ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 13.10.2020
Просмотров: 819
Скачиваний: 1
16
2. Категории преступлений
3. Специфика конструирования составов преступления
4. Установления объекта посягательства при квалификации
5. Теории причинной связи и их практическая реализация.
6. Привходящие действия.
7. Причинение бездействием.
8. Длящиеся и продолжаемые преступления
9. Законодательное деление преступлений на умышленные и
неосторожные.
10. Проблема конкуренции мотивов и целей при квалификации
преступлений.
11. Невиновное причинение вреда.
12. Фактическая субъективная ошибка.
3.4. Практические занятия
Задание (общее для всех тем) для подготовки к практическому заня-
тию
1. Изучить рекомендованную литературу по теме, закон и постанов-
ления Пленума Верховного Суда РФ.
2. Выполнить задание преподавателя (доклад, решение задач, обзор
судебной практики и др.).
3. Каждый студент должен подготовить как минимум один доклад
(творческое задание) по теме, согласованной с преподавателем и предста-
вить грамотно оформленные тезисы доклада (5-6 страниц 14 шрифтом че-
рез полтора интервала). Тема доклада должна при возможности быть свя-
зана с темой магистерской диссертации. Тезисы доклада должны иметь не-
обходимый научный аппарат (правильно оформленные ссылки на источ-
ники). В докладе должны быть, как минимум, рассмотрены дискуссионные
точки зрения по тем или иным сложным и актуальным вопросам, юриди-
чески грамотно сформулирована и обоснована точка зрения автора. При
подготовке доклада необходимо использовать специальную литературу по
теме (монографии, научные публикации в периодических изданиях). До-
кладчик должен быть готов отстаивать свою позицию в ходе обсуждения
доклада.
При обсуждении докладов используются интерактивные формы обу-
чения (майевтика, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в ма-
лых группах и др.). При обсуждении теоретических вопросов преподава-
тель обеспечивает восхождение от абстрактного к конкретному, переходит
к разбору конкретных ситуаций.
17
Тематический план практических занятий для магистрантов
очной формы обучения
(общее количество часов – 14)
Занятие 1. (Тема 1. Понятие преступления. Тема 2. Состав
преступления) – 2 часа
1. Малозначительность деяния, отличие малозначительного деяния от
административного правонарушения.
2. Категории преступлений.
3. «Объективистское» и «нормативистское» понимание состава
преступления.
4. Специфика конструирования составов преступления.
Занятие 2. (Тема 3. Объект преступления. Тема 6. Субъект
преступления) – 2 часа
1. Установления объекта посягательства при квалификации.
2. Разграничение преступлений по объекту.
3. Возраст субъекта преступления.
4. Проблемы квалификации в преступлениях со специальным
субъектом.
Занятие 3. (Тема 4. Объективная сторона преступления) – 2 часа
1. Теории причинной связи и их практическая реализация.
2. Привходящие действия.
3. Причинение бездействием.
4. Длящиеся и продолжаемые преступления.
Занятие 4. (Тема 5. Субъективная сторона преступления) – 2 часа
1. Законодательное деление преступлений на умышленные и
неосторожные.
2. Проблема конкуренции мотивов и целей при квалификации
преступлений.
3. Невиновное причинение вреда.
4. Фактическая субъективная ошибка.
Занятие 5 (Тема 7. Стадии совершения преступления. Тема 10.
Обстоятельства, исключающие преступность деяния) – 2 часа
1. Отграничение стадий приготовления и покушения.
2. Процесс или результат: момент окончания преступления.
3. Несоответствие декларируемого права на оборону условиям его
реализации.
4. Мнимая оборона.
18
Занятие 6 (Тема 8. Соучастие в преступлении) – 2 часа
1. Группа лиц по предварительному сговору.
2. Совместное совершение преступления с лицом, не имеющим
признаков субъекта.
3. Спорные вопросы квалификации действий пособника.
4. Неосторожное сопричинение.
5. Соучастие в преступлении со специальным субъектом.
Занятие 7 (Тема 9. Множественность преступлений) – 2 часа
1. Совокупность и конкуренция норм Особенной части УК.
2. Сопряженность убийства с иными преступлениями и ч. 1 ст. 17 УК.
3. Идеальная совокупность.
Тематический план практических занятий для магистрантов
очно-заочной формы обучения
(общее количество часов – 10)
Практическое занятие 1. Понятие преступления. Состав
преступления. Объект преступления – 2 часа
1. Малозначительность деяния, отличие малозначительного деяния от
административного правонарушения.
