Файл: Сборник иллюстраций.docx

проектная деятельность ассоциировалась с документами, отражающими конструктивные и технологические аспекты в области строительства. Благодаря теории проектного управления метод стал успешно внедряться и в другие сферы жизнедеятельности общества.

Проектный подход дает возможность привлечь к формированию культурных мероприятий инстанции, которые позволят увеличить ресурсную основу мероприятий.

В учебном пособии «Опыт проектного управления в сфере культуры» указывается, что организация выставок и фестивалей, съемка фильма, проведение Дня города, торжественные церемонии вручения премий, выпускные балы – все это определяют культурные проекты.
Что дает применение проектного подхода организации
Во-первых, результаты работ становятся более предсказуемыми. При разработке проекта задается четкая цель и составляется календарный план, разбитый на этапы. На любой стадии, если возникнет необходимость, план можно откорректировать. Изначально выявляются риски, которые ставят под угрозу успех проекта, заранее разрабатываются меры по их предотвращению.

Во-вторых, деятельность организации становится прозрачной, легко контролируемой и управляемой. О проекте всегда известно, в какой стадии он находится, каковы результаты, сколько ресурсов уже истрачено

, сколько их еще потребуется при сохранении имеющихся тенденций.

В-третьих, повышается эффективность работы участников проекта, так как каждый напрямую заинтересован в его успехе. Любой проект реализуется в несколько фаз, имеет начало и завершение.

Жизненный цикл проекта – это последовательность фаз проекта от начала до завершения проекта, задаваемых в соответствии с потребностями управления проектом.

Независимо от размеров и степени сложности, все проекты имеют четыре фазы жизненного цикла:

1. 
   Начало проекта – разработка устава, определение заинтересованных сторон, создание команды.
   
2. 
   Планирование проекта – разработка плана, определение целей и задач.
   
3. 
   Исполнение проекта – работа по проекту, процесс управления проектом.
   
4. 
   Завершение проекта – закрытие отдельной фазы или проекта, извлеченные уроки.
   

на три типа:

1. 
   внутриведомственные – совершенствование работы управленческих структур и учреждений культуры;
   
2. 
   внутрисферные – внедрение новшеств в организацию культурных мероприятий, поддержку творческих деятелей;
   
3. 
   социокультурные – направлены на изменение социальной среды, улучшение социальных показателей и снятие социальной напряженности методами и средствами культуры.
   

1. 
   По целям деятельности:
   

• 
  коммерческие – получение прибыли;
  
• 
  некоммерческие;
  
• 
  инновационные – не всегда могут быть понятны широкой публике, но без них невозможно дальнейшее развитие культуры и искусства;
  
• 
  традиционные – должны быть поданы в новом ракурсе или в оригинальной
  

2. 
   По масштабам:
   

• 
  монопроекты – для одного учреждения культуры;
  
• 
  мультипроекты – для нескольких учреждений культуры;
  
• 
  мегапроекты – для учреждений культуры какого-либо региона.
  

3. 
   По содержанию:
   

• 
  научные;
  
• 
  производственные;
  
• 
  технологические;
  
• 
  организационные;
  
• 
  управленческие.
  

4. 
   По срокам решения проблемы и достижения желаемой цели:
   

• 
  краткосрочные – до 1 года;
  
• 
  среднесрочные – от 1 года до 5 лет;
  
• 
  долгосрочные – концепции от 5 до 10 лет и более.
  

5. 
   По принципу целевой ориентации:
   

• 
  локальные проекты;
  
• 
  межрегиональные;
  
• 
  международные проекты.
  

1. 
   Выставка проекта «Культура малой родины». Его цель – расширение возможностей для культурной жизни населения и формирование гармоничной, всесторонне развитой личности.
   
2. 
   Участие в первом международном театральном фестивале «Кварталы искусств». Программа для развития международного культурного обмена и сотрудничества, образовательные программы для специалистов и зрителей.
   
3. 
   Участие в XIX Международном театральном фестивале «Радуга» в г. Санкт- Петербурге со спектаклем «Гроза» А.Н. Островского. Концепция фестиваля – современная драматургия и режиссерская интерпретация классики в рамках театра для молодежной аудитории.
   

• 
  достижение результатов, которые запланированы органами государственной власти и органами местного самоуправления;
  
• 
  соблюдение и сокращение сроков достижения результатов;
  
• 
  эффективное использование временных, человеческих и финансовых ресурсов, выделяемых для реализации проектов в сфере культуры;
  
• 
  прозрачность, обоснованность и своевременность принимаемых решений через предоставление актуальной и достоверной информации о реализации проектов в сфере культуры;
  
• 
  повышение эффективности взаимодействия внутриведомственных, межведомственных и межуровневых структур органов государственной власти и местного самоуправления, а также взаимодействие между органами государственной власти и местного самоуправления с гражданами и организациями;
  
• 
  эффективные механизмы контроля за реализацией проектов в сфере культуры;
  
• 
  возможности прогнозировать ход реализации проектов в сфере культуры и своевременно предпринимать корректирующие меры.