Файл: азастан республикасы білім жне ылым министрлігі абай атындаЫ аза лтты педагогикалы университеті.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 25.10.2023
Просмотров: 220
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Таблица №3
| | Варианттың номері | |
0.41 | 2.57418 | 2 | 0.4 |
0.46 | 2.32513 | 3 | 0.5 |
0.52 | 2.09336 | 5 | 0.55 |
0.60 | 1.86203 | 10 | 0.45 |
0.65 | 1.74926 | 11 | 0.65 |
№3 Лабораториялық жұмыстар.
1-тапсырма. Гаусс әдісін пайдаланып теңдеулер жүйесін шешініздер және қаншалықты дәлдікпен шешкендеріңді анықтандар.
№ 1 № 2
4,24x1+2,73x2-1,55x3=1,87 0,43x1+1,24x2-0,58x3=2,71
2,34x1+1,27x2+3,15x3=2,16 0,74x1+0,83x2+1,17x3=1,26
3,05x1-1,05x2-0,63x3=-1,25 1,43x1-1,58x2+0,83x3=1,03
№ 3 № 4
0,43x1+0,63x2+1,44x3=2,18 1,24x1+0,62x2-0,95x3=1,43
1,64x1-0,83x2-2,45x3=1,84 2,15x1-1,18x2+0,57x3=2,43
0,58x1+1,55x2+3,18x3=0,74 1,72x1-0,83x2+1,57x3=3,88
№ 5 № 6
0,62x1+0,56x2-0,43x3=1,16 1,06x1+0,34x2+1,26x3=1,17
1,32x1-0,88x2+1,76x3=2,07 2,54x1-1,16x2+0,55x3=2,23
0,73x1+1,42x2-0,34x3=2,18 1,34x1-0,47x2-0,83x3=3,26
№ 7 № 8
3,15x1-1,72x2-1,23x3=2,15 1,73x1-0,83x
2+1,82x3=0,36
0,72x1+0,67x2+1,18x3=1,43 0,27x1+0,53x2-0,64x3=1,23 2,57x1-1,34x2-0,68x3=1,03 0,56x1-0,48x2+1,95x3=-0,76
№ 9 № 10
0,95x1+0,72x2-1,14x3=2,15 2,18x1+1,72x2-0,93x3=1,06
0,63x1+0,24x2+0,38x3=0,74 1,42x1+0,18x2+1,12x3=1,07
1,23x1-1,08x2-1,16x3=0,97 0,92x1-1,14x2-2,53x3=-0,45
№ 11 № 12
2,23x1-0,73x2+1,27x3=2,43 0,65x1-0,93x2+0,45x3=-0,72
2,15x1+3,17x2-1,43x3=-0,73 1,15x1+0,43x2-0,72x3=1,24
0,83x1+0,72x2+2,12x3=1,42 0,56x1-0,18x2+1,03x3=2,15
№ 13 № 14
1,16x1-0,28x2+2,16x3=1,60 2,16x1-2,83x2+1,15x3=2,32
0,65x1+0,76x2-1,18x3=0,28 1,71x1+2,17x2-0,83x3=1,25
0,53x1+1,07x2-0,63x3=1,27 0,35x1-0,72x2+1,03x3=0,82
№ 15 № 16
1,02x1+0,72x2-0,65x3=1,27 0,53x1-1,63x2-0,76x3=2,18
0,74x1-1,24x2-1,73x3=0,77 0,86x1+1,17x2+1,84x3=1,95
1,78x1+2,32x2+0,74x3=1,16 0,32x1-0,65x2+1,11x3=-0,47
2-тапсырма. Циклді қуалау әдісін пайдаланып
а 1-b 1+c
n=f1
а і+1-b і+c і-1=f1 (і=2,3,...,n-1)
а 1-b n+c n-1=fn
теңдеулер жүйесін программа құру арқылы шешіңіздер.
3-тапсырма. Гаусс әдісі арқылы 1-тапсырмадағы теңдеулер жүйесіндегі матрицаның кері матрицасын табыңыздар.
№ 4 Лабораториялық жұмыстар.
1-тапсырма. Біртіндеп жуықтау әдісін қолданып мына теңдеулер жүйесін берілген дәлдікпен шешіңіздер және
формуласын пайдаланып дәлдік -ның қандай мәнінде орындалатының анықтаныздар.
№1 №2
№3 №4
№5 №6
№7 №8
№9 №10
№11 №12
№13 №14
№15 №16
1-тапсырма. 8- параграфтарда көрсетілген әдістерге программа құрыңыздар.
2-тапсырма. 6- параграфтағы лабораториялық жұмыстарда көрсетілген теңдеулер жүйесін градиентті итерациялық әдіс арқылы шешіңіздер.
№ 5 Лабораториялық жұмыстар.
1-тапсырма. Хорда, Ньютон єдістері арќылы тењдеулерді 0,01 дєлдікпен шешіњіздер.
1. 2. 3. 4.
5. 6.
7. 8. 9.
10. 11. 12.
13. 14. 15.
№ 6 Лабораториялық жұмыстар.
1. тапсырма интегралды тіктөртбұрыш әдісімен есептеу программасын жаз.
1.1) ; 2) ;
3) ; 4) ;
5) ; 6)
7) ; 8)
9) ; 10)
11) ; 12)
13) ; 14)
1)Интегралды трапеция әдісімен шығар.
2)Интегралды Симпсон әдісімен шығар.
№7 Лабораториялық жұмыстар.
