ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 07.01.2026
Просмотров: 842
Скачиваний: 0
СОДЕРЖАНИЕ
081100 – «Государственное и муниципальное управление»
1. Рабочая программа учебной дисциплины
I. Целевая установка и организационно-методические указания
1. Цели и задачи обучения по дисциплине
2. Организационно-методические указания
Тема 1. Введение в изучение истории России. Славяне в древности
Тема 3. Удельная раздробленность. Татаро-монгольское иго
Тема 4. Образование единого Московского государства
Тема 5. Россия в XVI – нач. XVII вв.
Тема 7. Россия в первой половине XVIII в.
Тема 8. Россия во второй половине XVIII в.
Тема 9. Россия в первой половине XIX века
Тема 10. Россия во второй половине XIX в.
Тема 11. Россия в начале хх века
Тема 12. Советская Россия – 1917 – 1921гг.
Тема 13. Ссср в 1921 – к. 1930 гг.
Тема 14. Ссср в 40-х – нач. 50-х гг.
Тема 15. Ссср в нач. 50-х – нач. 80-х гг.: нарастание
Тема 16. Ссср в 1985 – 1991 гг. Распад ссср
III. Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий
IV. Перечень семинарских занятий
V. Перечень тем контрольных работ
VI.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
2.Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
2.3. Методические рекомендации к изучению тем дисциплины
3. Методические рекомендации к семинарским занятиям
Методические рекомендации для подготовки к семинарскому занятию № 1
Методические рекомендации для подготовки к семинарскому занятию № 2
Методические рекомендации для подготовки к семинарскому занятию № 3
Методические рекомендации для подготовки к семинарскому занятию № 4
Методические рекомендации для подготовки к семинарскому занятию № 5
Методические рекомендации для подготовки к семинарскому занятию № 6
Методические рекомендации для подготовки к семинарскому занятию № 7
Методические рекомендации для подготовки к семинарскому занятию № 8
4. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
5.1 Контрольные вопросы к экзамену по дисциплине «Отечественная история»
5.2. Тестовые задания для рубежного контроля и оценки остаточных знаний по дисциплине
Тема 15. Ссср в нач. 50-х – нач. 80-х гг.: нарастание
кризисных явлений
СССР в 1953 – 1964 гг. Внешняя и внутренняя политика.
Смерть И. В. Сталина. Попытки осуществления политических и экономических реформ. Борьба за власть. Н.С. Хрущев.
ХХ съезд. Начало «десталинизации» советского общества. «Оттепель» как явление культуры. Освоение целинных земель. Попытки экономического обновления социализма с помощью административных перестановок. НТР и ее влияние на ход общественного развития. Социальная политика советского государства.
СССР в 1964 – 1985 гг. Внешняя и внутренняя политика. Смена власти в 1964 г. Курс на стабильность. Экономическая реформ 60-х гг. и причины ее провала. Нарастание экономических проблем. Нарастание общественного недовольства. Власть и общество: борьба и апатия. Советская культура в 50-х – сер. 80-х гг. ХХ в.
Трудности и противоречия во внешней политике. Подавление Венгерского восстания 1956 г., Берлинский кризис августа 1961 г., усиление напряженности в Европе. Карибский кризис и его последствия. События 1968 г. в Чехословакии.
Гонка вооружений. Поворот к разрядке в 70-е годы. Борьба за разоружение. Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе в Хельсинки (1975 год). Советское вторжение в Афганистан и новый виток холодной войны.
Тема 16. Ссср в 1985 – 1991 гг. Распад ссср
СССР в 1985 – 1991 гг. Внешняя и внутренняя политика. Перестройка в СССР: причины и цели модернизации командно-административной системы. Съезды народных депутатов СССР. Противоречия в осуществлении социально-экономических и политических преобразований. Обострение межнациональных и региональных проблем. Гласность и изменение общественной атмосферы в стране. Процесс формирования различных общественно-политических движений, политических партий.
Снижение международной напряженности. Вывод советских войск из Афганистана. Крах тоталитарных режимов в странах Восточной и Юго-Восточной Европы. Объединение Германии. Окончание «холодной войны».
М. С. Горбачев. Б. Н. Ельцин. Крах социалистических реформаторских попыток. ГКЧП. Развал СССР и образование СНГ. Беловежские соглашения.
Радикальные экономические реформы 1992 г. Падение промышленного производства. Приватизация и ее результаты. Социальная цена реформ и возникновение новой элиты.
Советская культура в 1985-1991 гг.
Заключение. Обзор изученного материала. Перспективы развития истории как науки и перспективы исторических процессов в России. Пути дальнейшего самостоятельного совершенствования знаний. Рекомендации по подготовке к экзамену.
III. Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий
(очная форма обучения, срок обучения – 5 лет)
|
Номератем |
Наименование тем |
Всего часов |
Аудиторные занятия |
Самост. работа |
||
|
Лекции |
Семинары |
|
||||
|
1 семестр |
||||||
|
1. |
Введение в изучение истории России. Славяне в древности |
|
|
|
|
|
|
2. |
Киевская Русь |
|
|
|
|
|
|
3. |
Удельная раздробленность. Татаро-монгольское иго. |
|
|
|
|
|
|
4. |
Образование единого Московского государства. |
|
|
|
|
|
|
5. |
Россия в XVI– нач.XVIIвв. |
|
|
|
|
|
|
6. |
Россия в XVIIв. |
|
|
|
|
|
|
7. |
Россия в первой половине XVIIIв. |
|
|
|
|
|
|
8. |
Россия во второй половине XVIIIв. |
|
|
|
|
|
|
9. |
Россия в первой половине XIXвека. |
|
|
|
|
|
|
10. |
Россия во второй половине XIXв. |
|
|
|
|
|
|
11. |
Россия в начале ХХ века. |
|
|
|
|
|
|
12. |
Советская Россия – 1917 – 1921 . |
|
|
|
|
|
|
13. |
СССР в 1921 – к. 1930 гг. |
|
|
|
|
|
|
14. |
СССР в 40-х – нач. 50-х гг. |
|
|
|
|
|
|
15. |
СССР в нач. 50-х – нач. 80-х гг.: нарастание кризисных явлений. |
|
|
|
|
|
|
16. |
СССР в 1985 – 1991 гг. Распад СССР. |
|
|
|
|
|
|
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
Итого по дисциплине |
|
|
|
|
|
(очно-заочная форма обучения,)
|
Номератем |
Наименование тем |
Всего часов |
Аудиторные занятия |
Самост. работа |
||
|
Лекции |
Семинары |
|
||||
|
1 семестр |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Введение в изучение истории России. Славяне в древности. |
|
|
|
|
|
|
2. |
Киевская Русь |
|
|
|
|
|
|
3. |
Удельная раздробленность. Татаро-монгольское иго. |
|
|
|
|
|
|
4. |
Образование единого Московского государства. |
|
|
|
|
|
|
5. |
Россия в XVI– нач.XVIIвв. |
|
|
|
|
|
|
6. |
Россия в XVIIв. |
|
|
|
|
|
|
7. |
Россия в первой половине XVIIIв. |
|
|
|
|
|
|
8.. |
Россия во второй половине XVIIIв. |
|
|
|
|
|
|
9. |
Россия в первой половине XIXв. |
|
|
|
|
|
|
10. |
Россия во второй половине XIXв. |
|
|
|
|
|
|
11. |
Россия в начале ХХ века. |
|
|
|
|
|
|
12. |
Советская Россия – 1917 – 1921 . |
|
|
|
|
|
|
13. |
СССР в 1921 – к. 1930 гг. |
|
|
|
|
|
|
14. |
СССР в 40-х – нач. 50-х гг. |
|
|
|
|
|
|
15. |
СССР в нач. 50-х – нач. 80-х гг.: нарастание кризисных явлений. |
|
|
|
|
|
|
16. |
СССР в 1985 – 1991 гг. Распад СССР. |
|
|
|
|
|
|
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
Итого по дисциплине |
|
|
|
|
|
(заочная форма обучения)
|
Номератем |
Наименование тем |
Всего часов |
Аудиторные занятия |
Самост. работа |
||
|
Лекции |
Семинары |
|
||||
|
1 семестр |
||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
1. |
Введение в изучение истории России. Славяне в древности |
|
|
|
|
|
|
2. |
Киевская Русь |
|
|
|
|
|
|
3. |
Удельная раздробленность. Татаро-монгольское иго. |
|
|
|
|
|
|
4. |
Образование единого Московского государства. |
|
|
|
|
|
|
5. |
Россия в XVI– нач.XVIIвв. |
|
|
|
|
|
|
6. |
Россия в XVIIв. |
|
|
|
|
|
|
7. |
Россия в первой половине XVIIIв. |
|
|
|
|
|
|
8. |
Россия во второй половине XVIIIв.. |
|
|
|
|
|
|
9. |
Россия в первой половине XIXвека. |
|
|
|
|
|
|
10. |
Россия во второй половине XIXв. |
|
|
|
|
|
|
11. |
Россия в начале ХХ века. |
|
|
|
|
|
|
12. |
Советская Россия – 1917 – 1921 .
|
|
|
|
|
|
|
13. |
СССР в 1921 – к. 1930 гг. |
|
|
|
|
|
|
14. |
СССР в 40-х – нач. 50-х гг.
|
|
|
|
|
|
|
15. |
СССР в нач. 50-х – нач. 80-х гг.: нарастание кризисных явлений. |
|
|
|
|
|
|
16. |
СССР в 1985 – 1991 гг. Распад СССР. |
|
|
|
|
|
|
2 семестр |
||||||
|
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
Итого по дисциплине |
|
|
|
|
|