Файл: Конструктор проектной идеи Социальный проект от лат projectus брошенный вперед, выступающий, выдающийся вперёд, торчащий.docx

Проект должен быть укомплектован специалистами до подачи заявки. Поэтому формулировки в календарном плане «формирование команды проекта», «подбор специалистов проекта» и т.п. не допустимы.

Пример . Проект подготовлен и будет реализован командой специалистов, имеющей большой опыт в проведении реабилитационных и образовательных мероприятий для молодежи (Приложение №2 – Команда проекта, Приложение №3 – Описание мероприятий проекта).

Информация о каждом участнике команды проекта

1. ФИО руководителя проекта:

2. Должность руководителя проекта в организации-заявителе:

3. Дополнительная информация о руководителе проекта (учёное звание, учёная степень, членство в коллегиальных органах и т.п.):

4. Рабочий телефон руководителя проекта:

5. Мобильный телефон руководителя проекта:

6. Электронная почта руководителя проекта:

7. Образование руководителя проекта:

8. Образовательные организации и специальности: Специальность: Образовательная организация: Год поступления: Год окончания:

9. Опыт работы руководителя проекта: Должность: Организация: Год начала работы: Год окончания работы:

10. Опыт реализации социально значимых проектов у руководителя проекта: Роль в проекте: Наименование и краткое описание проекта: Год начала проекта: Год окончания проекта:

11. Примечания:

12. Рекомендации, письма, отзывы, характеристики:

13. Ссылка на профиль в социальных сетях:

14. Фотография:

15. Дата рождения:

Задание 5. Составить пятое предложение краткого описания Вашего проекта

Пятое предложение краткого описания проекта отражает ссылку на ключевых партнеров проекта

Партнеры проекта - это те, кто не являются частью команды, но на разных этапах проекта оказывают влияние на реализацию проекта.

Кто может быть партнерами проекта

1. Сообщества и некоммерческие организации, заинтересованные в тематике проекта и (или) реализуют похожий проект, или их сфера деятельности схожа с тематикой подаваемого на конкурс проекта.

2. Корпорации и коммерческий сектор – коммерческая деятельность этих потенциальных партнеров также, возможно, связана с целью подаваемого на конкурс проекта. Большие корпорации имеют практику поддержки социальных инициатив, ряд из них проводят собственные грантовые конкурсы.

---

3. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, реализующие государственную молодежную политику, органы муниципального самоуправления, государственные и муниципальные учреждения - владеют широким спектром информации, которая может быть полезна при реализации проекта, могут оказать административную помощь.

4. Физические лица, с которыми у подаваемого проекта одинаковая целевая аудитория, заинтересованы в сотрудничестве для привлечения внимания к своим проектам.



ВАЖНО

1. Реализация ряда проектов находится в зоне повышенного риска без определенных партнёров. Так, например, в образовательных проектах осуществляемых на базе школ необходимы партнёры из системы управления образованием (краевые, районные, сами школы) и т.п.

2. Если вы обозначаете в проекте организацию в качестве партнёра не забудьте подготовить и прикрепить к проекту письмо поддержки от партнера.

3. Не являются партнерами организации, оказывающие для нужд проекта платные услуги.

4. Вы сами готовите проекты писем для партнёров.

Письмом поддержки партнёр уведомляет грантодателя о том, что поддерживает конкретный проект участника грантового конкурса Росмолодежи.

Содержание письма поддержки:

обращение в адрес грантодателя с указанием мероприятия конкурса;

данные, идентифицирующие партнера проекта;

название проекта, подаваемого на грант, и ФИО руководителя;

перечень планируемой поддержки проекта, в том числе ее вид: материальная, информационная и т.д.

Пример . Проект Ставропольской краевой молодежной общественной организации «Творческий союз «Звездный ветер» «Правознайка» - от знания прав к умениям по защите прав», направленный на формирование у молодежи Ставропольского края навыков зашиты семейных, трудовых прав, прав потребителя и противодействия коррупционным формам воздействия, является актуальным для реализации на территории Ставропольского края.

Министерство образования Ставропольского края готово выступить партнёром в реализации мероприятий проекта и оказать организационное и информационное содействие в проведении комплекса семинаров для педагогов, школьников общеобразовательных организаций и студентов профессиональных образовательных организаций Ставропольского края, зональных и краевого этапов олимпиады «Правознайка».

---

Задание 6. Составить пятое предложение краткого описания Вашего проекта

Шестое предложение краткого описания проекта отображает миссию проекта – изменения которые предполагаются в результате реализации проекта в будущем.