Жәй дифференциалды теңдеулерді шешу.
Жетілдірілген Эйлер әдісі.
.
1-тапсырма : [0;1] кесіндісінде қадамы һ=0,1 және бастапқы шарты бойынша жай дифференциалдық теңдеуін Жетілдірілген Эйлер әдісімен шеш:
№1. №2. №3. №4. №5. №6.
№7. №8. №9. №10. №11.
№12. №13. №14.
№15. №16.
№8 - Лабораториялық жұмыс.
Рунге-Кутт әдісі.
1-тапсырма . Бастапқы шарты болатын, қадамын h=0,1 деп алып, [0;1] кесіндісінде Рунге-Кутт әдісін қолданып 3-ші реттік дәлдікпен дифференциалдық теңдеуін шеш.
№1.
№2.
№3.
№4.
№5.
№6.
№7.
№8.
№9.
№10.
№11.
№12.
№13.
№14.
№15.
№16.
№9 -10Лабораториялық жұмыстар.
Айырымдық схемалардың негізгі түсініктері.
1-тапсырма. аралығында анықталған теңдеулерге айырымдық схема құрыңыз.
1. 2. .
3. . 4. .
5. . 6.
7. 8.
9. 10.
11. 12.
13. 14.
15. .
2-тапсырма. Төмендегі айырымдық теңдеулер қандай теңдеулерді жуықтайтындығын және оның дәлдігін анықтаңыз.
1. . 2. .
3. , .
4. , .
5. . 6. .
7. .
8. .9. .
10. .
11. . .
12. . 13. .
14. .
15. .16. .
.
№11- № 12Лабораториялық жұмыстар.
жұмыс.
Айрымдық схемалардың орнықтылығын зерттеу.
1-тапсырма. 10- жұмыстың 2-тапсырмасында көрсетілген айырымдық схемалардың максимум принципі бойынша орнықтылығын анықтаңыздар.
2-тапсырма. 10- жұмыстың 2-тапсырмасында көрсетілген айырымдық схемалардың орнықтылығының қажетті шартын анықтаңдар.
№13- Лабораториялық жұмыстар
Айырымдық есептің жинақталуы .
1- тапсырма. Айырымдық схемалардың қандай есептерді жуықтайтындығын анықтаңыздар және жинақталу дәлдігін көрсетіңіздер.
1. .
2. .
,
3. .
,
4.
.
5. ,
.
6. ,
, .
7. ,
.
8. ,
.
9. ,
.
10. ,
.
11. ,
.
13. ,
.
14. ,
.
15.
.
16. .
№14-15 Лабораториялық жұмыстар
Екінші ретті жай дифференциалдық теңдеулердің шекаралық есебін шешу әдістері
1-тапсырма. аралығында анықталған шекаралық есептердің айырымдық схемасын құрыңыз және оның жинақталу дәлдігін анықтаңыз.
1. , , . 2. , , . 3. , , .
4. , , . 5. , . 6. , , .
7. , . 8. , . 9. , .
10. , , .
11. , .
12. , , .
13. , , .
14. , . 15. , . 16. , , .
Білім алушылардың өзіндік жұмыстарын ұйымдастыру және басқаруға арналған материалдар
СОӨЖ-на арналған тапсырма лар
Тақырып .Қателер теориясы.
№1 жұмыс.
-
Абсолюттік қате дегеніміз не және оның шегі қалайша табылады ? -
Салыстырмалы қате дегеніміз не және оның шегі қалайша табылады?
ОСӨЖ-ді өткізу түрі:сұрақ-жауап
Тақырып : Функцияларды интерполяциялау.
№2 жұмыс. Лагранж интерполяциялау формуласы.
-
Функциялар қандай түрде беріледі. -
Интерполяция мен эсктрополяцияның айырмашылығы неде. -
Лагранждың формуласы неліктен n дәрежелі көпмүшелік деп аталады.
ОСӨЖ-ді өткізу түрі:сұрақ-жауап
Тақырып : Сандық интегралдау.
№3 жұмыс. Тіктөртбұрыштар әдісі.
1. Қандай формуланы квадратуралық формула дейді.
2. Квадратуралық формуланың дәлдігі неге байланысты.
ОСӨЖ-ді өткізу түрі:сұрақ-жауап
№4 жұмыс. Симпсон формуласы.
1. Симпсон әдісінің геометриялық мағынасын түсіндіріңіз.
2. Мына интегралды болғанда Симпсон тәсілінің жіберетін қатесін бағалаңыз.
ОСӨЖ-ді өткізу түрі:сұрақ-жауап
Тақырып 4: Сызықтық емес теңдеулерді шешу әдістері.
№5 жұмыс. Хордалар әдісі.
-
Қандай теңдеулерді трансценденттік теңдеулер дейміз. -
Теңдеудің түбірінің бастапқы мәні деген не және ол қалай табылады. -
Сығу операторы деп қандай операторды айтамыз. -
Итерациялық процестер қандай жағдайда жинақталады.
ОСӨЖ-ді өткізу түрі: сұрақ-жауап
№6 жұмыс. Ньютон (жанама) әдісі.
-
Жанама әдісінде алғашқы жуықтау қандай шарттан таңдалады? -
Жанама әдісін қолдану үшін қандай шарттар орындалуы керек? -
Жанама әдісінде бастапқы жуықтау ретінде [a,b] кесіндісінде жататын x0 - алғашқы жуықтауды қай шарттан алуға болады?