Файл: азастан Республикасы Кемтар балаларды леуметтік жне медициналыпедагогикалы тзеу арылы олдау туралы Заы.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 25.10.2023
Просмотров: 47
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Қазақстан Республикасы «Кемтар балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау туралы» Заңы
Бір дұрыс жауапты таңдаңыз.
 | № 343 |
 | № 288-V |
| | № 499 |
| | № 258 |
| | № 66 |
Логопедия ғылымының міндеттері
Бір дұрыс жауапты таңдаңыз.
| | тіл кемшіліктерінің деңгейлерін, симптомдарын, механизмдерін анықтау |
| | психикалық даму кемшіліктерінің деңгейлерін, симптомдарын, механизмдерін анықтау |
| | көру кемшіліктерінің деңгейлерін, симптомдарын, механизмдерін анықтау |
| | есту кемшіліктерінің деңгейлерін, симптомдарын, механизмдерін анықтау |
| | ақыл-ой кемшіліктерінің деңгейлерін, симптомдарын, механизмдерін анықтау |
Ақыл-ой кемістігі бар білім алушылар үшін кәсіби еңбекке үйрететін сабақтар мына сыныптан басталады
Бір дұрыс жауапты таңдаңыз.
| | 3 сыныптан |
| | 7 сыныптан |
| | 5 сыныптан |
| | 4 сыныптан |
| | 6 сыныптан |
Таным процесінің баланың өмірінде алатын орны
Бір дұрыс жауапты таңдаңыз.
 | дене шынықтыруын қалыптастыру |
| | ойынға құштарлығын арттыру |
 | ақыл-ой іс-әрекетінің тәсілдерін қалыптастыру |
| | оқыту және жазуға үйрету |
| | сурет салу тәсілін қалыптастыру |
Психикалық дамуы тежелген балалардың мектепті аяқтау кезеңі
Бір дұрыс жауапты таңдаңыз.
| | 8 сынып |
| | 10 сынып |
| | 6 сынып |
| | 11 сынып |
| | 9 сынып |
Зейіннің тұрақсыздығы
Бір дұрыс жауапты таңдаңыз.
| | ерік-жігер сферасының әлсіздігі |
| | импрессивтілік |
| | сөйлеу қабілетінің әлсіздігі |
| | қабылдау ерекшелігінің әлсіздігі |
| | қимыл-қозғалыс әлсіздігі |
Балалардың ерік қасиеттерінің дамуын өзін-өзі бақылау, бағалау дағдыларын тұжырымдаған
Бір дұрыс жауапты таңдаңыз.
| | В.В.Холмовский, Л.А.Венгер |
| | В.И.Лубовский, Т.А.Власова, М.С.Певзнер |
| | Е.Е.Кравцова, Р.В.Овчарова |
| | А.Н.Леонтьев, А.В.Запорожец, А.А.Люблинская |
| | Н.И.Непомнящая, Л.А.Славина, И.В.Дубровина |
Психикалық бұзылыстардың басты синдромдары мен симптомдары
Бір дұрыс жауапты таңдаңыз.
| | ерік- жігер |
| | есте сақтау |
| | түйсік, қабылдау |
| | ойлау |
| | таным |
Инклюзивті білім беруде көру қабілеті бұзылған балалар үшін
Бір дұрыс жауапты таңдаңыз.
| | сигналды дыбыстар |
| | суретті қалташалар |
| | кең тірек қажет |
| | жарықтандыру жоғары болу керек |
| | музыкалық дыбыстар |
Дамудың негізіне жататын факторлар
Бір дұрыс жауапты таңдаңыз.
| | дамып жетілу, қартаю |
| | жүйке арқылы реттелу |
| | дамып жетілу, кемелдену |
| | өсу, органдардың дифференциациялануы, форма түзілуі |
| | гуморальдық реттелу |
Ф.Бэконның «таным процесін» салыстырған заты
Бір дұрыс жауапты таңдаңыз.
| | қалпақ |
| | сағат |
| | қолшатыр |
| | машина |
| | фонарь |
Психикалық функцияларды компенсациялау латын тілінен алғанда
Бір дұрыс жауапты таңдаңыз.
| | бақылау |
| | бағыт беру |
| | тәрбиелеу |
| | оқыту |
| | теңестіру |
Дағдарыс жағдайынан баланы, ата-ананы, мұғалімді шығарушы маман
Бір дұрыс жауапты таңдаңыз.
| | психолог |
| | логопед |
| | дефектолог |
| | сурдопедагог |
| | дәрігер |
Сөйлеудің патологиялық баяулауы
Бір дұрыс жауапты таңдаңыз.
| | алалия |
| | брадилалия |
| | дизартрия |
| | тахилалия |
| | тұтығу |
Айрықша мұқтаждықтары бар тұлғаларға білімге қол жеткізу сапасы бойынша «Саламанка декларациясының» қабылданған уақыты
Бір дұрыс жауапты таңдаңыз.
| | 1994 ж |
| | 1971 ж |
| | 1975 ж |
| | 1992 ж |
| | 1996 ж |