Примечание: При формулировки данного предложения рекомендуем отталкиваться от качественных результатов проекта.

Пример 1. Реализация проекта позволит:

- сформировать практико-ориентированную учебно-методическую базу по правовому просвещению молодежи;

- создать систему методической поддержки внедрения программ по правовому просвещению молодежи в Ставропольском крае.

Пример 2. Реализация проекта в Ставропольском крае позволит повысить эффективность работы общественных объединений края через повышение знаний и навыков у специалистов и волонтеров объединений, формирование единых организационно-консультационных структур (правовых, бухгалтерских, информационных), распространение в крае лучших практик (технологий), создание базы потребностей и возможностей объединений.

Задание 7. Составить шестое предложение краткого описания Вашего проекта

---

Раздел 1.3 Цель проекта

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ПРОЕКТА – это ожидаемый главный результат, который будет достигнут, путем реализации комплекса мероприятий, запланированных в рамках проекта, прописанных конкретно, реалистично, достижимо и соответствовать правилам.

У проекта должна быть только одна основная цель

Цель проекта должна быть связана с проблемой, на решение которой направлен проект. Цель проекта должна быть в том, чтобы изменить ситуацию и решить проблему, благодаря конкретным действиям.

Структурно цель проекта состоит из 2 частей :

Первая часть:

-Переформулируем 1 предложение краткого описания проекта из «процесса» в «результат»

-Добавляем конкретики и измеримости.

Пример 1. Создать систему (площадку) консультационного, методического и образовательного взаимодействия (обмена опытом, услугами) более 200 общественных объединений различной направленности, действующих в муниципальных районах и городских округах Ставропольского края».

Пример 2. Сформировать не менее чем у 4000 человек - молодежи Ставропольского края умения зашиты семейных, трудовых прав, прав потребителя, прав в экономической сфере и противодействия коррупционным формам воздействия.

Пример 3. Сформировать осознанное отношение у не менее 210 человек – молодежи СКФО к имеющихся у них национальным предубеждениям, установкам и стереотипам

Вторая часть цели отражает то ,посредством чего будет достигнута цель, какими методами, технологиями, посредством каких мероприятий

Пример 1. Создать систему (площадку) консультационного, методического и образовательного взаимодействия (обмена опытом, услугами) более 200 общественных объединений различной направленности, действующих в муниципальных районах и городских округах Ставропольского края, посредством открытия в Ставропольском крае первого ресурсного центра для общественных объединений.

Пример 2. Сформировать не менее чем у 2000 человек - молодежи Ставропольского края умения зашиты семейных, трудовых прав, прав потребителя, прав в экономической сфере и противодействия коррупционным формам воздействия, посредством реализации комплекса просветительских мероприятий, основанных на состязательности (как элементе, повышающем мотивацию в познании материала) и практической применимости рассматриваемых в процессе обучения правовых и экономических кейсов

---

.

Пример 3. Сформировать осознанное отношение у не менее 210 человек – молодежи СКФО к имеющихся у них национальным предубеждениям, установкам и стереотипам посредством проведения комплекса туристических мероприятий с использованием экстремальных видов спорта, как основы интерактивно-интенсивного обучения

Задание 7. Составить цель Вашего проекта

Раздел 1.3 Задачи проекта

Задачи проекта отражают крупные блоки работы по достижению цели проекта. Исполнение задачи является достижением одного из результатов проекта. Задачи проекта имеют показатели – конкретные результаты, достигаемые при выполнения данной задачи. Рекомендуется определять для проекта не более 5 задач

В рамках календарного плана все мероприятия проекта привязаны к задачам

Сумма показателей результативности всех мероприятий должна быть равной запланированным результатам реализации проекта (количественным показателям)

В рамках одной задачи мероприятия выстраиваются в хронологическом порядке. Крайняя дата реализации запланированного мероприятия – дата, не позднее которой мероприятие в рамках задачи состоится.

Типичные ошибки

1. Задача повторяет по содержанию и смыслу цель.

2. Задачи по значимости выше цели.

3. Задачи не связаны с целью.

4. Задачи отражены как действия (мероприятия), а не результаты.

Пример









Задание 9 Составить, исходя из этапов реализации Вашего проекта (см. краткое описание проекта) задачи проекта

Раздел 1.4. Календарный план

Календарный план – это последовательное перечисление мероприятий с указанием конкретных сроков их реализации и достигаемых результатов.

---