ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.10.2023
Просмотров: 328
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
VІ. Мұғалімнің шеберлік және әдістемелік дайындық жағдайының деңгейін бақылау
Бақылау тақырыбы | Бақылау мақсаты | Бақылау объектісі | Бақылау түрі | Бақылау әдістері | Орындау мерзімі | Жауаптылар | Қарау орны | Басқарушылық шешім | Екінші бақылау |
Педагогтардың біліктілігін арттыру жұмысы | Педагогикалық біліктілікті арттыру | Мұғалімдер | тақырыптық | Құжаттарды тексеру | Қыркүйек | ДОІЖО | ПК | Бекітілген тізім | |
Педагог кадрлармен жұмыс | Оқу жылының басына біліктілік санаттарындағы өзгертулер. | Мұғалімдер | Тақырыптық | Іс-құжаттарының жүргізілуін қадағалау | Қыркүйек | ДОІЖО | ПК | Бекітілген тізім | |
Формативті бағалауды жүргізу әдісі | Формативті бағалаудың жас ерекшелігіне сәйкестігі, жүргізілу барысы | 2-11-сынып | тақырыптық | Сабақтарға қатысу | Қыркүйек | ДОІЖО | ӘК | Сабаққа қатысу парағы | |
Оқыту процесінде белсенді әдіс-тәсілдер мен технологиялардың қолданылуын бақылау. | Сабақтарда цифрлы технология қолдану жолдарын бақылау | 1-7-сынып | тақырыптық | Сабақтарға қатысу | Қазан | ДОІЖО | ӘК | Сабаққа қатысу парағы | |
«Сабақта білім алушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту» іс – тәжірибемен бөлісу семинары | Тәжірибесі мол ұстаздардың іс – тәжірибемен бөлісу семинарын өткізу. | 5-10 сынып | ағымдық | Семинарға қатысу | Қазан | ДОІЖО | ӘК | Сабаққа қатысу парағы | |
Авторлық бағдарламалар мен әдістемелік құралдар жинақтарын дайындау барысы | Мұғалімдердің әдістемелік тақырыптары бойынша әдістемелік өсуіне бағыт бағдар беру | мұғалімдер | тақырыптық | Авторлық бағдарлама | Қараша | Мектеп әкімшілігі | | Жоба қорғау | |
Оқыту семинары: «Заманауи білім берудің әдіс-тәсілдері» | Жас мамандарға әдістемелік көмек көрсету мақсатындағы оқыту семинары | Жас мамандар | Тақырыптық | Әдіс- тәсілдер картотекасы | Қараша | ДОІЖО | Жас мамандар отырысы | есеп | |
Тарих, биология сабағында олқылықтарды жою жұмыстарын, сабақта цифрлық білім беру ресурстарын тиімді қолданылуын бақылау. | Тарих, биология сабағында олқылықтарды жою жұмыстарын, сабақта цифрлық білім беру ресурстарын тиімді қолданылу жағдайы | Тарих, биология пән мұғалімдері | тақырыптық | Сабақтарға қатысу | Қараша | ДОІЖО | ӘК | Сабаққа қатысу парағы | |
«Интерактивті оқыту әдісін қолданып сабақты жоспарлау және басқару» | Тәжірибесі мол ұстаздардың іс – тәжірибемен бөлісу семинарын өткізу. | 5-10 сынып | ағымдық | Семинарға қатысу | Қараша | ДОІЖО | ӘК | Сабаққа қатысу парағы | |
Оқыту процесінде белсенді әдіс-тәсілдер мен технологияларды қолдану арқылы сапалы сабақ жүргізуді бақылау | География, ағылшын тілі сабақтарында оқыту процесінде белсенді әдіс-тәсілдер мен технологияларды қолдану арқылы сапалы сабақ жүргізу | География, ағылшын тілі пән мұғалімдері | Тақырыптық | Сабаққа қатысу | желтоқсан | ДОІЖО | ӘК | Сабаққа қатысу парағы | |
«Қалыптастырушы бағалауды жүргізуде қолданылатын әдіс-тәсілдер» | Тәжірибесі мол ұстаздардың іс – тәжірибемен бөлісу семинарын өткізу. | 5-10 сынып | ағымдық | Семинарға қатысу | желтоқсан | ДОІЖО | ӘК | Сабаққа қатысу парағы | |
