Файл: Организационная культура и ее роль в современных организациях (Сущность и содержание организационной культуры).pdf
Добавлен: 31.03.2023
Просмотров: 522
Скачиваний: 1
СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1. Теоретические основы организационной культуры
1.1 Сущность и содержание организационной культуры
1.2 Типологии организационной культуры
1.3 Формирование организационной культуры
1.4 Изменение организационной культуры
Глава 2. Развитие организационной культуры
2.1 Внутренняя и внешняя среда организации
2.2 Управление процессом развития oрганизационнoй культуры
Глава 3. Влияние составляющих организационной культуры на эффективность работы малого предприятия
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время развитая организационная культура является не только гордостью компании и средством привлечения высококвалифицированных специалистов, но и позволяет создать внутри компании социально- экономическое пространство, обеспечивающее максимальную производительность, успех и приверженность сотрудников компании.
Проблема создания эффективной организационной культуры для этого бизнес- сектора является предметом многих споров, поскольку сама организационная культура в значительной степени является субъективной категорией: каждый сотрудник, менеджер имеют свои различия в интеллекте, образовании и восприятии сотрудников, которые определяют разнообразие подходов и требований организационная культура компании и ее отдельные элементы.
Организационная культура- явление, признанное учеными и практиками всего мира. Это сложное явление является не только важным нематериальным активом, который отличает одну организацию от другой, но и фактором, определяющим долгосрочный успех компании. Эффективная культура- это культура, которая создает условия для эффективного функционирования, развития и повышения конкурентоспособности предприятия, повышения уровня управляемости, инновационности и стабильности современного хозяйствующего субъекта.
Сущность, роль и особенности организационной культуры отражены во многих исследованиях отечественных и зарубежных ученых, таких как: А.П.Балашов, П.В.Емельянов, О.Г.Тихомирова, Т.О.Соломанидина, Э.Шейн, Г.Хофстеде, Т.Дейл, А.Кеннеди и др.
Так, А. П. Балашов понимает организационную культуру как "сложную совокупность допущений, принятых без доказательств всеми членами конкретной организации, которая задает философию и идеологию управления, ценностные ориентации, убеждения и ожидания, общие нормы поведения и позволяет прогнозировать поведение сотрудников в различных ситуациях".
По мнению Э. Шейна, организационная культура - это совокупность приемов и правил, направленных на решение задач внешней адаптации и внутренней интеграции сотрудников компании, основанных на утвержденных и действующих Правилах.
Цель курсовой работы - дать, потенциальному менеджеру, возможность овладеть профессиональными компетенциями, связанными с управлением организационной культурой компании, как мотивационным ресурсом, влияющим на эффективность работы персонала.
Достижение этой цели возможно путем последовательного решения следующих задач:
1) дать понятие, прояснить сущность и структуру организационной культуры;
2) указать виды корпоративной культуры;
3) охарактеризовать особенности формирования и развития корпоративной культуры;
4) влияние компонентов организационной культуры на производительность малого бизнеса.
Структура курсовой работы состоит из введения, основной части, разделенной на три главы, заключения, списка использованной литературы, а также приложений.
Глава 1. Теоретические основы организационной культуры
1.1 Сущность и содержание организационной культуры
В широком смысле культура является механизмом воспроизведения социального опыта, помогающим людям жить и развиваться в определенной социальной или географической среде, сохраняя единство и целостность своего сообщества. [1]
В настоящее время исследователи предлагают более 500 определений понятия культуры. Существуют также многочисленные трактовки и понятия организационной (корпоративной, деловой) культуры.
В Приложении 1 приведен Хронологический обзор понятий "организационная культура" и "корпоративная культура", разделенных на две группы: социально-психологическую и управленческую, поскольку обе они важны для целей управления компанией и ее персоналом.[2]
Управляя организационной культурой, вы можете эффективно управлять своей организацией. Культура формируется годами и десятилетиями, поэтому она инерционна и консервативна. И многие инновации не приживаются только потому, что они противоречат культурным нормам и ценностям, которые люди усвоили. Организационная культура позволяет привести индивидуальные цели и задачи организации в гармонию, формируя общее культурное пространство, включающее ценности, нормы и модели поведения, общие для всех сотрудников.
Организационная культура включает в себя следующие компоненты:
1. Мировоззрение. Представления об окружающем мире, природе человека и общества, которые направляют поведение членов организации и определяют характер их взаимоотношений с другими сотрудниками, клиентами, конкурентами и т. д.
2. Организационные ценности. Объекты и явления организационной жизни, которые существенны и значимы для духовной жизни сотрудников. Организационные ценности тесно связаны с организационной мифологией, выраженной в системе историй, мифов и даже анекдотов, которые содержат некую респектабельную характеристику сотрудника организации, отличающую его от многих других.
3. Поведенческие стили, характеризующие сотрудников конкретной организации. Это также включает в себя определенные ритуалы и церемонии, язык, используемый в общении, и символы, которые имеют особое значение для членов этой организации. Важным элементом может быть характер, обладающий характеристиками, которые высокоценны для культуры и служат образцом для подражания для сотрудников.
4. Стандарты. Совокупность формальных и неформальных требований, предъявляемых организацией к своим сотрудникам. Они могут быть универсальными и частными, императивными и индикативными, и направлены на сохранение и развитие структуры и функций организаций.
5. Психологический климат. Психологический климат-это преобладающая и относительно устойчивая духовная атмосфера, определяющая отношение членов коллектива друг к другу и к работе.
Как правило, крупные организации с разветвленной структурой имеют одну общую, доминирующую культуру и определенное количество субкультур.