2. Категории преступлений.
3. «Объективистское» и «нормативистское» понимание состава
преступления.
4. Специфика конструирования составов преступления.
5. Установления объекта посягательства при квалификации.
6. Разграничение преступлений по объекту.
Практическое занятие 2. Объективная сторона преступления – 2
часа
1. Теории причинной связи и их практическая реализация.
2. Привходящие действия.
3. Причинение бездействием.
4. Длящиеся и продолжаемые преступления.
Практическое занятие 3. Субъективная сторона преступления.
Субъект преступления. Стадии совершения преступления – 2 часа
1. Законодательное деление преступлений на умышленные и
неосторожные.
2. Проблема конкуренции мотивов и целей при квалификации
преступлений.
3. Невиновное причинение вреда.
4. Фактическая субъективная ошибка.
5. Возраст субъекта преступления.
19
6. Проблемы квалификации в преступлениях со специальным
субъектом.
7. Отграничение стадий приготовления и покушения.
8. Процесс или результат: момент окончания преступления.
Практическое занятие 4. Соучастие в преступлении – 2 часа
1. Группа лиц по предварительному сговору.
2. Совместное совершение преступления с лицом, не имеющим
признаков субъекта.
3. Спорные вопросы квалификации действий пособника.
4. Неосторожное сопричинение.
5. Соучастие в преступлении со специальным субъектом.
Практическое
занятие
5.
Множественность
преступлений.
Обстоятельства, исключающие преступность деяния – 2 часа
1. Совокупность и конкуренция норм Особенной части УК.
2. Сопряженность убийства с иными преступлениями и ч. 1 ст. 17 УК.
3. Идеальная совокупность.
4. Несоответствие декларируемого права на оборону условиям его
реализации.
5. Мнимая оборона.
Тематический план практических занятий для магистрантов
заочной формы обучения
(общее количество часов – 8)
Практическое занятие 1. Понятие преступления. Состав
преступления. Объект преступления – 2 часа
1. Малозначительность деяния, отличие малозначительного деяния от
административного правонарушения.
2. Категории преступлений.
3. «Объективистское» и «нормативистское» понимание состава
преступления.
4. Специфика конструирования составов преступления.
5. Установления объекта посягательства при квалификации.
6. Разграничение преступлений по объекту.
Практическое занятие 2. Объективная сторона преступления.
Субъективная сторона преступления – 2 часа
1. Теории причинной связи и их практическая реализация.
2. Привходящие действия.
3. Причинение бездействием.
4. Длящиеся и продолжаемые преступления.
20
5. Законодательное деление преступлений на умышленные и
неосторожные.
6. Проблема конкуренции мотивов и целей при квалификации
преступлений.
7. Невиновное причинение вреда.
8. Фактическая субъективная ошибка.
Практическое занятие 3. Соучастие в преступлении – 2 часа
1. Группа лиц по предварительному сговору.
2. Совместное совершение преступления с лицом, не имеющим
признаков субъекта.
3. Спорные вопросы квалификации действий пособника.
4. Неосторожное сопричинение.
5. Соучастие в преступлении со специальным субъектом.
Практическое
занятие
4.
Множественность
преступлений.
Обстоятельства, исключающие преступность деяния – 2 часа
1. Совокупность и конкуренция норм Особенной части УК.
2. Сопряженность убийства с иными преступлениями и ч. 1 ст. 17 УК.
3. Идеальная совокупность.
4. Несоответствие декларируемого права на оборону условиям его
реализации.
5. Мнимая оборона.
3.5. Самостоятельная работа магистранта
– изучение рекомендованной учебной и монографической литературы,
научных статей в периодических изданиях (в том числе новых и не
содержащихся в методических рекомендациях) (при помощи СПС
КонсультантПлюс или ГАРАНТ). Рекомендованная литература доступна
студентам в библиотеке учебного заведения и иных библиотеках. Студентам
московских вузов рекомендуется записаться в Российскую государственную
библиотеку и научиться пользоваться ее фондами и услугами, студентам других
вузов – в городские библиотеки, рекомендованные преподавателями;
– изучение законодательства (с учетом последних изменений), постоянный
контроль за изменениями, вносимыми в УК РФ;
– анализ судебной практики, в том числе самостоятельный поиск примеров
судебной практики, представляющих научный интерес, которые могут быть
рассмотрены на практических занятиях;
– подготовка к лекциям. Для правильного понимания лекции необходимо
предварительно ознакомиться с соответствующей темой по основным
рекомендованным источникам и с основными положениями закона;