Дарынды және талантты балалармен жұмыстың ұйымдастырылуы | «Дарынды және талантты балалармен жұмыс барысы | Шеберлік топ мұғалімдері | Тақырыптық | Дөңгелек үстел | Желтоқсан | ДОІЖО | ӘК | есеп | |
Жас мамандар мен тәлімгерлер жұмыстарының жүргізілуін зерделеу | Тәлімгерлердің жас мамандармен жүргізген жұмыстарының сапасын анықтау | Тәлімгерлер | зерделеу | Сабақтарына қатысу, іс-құжаттарын қарау, жас мамандардан сауалнама алу. | Желтоқсан | | Жас мамандар отырысы | Хаттама | |
Оқушылардың оқу сауаттылығын қалыптастырудың тиімді әдіс - тәсілдері | Тәжірибесі мол ұстаздардың іс – тәжірибемен бөлісу семинарын өткізу. | 5-10 сынып | ағымдық | Семинарға қатысу | Қаңтар | ДОІЖО | ӘК | Сабаққа қатысу парағы | |
Сабақ барысында кері байланыс жасау әдісі | Мұғалімдердің тапсырмалар барысында кері байланыс жасауын бақылау | Төмен пайыз көрсеткен мұғалімдер | тақырыптық | Сабаққа қатысу | Қаңтар | ДОІЖО | ӘК | анықтама | |
Пәнді оқытуда қолданылатын цифрлық технологиялардың тиімділігі; | Тәжірибесі мол ұстаздардың іс – тәжірибемен бөлісу семинарын өткізу. | 5-10 сынып | ағымдық | Семинарға қатысу | Ақпан | ДОІЖО | ӘК | Сабаққа қатысу парағы | |
«Педагогикалық идеялар фестивалі» байқауы | Ұстаздардың шығармашылық жұмыстарын ұйымдастыру | мұғалімдер | Таырыптық | Байқау ұйымдастыру | ақпан | ДОІЖО | ӘК | Кітапша шығару | |
Вариативті компонент сабақтарының өтілуі | Бағдарламаның орындалуын бақылау | 2-11-сынып | ағымдық | Сабақтарға қатысу | Ақпан | ДОІЖО | ӘК | анықтама | |
Оқыту процесінде белсенді әдіс-тәсілдер мен технологияларды қолдану арқылы сапалы сабақ жүргізуді бақылау | Физика, орыс тілі сабақтарында оқыту процесінде белсенді әдіс-тәсілдер мен технологияларды қолдану арқылы сапалы сабақ жүргізу | Физика, орыс тілі пән мұғалімдері | Тақырыптық | Сабаққа қатысу | наурыз | ДОІЖО | ӘК | Сабаққа қатысу парағы | |
Жас мамандар мен тәлімгерлер жұмысы | «Менің кәсіби өсуімдегі тәлімгер көмегі» жас мұғалімдер мен тәлімгерлердің бірігіп сабақ беруін ұйымдастыру | Жас мамандар | тақырыптық | Сабаққа қатысу | наурыз | ДОІЖО | Жас мамандар отырысы | Сабаққа қатысу парағы | |
Формативті бағалауды жүргізу әдісі | Бастауыш сыныптардағы қазақ тілі мен математикадан формативті бағалаудың жас ерекшелігіне сәйкестігі, жүргізілу барысы | 2-4 сынып | тақырыптық | Сабақтарға қатысу | сәуір | ДОІЖО | ӘК | Сабаққа қатысу парағы | |
Жас мамандар апталығы | Жас мамандардың жылдық жұмысының қорытындысы | Жас мамандар | тақырыптық | Сабаққа қатысу, құжаттарды тексеру, мониторинг | Сәуір | ДОІЖО | Жас мамандар отырысы | Сабаққа қатысу парағы, мониторинг | |
ӘБ жұмысының қорытындысы, жетістіктер қорытындысы | Әдістемелік жұмысқа педагогтердің қатысуын талдау | Мұғалімдер | тақырыптық | жетістіктер | мамыр | Мектеп әкімшілігі | ӘК | Байқау, мониторинг | |
Қазақстандық патриотизмді және Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерін қалыптастыру бойынша сынып жетекшілерінің жұмысы | Қазақстандық патриотизмді және Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерін қалыптастыру бойынша сынып жетекшілерінің оқушылармен жұмысына талдау жасау | Сыныптар | зерделеу | оқыту үрдісіндегі құжаттаманы, сұхбатты, сынып сағаттарын тексеру . | Әр тоқсан | ӘБ жетекшісі ДТІЖО | Әдістемелік отырыс | анықтама | |
