Файл: RP_Dokazyvanie_i_prinyatie_resheny_v_ugolovnom_s.pdf

36

ституционности положений статей 125, 219, 227, 229, 236, 237, 239, 246, 
254, 271, 378, 405 и 408, а также глав 35 и 39 Уголовно-процессуаль-
ного кодекса Российской Федерации в связи с запросами судов общей 
юрисдикции и жалобами граждан».

2. По материалам, предложенным преподавателем, составьте по-

становление о прекращении уголовного дела или уголовного преследо-
вания.

3. Проанализируйте обвинительное заключение, предложенное 

преподавателем, и выявите ошибки, допущенные при его составлении 
(для обсуждения на занятии).

Примеры задач (казусов) 

См.: Уголовно-процессуальное право Российской Федерации : 

практикум. — М. : Норма, 2009. — С. 228—232.

Тема:  Решения при производстве
 

в суде первой инстанции

 (6 часов)

ЗАНЯТИЕ 1

План:

1.  Решения, принимаемые судьей по поступившему в суд уголов-

ному делу.

2.  Основания и виды решений, принимаемых судьей на предва-

рительном слушании.

3.  Разрешение ходатайств об исключении доказательств. Рас-

пределение бремени доказывания.

4.  Особенности и виды решений мирового судьи по поступившей 

жалобе по делам частного обвинения.

5. Части судебного разбирательства и выносимые в каждой из них 

решения. Решения, принимаемые в подготовительной части судебного 
заседания. Судебное следствие. Особенности исследования доказа-
тельств в суде присяжных. Непосредственное исследование доказа-
тельств судом. Устранение недопустимых доказательств.

6. Признание подсудимым своей вины и влияние признания на до-

казывание и принятие решения.

7. Отказ прокурора от обвинения и его влияние на судебное реше-

ние.

На практическом занятии может быть проведена деловая игра 

«Предварительное слушание» с использованием ходатайств, состав-
ленных студентами в малых группах (в соответствии с заданием № 1). 
Студенты исполняют роли судьи, участников со стороны обвинения и 
защиты. Остальные студенты выступают экспертами, которые оценива-
ют соответствие требованиям закона действий других участников игры.

37

Модельные задания для подготовки к практическому занятию:

1.  По материалам игрового дела, представленного преподавате-

лем

1

, в малых группах (сторона защиты и обвинения) подготовить хода-

тайства для рассмотрения на предварительном слушании.

2.  Подготовка к деловой игре «Предварительное слушание» (с ис-

пользованием составленных ходатайств).

ЗАНЯТИЕ 2 

План:

1.  Виды приговоров. Основания постановления оправдатель-

ного и обвинительного приговора. Содержание частей приговора. За-
конность, обоснованность, справедливость и мотивированность при-
говора.

2.  Постановка и содержание вопросов, подлежащих разреше-

нию присяжными заседателями. Вердикт присяжных заседателей. Обя-
зательность оправдательного вердикта для председательствующего. 
Основания и последствия несогласия председательствующего с обви-
нительным вердиктом присяжных. Особенности постановления приго-
вора по делам, рассмотренным судом присяжных.

3.  Решение об освобождении от ответственности или отбывания 

наказания.

4.  Решения суда о прекращении дела и основания его при-

нятия.

Модельные задания для подготовки к практическому занятию:

1.  Изучить при помощи рекомендованной литературы материал 

по теме «Порядок судебного разбирательства».

2.  Согласно заранее распределенным ролям изучить материалы 

подготовленного преподавателем учебного уголовного дела и подгото-
виться к деловой игре.

3.  По материалам проведенной деловой игры составить при-

говор.

Примеры задач

Решение задач по выбору преподавателя. См.: Уголовно-про-

цессуальное право Российской Федерации : практикум. — М. : Норма, 
2009. — С. 240—276.

1

  Для проведения практических занятий могут быть использованы уго-

ловные дела, опубликованные в следующих изданиях: 1) Использование интер-
активных методов в преподавании юридических дисциплин : сб. ст. и метод. 
мат. / отв. ред. Л. А. Воскобитова. — М. : МГЮА, 2006. — С. 128 Дело Адамова; 
2) Уголовно-процессуальное право Российской Федерации : практикум / отв. 
ред. П. А. Лупинская ; сост. и науч. ред. А. И. Паничева. — М. : Норма, 2009. — 
С. 348 Дело Бородина.

38

ЗАНЯТИЕ 3 

План:

1.  Особый порядок принятия судебного решения при согласии об-

виняемого с предъявленным ему обвинением. Особенности приговора.

2.  Особый порядок принятия судебного решения при заключении 

досудебного соглашения о сотрудничестве. Особенности приговора. 

3.  Решение мирового судьи о возбуждении дела частного обви-

нения. Прекращение дела мировым судьей. Приговор мирового судьи.

Примеры творческих заданий

1.  Изучить постановление Пленума Верховного Суда РФ от 

05.12.2006 № 60 «О применении судами особого порядка судебного 
разбирательства уголовных дел» и ответить на следующие вопросы:

—  Какие обстоятельства препятствуют разбирательству уголов-

ного дела в особом порядке?

—  В какой период времени по делам частного обвинения может 

быть заявлено ходатайство об особом порядке судебного разбира-
тельства?

—  Какие обстоятельства могут быть исследованы в ходе судеб-

ного заседания в особом порядке?

—  Можно ли исследовать дополнительно представленные мате-

риалы, а также допрашивать свидетелей в особом порядке судебного 
разбирательства. Если можно, то по каким обстоятельствам?

—  Допустимо ли рассмотрение уголовных дел в особом порядке 

без подсудимого, его защитника, государственного или частного обви-
нителя? 

