Файл: Занятие 1 Учет и оценка, виды основных фондов 6.docx

Цель занятия: освоить методику разработки бизнес-плана.
Теоретическаячасть:

Планирование - это определение целей и задач предприятия на определенную перспективу, анализ способов их реализации и ресурсного обеспечения.

Построение и использование планов, программ – одна из важнейших предпосылок оптимального управления производством.

В чисто логическом смысле план, прежде всего, содержит в себе ту систему перспектив и результатов, реализация которых имеется в виду или уже намечена соответствующим органом управления. Например, перспективы роста объемов продукции, повышения производительности труда, развития техники, технологии производства, его кооперирование и т. д. Такого рода перспективы должны строиться на основе учета не только целей производства, но и на основе анализа объективных условий деятельности. Следовательно, эти перспективы являются выражением желательных результатов хозяйствования в возможных на определенный период рамках.

Основные и необходимые элементы построения плана:

определение перспектив развития;
анализ сложившейся хозяйственной ситуации и тенденций ее развития;
разработка на этой основе программы мероприятий и выбор средств воздействия для достижения поставленной цели.

Одним из методов планирования хозяйственной деятельности в условиях рыночной экономики является бизнес-план. Он является объективной оценкой собственной деятельности фирмы, необходимым инструментом принятия проектно-инвестиционных решений, связанных с взаимодействием фирмы с внешней средой.

Бизнес-план организации — план, программа осуществления бизнес-операций, действий фирмы, содержащая сведения о фирме, товаре, его производстве, рынках сбыта, маркетинге, организации операций и их эффективности. Бизнес-план — краткое, точное, доступное и понятное описание предполагаемого бизнеса, важнейший инструмент при рассмотрении большого количества различных ситуаций, позволяющий выбрать наиболее перспективный желаемый результат и определить средства для его достижения. Бизнес-план является документом, позволяющим управлять бизнесом, поэтому его можно представить как неотъемлемый элемент стратегического планирования и как руководство для исполнения и контроля. Важно рассматривать бизнес-план как сам процесс планирования и

инструмент внутрифирменного управления. Бизнес-план — программный продукт, вырабатываемый в ходе бизнес-планирования.

Задача.

Разработать бизнес-план организации.

Порядок решения:

Организация для бизнес-планирования выбирается студентом самостоятельно, исходя из личных предпочтений. Бизнес-план разрабатывается в электронном виде на компьютере в форме презентации в программе Microsoft PowerPoint и предполагает публичную защиту.

Бизнес-план оформляется на 10-15 слайдах в определенном порядке,

который позволяет увидеть ответы студента на следующие вопросы:

титульный лист (название бизнеса и сфера деятельности);
товары (услуги);
кто основной потребитель;
основные конкуренты;
конкурентоспособность;
месторасположение;
миссия бизнеса;
лозунг (слоган);
выбор организационно-правовой формы;
производственный и финансовый планы на основе ассортимента продукции, услуг (в форме 2-х таблиц);
источники.

Критерии оценки выполнения студентом практических работ

Оценка «5» (отлично) выставляется в случае, если работа выполнена в срок, студент сумел рассчитать время, необходимое для подготовки работы, четко понимает цель задания, без дополнительных пояснений (указаний) использует навыки и умения, полученные при изучении смежных дисциплин, грамотно отвечает на поставленные вопросы.

Оценка «4» (хорошо) выставляется в случае полного выполнения в срок всего объема работ при наличии несущественных ошибок и незначительных отклонений от требований к работе.

Оценка «3» (удовлетворительно) выставляется в случае недостаточно полного выполнения работы, при наличии ошибок, которые не оказали существенного влияния на окончательный результат, но работа не соответствует заданным требованиям.

Оценка «2» (неудовлетворительно) выставляется в случае, если работа не выполнена в срок, допущены существенные ошибки, работа выполнена крайне неграмотно, студент показывает незнание материала при ответах на

вопросы.