VIІ. Тәрбие үрдісінің процесін, өткізілген іс –шаралардың сапасын бақылау
Бақылау тақырыбы | Бақылау мақсаты | Бақылау объектісі | Бақылау түрі | Бақылау әдістері | Орындау мерзімі | Жауаптылар | Қарау орны | Басқарушылық шешім | Екінші бақылау |
« Мәңгілік Ел», « Рухани жаңғыру » бағдарламаларын жүзеге асыру | Бағдарламалардағы сынып жетекшілерінің тиімділігі | Сыныптар | жеке | Сыныптан тыс жұмыстарға қатысу, сынып сағаттары | қараша | Сынып жетекшілер | бірлестік | Анықтама | |
Ата-аналармен жұмыс жоспарына сай мектептің, Сынып жетекшілердің жұмысы | Сынып жетекшілерінің ата-аналармен жұмыс жүйесін талдаңыз | Сынып жетекшілер, Ата-аналар комитетінің мүшелері | Тақырыптық | Құжаттарды қарау, алдымен сынып жетекшісінің жұмысын зерттеу | Әр тоқсан | ТІО | әдістемелік | хаттама | |
Тәуекел тобындағы және аз қамтылған отбасы балаларымен жұмыс. Мектепішілік Республикалық «Жас ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымынын жұмысын бақылау | Тәуекел тобындағы және аз қамтылған отбасы балалары туралы деректер жинау Аға тәлімгер мен «Жас ұлан» балалар ұйымындағы оқушылардың жұмысының деңгейі | Отбасы жоспар | Жеке бақылау жаппай | Әңгімелесу, психологпен тренингтер ұйымдастыру Мәлімет, анықтама | Қыркүйек Қазан | Сынып жетекшілер ТІО Тәлімгер ТІО | бірлестік | анықтама. Анықтама | |
Сынып жетекшілердің тоқсандық есебі | І тоқсан бойынша жасалған жұмыстарының есебін саралау | жоспар | Жеке бақылау | зерделеу | Әр тоқсан сайын | Сынып жетекшілер ТІО | Тоқсанда | анықтама | |
Жемқорлық сыбайлас, Сенім телефоны, Адалдық дүкені | Класс жетекшілердің класс сағаттарын бақылау, Психологтармен байланыс орнату | жоспар | жаппай | Мәлімет, анықтама | желтоқсан | ДТІЖО | Бірлестік | Анықтама фотоотчет | |
Үйірме, спорт секцияларын бақылау | Үйірме жұмыстарының жүргізілуін қадағалау | жоспар | кездесу | зерделеу | қаңтар | ДТІЖО | Сынып ж отырыс | Анықтама | |
«Жас сарбаз», «Тәртіп сақшылары» | Жоспардың мақсат міндеттері мен мазмұнының оқушы деңгейіне сәйкестігі | жоспар | жаппай | зерделеу | қаңтар | ДТІЖО | ӘБ | Анықтама | |
Құқықбұзушылықты алдын-алу кеңесінің жұмыс жоспарын бекіту | Құқықбұзушылықты алдын-алу кеңесінің жұмысын бақылау | жоспар | жаппай | Тексеру, әңгімелесу | ақпан | ДТІЖО | ӘБ | АнықтамаФотоесеп | |
Сынып жетекшілердің ата-аналармен жұмыс жоспарын бекіту | Класс жетекшілердің ата-аналармен жұмысын бақылау | жоспар | жаппай | Тексеру, әңгімелесу | наурыз | ДТІЖО | ӘБ | Анықтама Фотоесеп | |
Жылдық есебі | Класс жетекшілердің жыл бойына жасалған жұмыстарына саралау | жоспар | жаппай | зерделеу | мамыр | ДТІЖО | ӘБ отырысы | ҚБ Анықтама | |
VIIІ.Материалдық-техникалық базаның нығаюын бақылау
Бақылау тақырыбы | Бақылау мақсаты | Бақылау объектісі | Бақылау түрі | Бақылау әдістері | Орындау мерзімі | Жауаптылар | Қарау орны | Басқарушылық шешім | Екінші бақылау |
Қауіпсіздік техникасы бойынша мектеп қызметкерлеріне, оқушыларға кіріспе нұсқаулық беру | ҚТ бойынша журналдардың дұрыс рәсімделуін тексеру | Барлық мектеп қызметкерлері, оқушылар | Тақырыптық | ҚТ бойынша техника қауіпсіздік жүргізу журналын тексеру (қызметкерлер мен оқушыларға арналған) | 7 қыркүйекке дейін. | ДШІЖО | Педагогикалық кеңес | ТҚ бойынша журнал | Қаңтар |