Доминирующая культура выражает ключевые ценности, разделяемые большинством членов организации.
Субкультуры возникают на уровне отдельных филиалов или подразделений организации.
В организации также может существовать тип субкультуры, который упрямо отвергает то, чего организация в целом хочет достичь: контркультуры. Среди этих организационных контркультур можно выделить следующие типы:
1. Прямая оппозиция ценностям доминирующей организационной культуры.
2. Оппозиция структуре власти в рамках доминирующей культуры организации.
3. Противостояние индивидуальным паттернам взаимоотношений и взаимодействия поддерживается господствующей культурой.
Контркультуры в организации обычно возникают, когда отдельные люди или группы находятся в условиях, которые, по их мнению, не могут обеспечить им обычного или желаемого удовлетворения потребностей. В некотором смысле организационные контркультуры являются выражением неудовлетворенности тем, как организационная власть распределяет организационные ресурсы.
Если рассматривать уровни культуры по Эдгару Шайну, то он выделял три ее уровня (рис.1). [3]
Таким образом, Эдгар Шайн предложил трехуровневую модель, состоящую из артефактов (самый верхний, поверхностный уровень), ценностей (средний уровень) и базовых положений (самый нижний, глубинный уровень).
Первый уровень – артефакты – включает зримые (видимые) внешние факты организационной культуры. Например: применяемая технология, архитектура, использование пространства и времени, наблюдаемое поведение, язык, манера общения, мифы и истории, связанные с организацией, внешние ритуалы и церемонии, то есть, все то, что человек может воспринимать своими пятью чувствами.
Информационная культура
Поверхностный уровень
Поверхностный уровень
Глубинный уровень
Внешние факторы
-Технология
-Архитектура
-Наблюдаемые образцы поведения
-Стиль одежды
-Эмоциональная атмосфера
-Рабочее место
-Символы, ритуалы и церемонии
Ценностные ориентации
и верования
-Моральные взгляды
-Этнические правила
-Стратегия
-Философия
-Ценности
-Кодекс поведения и нормы взаимо-отношений
-Цели и целе-полагание
-Миссия и девизы
Базовые предположения
-Смысл предметов и явлений
-Отношения с природой
-Понимание реальности, времени и пространства
-Отношение к человеку и деятельности
-Верования и убеждения
-Национальный менталитет
Объективная культура
Субъективная культура
Рисунок 1. Модель корпоративной культуры по Э.Шейну
Характерной чертой следующего уровня ценностного - является то, что его легко наблюдать, но трудно интерпретировать. Декларируемые ценности (официально признанные цели организации, ее философия, миссия и стратегии) - это то, что должен видеть сторонний наблюдатель или вновь принятый член организации, но они не раскрывают истинной сущности организации.
Следующий уровень-это уровень базовых положений, которые выступают как совокупность скрытых и принятых допущений об отношении работников организации к определенным явлениям и объектам (убеждения, особенности восприятия мыслей и чувств). Основные понятия трудно полностью понять даже членам организации.
Организационная культура реализует две основные функции управления: воспроизводство и регулирование. Воспроизводственная функция обеспечивает продолжение, и повторение основных характеристик деятельности организации во времени и пространстве. С помощью функции регулирования обеспечивается сбалансированность деятельности в организации и значительный автоматизм в управлении.
Среди других функций организационной культуры наиболее важными являются: защита, замещение, развитие, интеграция и адаптация.
Функция безопасности помогает сохранить организацию и предотвращает проникновение негативных и нежелательных ценностей элементов чужой культуры. Нейтрализует действие негативных внешних воздействий.
Функция замены помогает перевести часть функций менеджера, которые не являются важными и приоритетными, на автоматическое выполнение, что позволяет ему высвободить время для решения более важных задач.
Функция развития способствует восприятию сотрудниками культуры организации во всем ее многообразии, мотивируя их к стандартам, выработанным этой культурой. Показана аналогия компании с большой семьей, в которой человек максимально удовлетворяет свои потребности. Функция интеграции помогает понять цели и ценности организации и почувствовать себя ее частью, создавая командное взаимодействие вокруг новых идей и решений.
Адаптивная функция помогает сотрудникам адаптироваться к организации, адаптироваться к экономической ситуации и регулировать партнерские отношения в организации.
1.2 Типологии организационной культуры
Для описания организационной культуры было построено множество моделей.
Модель Роджера Харрисона различает четыре типа: [4]
1. Корпоративная культура, ориентированная на роль. Организации с такой культурой стремятся быть рациональными и аккуратными, насколько это возможно. В центре внимания таких организаций находятся процедуры и правила, а также четко сформулированные функциональные требования. Для них характерны: свобода действий, соблюдение законов, ответственность, иерархия и статус. Сотрудники продвигаются по службе с четко определенными карьерными траекториями. Стабильность и респектабельность также ценятся, как и компетентность. Система не может быстро адаптироваться к изменениям и не обладает достаточной гибкостью.
2.Задачно-ориентированной корпоративной культуры. Здесь наибольшее значение придается выполнению сверхзадач. Основное внимание уделяется гибкости, скорости и способности справляться с новыми ситуациями и адаптироваться к ним. Важно отметить, что структурные функции и действия организации оцениваются в зависимости от вклада в решение сверхзадач. Власть считается легитимной, если она основана на соответствующих знаниях и компетентности, а не на власти и положении. Карьера сотрудника зависит от его способности справляться все более сложными изменениями и вызовами. Организационная структура изменяется для более эффективного выполнения задач или функций.