2.  Сравнить особый порядок судебного разбирательства, предус-

мотренный УПК РФ, и институт сделки о признании вины, существующий в 
ряде зарубежных государств (для обсуждения на практическом занятии).

3.  Выявить достоинства и недостатки особого порядка судебно-

го разбирательства уголовных дел (для обсуждения на практическом 
занятии).

Тема:  Решения, принимаемые на стадиях проверки
 

законности и обоснованности судебных решений 

(4 часа)

ЗАНЯТИЕ 1 

План:

1.  Ошибки в судебных решениях и пути их устранения. Ошибки в 

применении права и в оценке фактов. Критерии разграничения суще-
ственных и несущественных нарушений закона, допускаемых при выне-
сении судебных решений. 

39

2.  Апелляционное обжалование судебных решений, не вступивших 

в законную силу. Основания апелляционного пересмотра судебных актов. 
Предмет и пределы апелляционного производства. Особенности апелля-
ции по делам, рассмотренным с участием присяжных заседателей. 

3.  Решения, принимаемые судом апелляционной инстанции: ви-

ды, структура, содержание. 

Пример творческого задания

Предложить студентам с использованием ГАС «Правосудие» или 

СПС «Консультант Плюс» найти и изучить приговор суда по реальному 
уголовному делу, после чего составить на основе данного приговора 
проект апелляционного представления (жалобы), а также проект хода-
тайства о восстановлении срока апелляционного обжалования. 

Примеры задач

1.  Областной суд признал Мирончика виновным в убийстве с осо-

бой жестокостью своей жены в присутствии двух малолетних дочерей и 
тещи. Судебная коллегия по уголовным делам Верховного Суда РФ, рас-
смотрев дело по апелляционной жалобе адвоката осужденного, согласи-
лась с доводами защиты о том, что убийство в присутствии близких потер-
певшему лиц может быть признано совершенным с особой жестокостью, 
когда виновный сознавал, что своими действиями причиняет им особые 
страдания. Суд апелляционной инстанции установил, что суд первой ин-
станции не обсуждал это в приговоре. Какое решение должен принять суд 
второй инстанции в связи с изложенными обстоятельствами?

2.  Постановлением областного суда к Метлицкому применены 

принудительные меры медицинского характера в связи с совершением 
им общественно опасных деяний. Суд признал установленным совер-
шение Метлицким общественно опасных деяний: лишение жизни трех 
человек, совершенное общеопасным способом. Принимая во внимание 
заключение судебных экспертов-психиатров о наличии у Метлицкого 
реактивного психоза с депрессивно-бредовым синдромом, развивше-
гося у него после содеянного, исключающего возможность назначения 
наказания и лишающего Метлицкого возможности предстать перед 
следствием и судом, суд постановил с учетом общественной опасности 
Метлицкого применить в отношении него принудительные меры меди-
цинского характера в виде принудительного лечения в психиатрическом 
стационаре специализированного типа. 

В апелляционной жалобе представитель потерпевших Мугдусян 

просил отменить это определение суда, считая его ошибочным. По его 
мнению, судом нарушены требования закона, а именно: суд не обеспе-
чил возможность потерпевшим и их представителю ознакомиться с ма-
териалами дела до судебного заседания, которое, к тому же, началось 
в их отсутствие. В жалобе подвергается сомнению объективность выво-

40

дов экспертов-психиатров, в связи с чем, по мнению представителя по-
терпевших, психическое состояние Метлицкого необходимо проверить 
в институте им. В.П. Сербского. 

Законный представитель Метлицкого в своих возражениях на жа-

лобу не согласился с доводами о необходимости повторной судебно-
психиатрической экспертизы. 

Как видно из протокола судебного заседания, судебное разбира-

тельство по делу начато с допроса эксперта-психиатра. Потерпевшие и их 
представители в этот момент отсутствовали в зале судебного заседания. 

Представитель потерпевших дважды (после допроса эксперта и 

после оглашения акта судебно-психиатрической экспертизы) заявлял 
ходатайства о назначении по делу повторной стационарной судебно-
психиатрической экспертизы в институте им. В.П. Сербского. Суд оста-
вил данные ходатайства без разрешения. Суд не исследовал оспари-
вавшееся потерпевшими заключение эксперта-психиатра, ограничив-
шись его оглашением. 

—  Определите допущенные по данному делу нарушения закона с 

приведением ссылок на указанные в УПК РФ основания для обжалова-
ния судебных решений в апелляционном порядке?

—  Составьте проект определения суда апелляционной инстан-

ции по доводам жалобы потерпевших и их представителей.

ЗАНЯТИЕ 2

План:

1.  Кассационное обжалование судебных решений, вступивших в 

законную силу. Основания кассационного пересмотра судебных актов. 
Предмет и пределы кассационного производства. Решения, принимае-
мые судом кассационной инстанции: виды, структура, содержание.

2.  Обжалование судебных решений в порядке надзора. Основа-

ния пересмотра судебных актов в порядке надзора. Предмет и пределы 
надзорного производства. Решения, принимаемые судом надзорной 
инстанции: виды, структура, содержание.

3.  Решения, выносимые при возобновлении дел по новым или 

вновь открывшимся обстоятельствам.

Пример творческого задания

Предложить студентам с использованием ГАС «Правосудие» или 

СПС «Консультант Плюс» найти и изучить приговор суда по реальному 
уголовному делу, после чего составить на основе данного приговора 
проект кассационного (надзорного) представления (жалобы).

Примеры задач

1.  Областной суд осудил Лукашева Н.И. к лишению свободы. Он 

признан виновным в том, что совершил покушение на убийство Надаро-