Файл: Пособие по социологии Золотов 2.doc

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 17.08.2020

Просмотров: 5162

Скачиваний: 12

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Позитивистский дух социологии получил дальнейшее развитие у Герберта Спенсера (1820 – 1903), английского ученого, также как и Конт положившего в основу своего мировоззрения принцип эволюционности развития общества. Заимствовав у Ч.Дарвина идеи естественного отбора и аналогии между биологической и социальной эволюцией, Спенсер уподоблял сословно-классовое строение общества и присущие ему различные функции разделению функций между органами живого тела. Правительство он уподобляет мозгу человека, торговлю сравнивает с кровообращением, телеграфные провода - с нервными клетками. Отдельные личности, правда, обладают гораздо большей самостоятельностью, чем биологические клетки. Двумя полюсами социальной эволюции Спенсер признавал военный и промышленный тип устройства общества. Первое эволюционирует ко второму, где возрастает дифференциация, основанная на личной свободе индивидов, и в тоже время усиливается интеграция и совершенствуются социальные институты. Возникает социальное равновесие – результат приспособительных действий, компромиссов интересов различных групп людей.

Важнейшие принципы марксистской социологии:

Прикладная социология – это совокупность теоретических моделей, методологических принципов, методов и процедур исследования, а также социальных технологий, конкретных программ и рекомендаций, ориентированных на практическое применение, достижение реального социального эффекта. Прикладная социология ориентирована на конкретного клиента, заказчика. Чаще всего это государственное учреждение, частная фирма, общественная организация. Поэтому главной задачей социолога здесь является не прирост научного знания, вклад в фундаментальную науку, а решение проблемы заказчика, который может полученной информацией (своей собственностью) распорядиться как считает нужным: сдать в архив, запретить к публикации или внедрить в практику.

Тест 2. Какие из перечисленных групп могут быть отнесены к маргинальным?

5 ЭТНОСОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА

5.1 Основные виды этнических общностей

Тест 1. Что такое социальный конфликт? Найдите правильное с точки зрения социологии определение данного понятия.

Субъекты политических отношений. Политика – это отношения между классами, этносами, социальными группами по поводу устройства государства, использования полномочий государственных органов для сохранения или изменения социально-экономической системы. Социальные общности – важнейший субъект политики. Их влияние на политику обнаруживается в массовых действиях: митингах, забастовках, манифестациях, актах гражданского неповиновения, участии в выборах и референдумах.

2. Дэнлап Р.Э., Гэллап Дж.Г., Гэллап А.М. Здоровье планеты // Социологические исследования.- 1992.- № 12.- С. 11 – 32.

3. Зарубина Н.Н. Модернизация и хозяйственная культура ( концепция М.Вебера и современные теории развития) // Социологические исследования. – 1997.-№ 4.- С. 46 – 54.

4. Карпинская Р.Р., Лиссев И.К. и др. Философия природы: коэволюционная стратегия М.:Фирма «Интерпракс», 1995.- 350 с.

5. Ключников Б. Культурный империализм // Советская Россия 2000.- 4 мая.

6. Красильщиков В. Мировые модернизации и судьбы страны // Свободная мысль.- 1999.- № 1.- С. 46 – 54.

7. Левашов В.К. О социальной сущности концепции устойчивого развития // Социологические исследования.- 1997.- № 4.- С.3 - 14

8. Мнацаканян М.О. Место протестантской этики в концепции капитализма М.Вебера // Социологические исследования.- 1998.- № 7.- С. 33 – 43.

9. Социология. Основы общей теории: Учеб. Пособие (Г.В.Осипов, Л.Н.Москвичев и др.- М.:Аспект Пресс, 1996.- 461 с.

10. Социология. Учебное пособие.- М.: Знание, 1995. – 272 с.

11. Цапф В. Теория модернизации и различие путей общественного развития // Социологические исследования.- 1998.- № 8.- С.14 – 26.

12. Штомпка П. Социология социальных изменений.- М.: Аспект Пресс, 1996.- 438 с.

13. Печчеи А. Человеческие качества.- М.:Наука, 1985.- 320 с.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

К модулю 8

СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ

  1. Какие изменения называются социальными?

