задач внутри выполняющего проект коллектива.
Перечень основных действий.
Основные действия представляют собой краткое изложение того, что должно быть сделано в рамках проекта для достижения его целей. При подготовке перечня планирующим проект необходимо знать:
имеющиеся в наличии человеческие, физические и финансовые ресурсы;
каким образом каждое действие будет способствовать достижению целей проекта и на каких допущениях эти действия основаны;
факторы риска и неопределенности, могущие оказать отрицательное влияние на проведение действий;
временные рамки проекта.
Построение дерева работ.
Целью разбивки работ является обеспечение достаточной их простоты, облегчающей их организацию и управление ими. Такой прием заключается в подразделении действия на составляющие его поддействия, каждое из которых затем подразделяется на составляющие его задания. Каждое задание, в свою очередь, может быть передано отдельному лицу и становится его краткосрочной целью. Пример приведен ниже в табл. 13.
Таблица 13. Дерево работ проекта

Основное искусство заключается в правильном установлении уровня детализации. Наиболее общая ошибка состоит в разбивке действий на слишком большое количество деталей. Разбивка должна быть завершена, как только у планирующего появляется достаточно деталей для оценки требующегося времени и ресурсов, а лицо, отвечающее за выполнение самой работы, получает достаточно инструкций о том, что должно быть сделано.
Последовательность.
После того, как произведена разбивка действий на достаточное количество деталей, они должны быть соотнесены друг с другом, для того чтобы установить:
последовательность - в каком порядке должны предприниматься действия?
зависимость - зависит ли действие от начала или завершения какого-либо из других действий?
Лучше всего это может быть пояснено на примере. Строительство дома сводится к нескольким отдельным, но взаимосвязанным действиям: рытье котлована и закладка фундамента; возведение стен; установка дверей и окон; оштукатуривание стен; монтаж крыши; прокладка водопровода и канализации. Последовательность предписывает рытье котлована и закладку фундамента прежде возведения стен, тогда как зависимость состоит в том, что нельзя начинать установку дверей и окон до того, как стены достигнут определенной высоты, или что нельзя закончить оштукатуривание, прежде чем полностью проведены водопровод и канализация. При проведении одним и тем же лицом действий, не связанных друг с другом в ином случае, зависимость может возникать также и между этими действиями.
Сроки.
Определение сроков означает проведение реалистичной оценки продолжительности каждого действия и затем внесение его в график действий с целью установления реальных дат начала и завершения. Часто, однако, невозможно определить сроки с полной уверенностью. Чтобы обеспечить по крайней мере реальность оценок, следует проделать две вещи: а) провести консультации с людьми, имеющими необходимые технические знания или опыт; и б) использовать собственный опыт, полученный от предыдущих проектов. Распространенная ошибка, связанная с неточным определением, обычно выливается в недооценку требующегося времени и может быть результатом ряда причин:
упущение существенных действий и задач;
недостаточный учет взаимозависимости действий;
недостаточный учет состава ресурсов (например, занесение в график одного и того же лица или оборудования для выполнения одновременно двух или более заданий);
желание произвести впечатление обещанием быстрых результатов.
Вехи /Показатели хода выполнения
Показатели, включаемые в график действий, именуются показателями хода выполнения(называемыми такжевехами).Эти показатели предоставляют основу для мониторинга выполнения проекта и управления им. Простейшими показателями прогресса являются даты, предварительно определенные для завершения каждого действия: например, оценка потребностей в обучении завершается в январе 1998 г. Для указания на общий прогресс в выполнении проекта могут использоваться и более конкретные показатели, связываемые с фазами проекта. Например, проект программы "Темпус" может подразделяться на фазу разработки и фазу осуществления. При установлении показателей прогресса для завершения первой фазы дается измерение общего прогресса, а также ставится задача всему коллективу проекта.
Профессиональный опыт.
Если известно, что должно быть сделано, следует иметь ясное представление о том, какой для этого требуется профессиональный опыт. Часто заранее известно, какой профессиональный опыт имеется в наличии. Тем не менее, здесь представляется хорошая возможность проверить, выполним ли план мероприятий с точки зрения имеющихся человеческих ресурсов.
Распределение заданий.
Теперь следует распределить задания между членами коллектива. Это - нечто большее, чем просто сказать, кто, что будет делать. С получением задания связана ответственность за достижение показателей прогресса. Иными словами, это означает определение сферы ответственности каждого члена коллектива - перед руководителем проекта и перед другими членами коллектива.
Поэтому при распределении заданий должны приниматься во внимание способности, квалификация и опыт каждого члена коллектива. Давая задания членам коллектива, следует удостовериться в том, что они понимают, что от них требуется. Если это не так, можно повысить уровень детализации в определении соответствующих заданий.
Оформление графика действий.
Вся содержащаяся в графике действий информация может быть обобщена в графической форме, именуемой диаграммой Гантта. Ее пример приведен в табл. 14. Формат может быть адаптирован к ожидаемой продолжительности проекта. Общий график проекта может определять действия только по кварталам или месяцам, в то время как в личных рабочих планах может использоваться недельный формат.
Таблица 14. Пример диаграммы Гантта для работ по проекту Темпус


Приведенный выше пример представляет собой электронную таблицу. Существует, однако, специальное программное обеспечение, например, MicrosoftProject, где имеется инструментарий для составления графиков действий и бюджетов.
Этап 8. Определение ресурсов. После составления графика работ можно переходить к определению требуемых ресурсов, составлению смет и планов расходов. Формат представления заявок на ресурсы и расходы как правило зависит от порядка, принятого в организации.
Сводный документ готовится переносом списка мероприятий в формуляр плана расходов. Каждое мероприятие будет затем использовано в качестве контрольного листа для обеспечения наличия всех необходимых для его проведения средств. Независимо от формата представления сводных заявок (планов) на ресурсы и расходы, имеется ряд положений, которые следует осветить.