  2. Объясните, что общего и в чем различие между такими понятиями как “социальные изменения”, “социальное развитие”, “социальный прогресс”?

  3. В чем заключается различие между эволюционными и революционными теориями социального развития?

  4. Почему трудно сформулировать универсальные критерии социального прогресса?

  5. Какие теории социальной революции вы знаете?

  6. Что такое циклические социальные изменения?

  7. Каковы основные факторы социальных изменений?

  8. Чем социальные реформы отличаются от революций?

  9. Какие социальные изменения объясняют теории модернизации?

  10. В чем заключаются различия теоретических положений теорий модернизации и неомодернизации?

  11. Что такое социальная конвергенция? Кто разрабатывал эту социальную теорию?

  12. Какие проблемы социологи называют глобальными?

  13. Почему страны третьего мира не догоняют, а отстают в социально-экономическом развитии от развитых капиталистических стран?

  14. Как глобальные экологические проблемы связаны с перспективами социокультурного развития человечества?

  15. Какие глобальные проблемы в современном мире порождает распространение информационных технологий и массовой культуры?

ТЕСТЫ КОНТРОЛЯ ТЕКУЩИХ ЗНАНИЙ К МОДУЛЮ 8

Тест 1. Кто из перечисленных ниже социологов отрицал возможность социального прогресса, развивая идеи локальных цивилизаций и культурно-исторических типов?

  1. О.Шпенглер

  2. А.Тойнби

  3. К.маркс

  4. Р.Дарендорф

  5. Г.Спенсер

  6. М.Вебер

  7. Н.Данилевский

  8. П.Сорокин

Тест 2. Какие из перечисленных ниже проблем социологи относят к глобальным?


  1. Загрязнение мирового океана.

  2. Углубление социально-экономического и культурного неравенства населения различных регионов планеты.

  3. Сброс промышленных отходов в реку Обь

  4. Рост количества студентов в развитых капиталистических странах.

  5. Высокие темпы прироста населения в странах третьего мира.

  6. Распространение спутникового телевидения, интернета и иных информационных технологий.

  7. Запрещение испытаний ядерного оружия.

  8. Рост числа участников экологических движений в Западной Европе.

Вопросы для итогового контроля по курсу социологии

  1. Основные идейно-теоретические и социально-экономические предпосылки возникновения социологической науки.

  2. О.Конт – родоначальник позитивистской социологии.

  3. Основные вехи развития социологии в Х1Х столетии.

  4. Социологическая мысль в России.

  5. Современные социологические школы.

  6. Объект и предмет социологии.

  7. Основные функции и разделы программы социологического исследования.

  8. Основные методы социологических исследований.

  9. Понятие общества как социокультурной системы.

  10. Социальные действия, взаимодействия и взаимосвязи.

  11. Функции социальных институтов.

  12. Культура как система ценностей, образцов поведения и фактор социальных изменений.

  13. Личность как субъект деятельности и общения.

  14. Социализация личности.

  15. Социальные статусы, роли и ролевые конфликты личности.

  16. Социологические исследования девиантного поведения.

  17. Социальный контроль: понятие, функции, институты.

  18. Сущность и формы социального неравенства.

  19. Основные исторические системы стратификации общества.

  20. Сущность и основные каналы социальной мобильности.

  21. Теория социальной стратификации: истоки, содержание, критерии.

  22. Социально-территориальные общности.

  23. Виды малых групп. Социометрический анализ малой группы и коллектива.

  24. Социально-демографическая структура общества.

  25. Социально-классовая структура: основные теоретические подходы.

  26. Понятие этносоциальной структуры общества.

  27. Основные виды этнических общностей.

  28. Национальный вопрос и причины национальных конфликтов.

  29. Социальные конфликты: понятие и типы.

  30. Способы предупреждения и разрешения социальных конфликтов.

  31. Основные направления в социологии конфликта.

  32. Предмет социологии организаций.

  33. Основные структуры деловой организации.

  34. Субъекты политических отношений.

  35. Социальные движения.

  36. Сущность, факторы и критерии социальных изменений.

  37. Теории социальной революции.

  38. Циклические изменения и реформы.

  39. Теория модернизации.

  40. Ситуация в современной России с точки зрения теории неомодернизации.

  41. Геополитические аспекты глобализации общественной жизни.

  42. Глобализация культурных процессов в современном мире.

Таблица ответов к тестам контроля текущих знаний

Модуль Тест 1 отв. 2 отв. 3 отв. 4 отв. 5 отв. 6 отв. 7 отв. 8 отв.

1 1 0 0 0 0 1,0 0 0 0

1 2 0 0,25 0 0,25 0 0 0,25 0,25

2 1 0 0 0 0 1,0 0 0 0

2 2 0,2 0 0,2 0 0,2 0,2 0,2 0

3 1 0,25 0,25 0 0 0 0 0,25 0,25

3 2 0,25 0 0 0,25 0 0,25 0 0,25

4 1 0 0,2 0,2 0 0,2 0 0,2 0,2

4 2 0 0 0 0 0,5 0,5 0 0

5 1 0,25 0,25 0,25 0,25 0 0 0 0

5 2 0 0 0 0,25 0 0,25 0,25 0,25

6 1 0 0 0 0 0 1,0 0

6 2 0 0 0 0,25 0 0,25 0,25 0,25

7 1 0 0 0 0,25 0,25 0,25 0,25 0

7 2 0 0 0 0 0 0 0 1,0

8 1 0,25 0,25 0 0 0 0 0,25 0,25

8 2 0,2 0,2 0 0 0,2 0,2 0,2 0


СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие …………………………. ……………………………………………..3
I Социология как наука……….… ……………………………………………….. . 4
1.1 Происхождение и социально-философские предпосылки социологии…….4

1.2 Становление социологии………………………………………………………7

1.3 Объект и предмет социологии. Понятийно-категориальный аппарат…… 13

1.4 Прикладное социологическое исследование ……………………………… 15

2 Общество как социокультурная система………………………………………25
    1. Социальные взаимодействия, взаимосвязи и отношения ………………….26

    2. Социальные институты ………………………………………………………27

    3. Функции культуры в социальной системе………………………….……….29

    4. Социокультурные системы………………………………………………….. 32

3 Социология личности ……………………………………………………………..35

    1. Личность как активный субъект деятельности и общения………………….36

    2. Взаимосвязь личности и общества……………………………………………39

    3. Социальный статус личности. Ролевые теории личности ………………….41

    4. Социальный контроль и девиантное поведение личности …………………43

4 Социальная структура общества………………………………………………. 51

    1. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность… ..51

    2. Основные группы в стратификационной структуре общества……………..55

      1. Малые группы и коллективы…………………………………………55

      2. Социально-демографические общности……………………………..56

      3. Социально-территориальные общности……………………………..57

    3. Социально-классовая структура общества…………………………………..59

5 Этносоциальнаяструктура общества……………………………………………62

5.1 Основные виды этнических общностей………………………………………63
    1. Национальный вопрос и национальные отношения…………………………68

    2. Эмпирические методы в этносоциологии…………………………………….71

6 Социальные конфликты………………………………………………………..…73

    1. Становление современной социологии конфликта…………………………..74

    2. Сущность. Структура и способы разрешения социальных конфликтов……76

    3. Типология социальных конфликтов ………………………………………….81

7 Социальные организации и движения ……………………………………… ….85

7.1 Сущность и основные типы социальных организаций ………………………85

7.2 Деловая организация как объект социологического анализа ………………. 87

7.3 Политическая организация общества………………………………………… 89

7.4 Социальные движения в структуре гражданского общества и государства.. 94

8 Социальные изменения……………………………………………………………98

    1. Сущность, факторы и критерии социальных изменений…………………….98

    2. Эволюционные и революционные социальные изменения …………………101

    3. Теория модернизации ………………………………………………………….106

    4. Глобализация социокультурных процессов…………………………………..110


Вопросы для итогового контроля по курсу социологии…………………….……118

Таблица ответов к тестам контроля текущих знаний ……………………………119