Білім беру процесін материалдық-техникалық қамтамасыз етуді бақылау | Оқу кабинеттерін бөлу және кабинет меңгерушілерін тағайындау. | Оқу кабинеттері | Тақырыптық | құжаттарды тексеру | 5 қыркүйекке дейін | ДОІЖО ДТІЖО ДШІЖО | ДЖК | Бұйрық | |
Мектептің асханасы, спорт залы, акт залы, кітапхана және сынып кабинеттірінің жаңа оқу жылына дайындығын бақылау | Қауіпсіздік техниканың жай-күйін,материалдық базаның дайындығын тексеру | Мектептің асханасы, спорт залы, акт залы, кітапхана және сынып кабинеттері | Фронтальды | Жаңа оқу жылына дайындықты тексеру, Акт жасау | 5.09 дейін | Кабинет жетекшілері ДШІЖО | ДЖК | АКТ | |
Білім беру процесін материалдық-техникалық қамтамасыз етуді бақылау | Мектептің техникалық оқу құралдарына, оқу-көрнекі құралдарға, жиһазға, жабдыққа, әдебиетке қажеттілігін анықтау мақсатында инвентаризация жүргізу. | Оқу кабинеттері | Тақырыптық | Затар мен ұжаттарды тексеру. | 1 қыркүйекке дейін | ДОІЖО ДТІЖО ДШІЖО | ДЖК | Хаттама | |
Білім беру процесін материалдық-техникалық қамтамасыз етуді бақылау | Даму үрдісі мен қиындықтарды анықтау мақсатында оқу кабинеттерін қарау. | Оқу кабинеттері | Тақырыптық | Кабинеттерді тексеру | Қыркүйек, қараша, қаңтар, наурыз | ДОІЖО ДТІЖО ДШІЖО | ДЖК | Акт | |
Мектептегі қауіпсіздікті қамтамасыз етуді бақылау | Мектептегі қауіпсіздікті қамтамасыз ету үшін бейнебақылау жүйесін бақылау. | Бейнекамералар | Ағымдағы | Бейнекамераларды бақылау | Жыл бойы | ДТІЖО | | Анықтама | |
Мектеп кітапханасының жұмысын бақылау | Мектеп оқушыларының кітап оқуға қызығушылығының талдауы,кітапхананың сабақтан тыс жұмысын ұйымдастыру | Оқырман формуляры,кітапхананың жұмыс жоспары | Тақырыптық | Құжаттарды тексеру | Қаңтар | ДТІЖО | ДЖК | Анықтама | Есеп |
Мұғалім ТЖБ тапсырмаларының техникалық спецификациясы негізінде 2-11- сынып білім алушыларына арналған жиынтық жұмыс тапсырмаларын құрастырады. БЖБ орындау үшін сабақтың формасын (бақылау, практикалық немесе шығармашылық жұмыс, жоба, эссе, диктант, мазмұндама, шығарма, тестілеу және т.б.) және өткізу уақытын педагог дербес айқындайды.
Формативті және жиынтық бағалау тапсырмаларын мұғалімдер академиялық адалдық нормаларын сақтай отырып дербес құрастырады.
Формативтік бағалау, оның ішінде үй жұмысын бағалау білім алушылардың оқу мақсаттарына қол жеткізуіне мониторинг жүргізу мен сабақта сараланған жұмысты одан әрі құру үшін жүргізіледі және бір баллдан он баллға дейінгі шекте жүзеге асырылады. Қазақстан тарихы,дүниежүзі тарихы,құқық негіздері пәндерінің І-жартыжылдықта оқытылуы туралы анықтама.
І. 2021-2022 оқу жылы І-жартыжылдық бойынша №42 орта мектебінің тарих және қоғамдық пәндер бірлестігінде 7 -Қазақстан тарихы,дүниежүзі тарихы,құқық негіздері,1-дінтану пәнінің мұғалімдері жұмыс жасайды.Жоғары санатты және педагог-зерттеуші -1 мұғалім(Ельбаева.З.С.), педагог-сарапшы-3 мұғалім(Суймбаева Г.М, Байгозова Р.И, Шаршатайқызы Қ.),педагог-модератор- 1 (Досбаева Б.Б) және санаты жоқ – 3 мұғалім (Аширбекова Б.Қ, Ержанова Г.Т, Алпысбай М).
ІІ.Аталған пәндер оқу стандартына сәйкес, жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес жүргізіліп отыр. Қыркүйек айында олқылықтарды анықтау мақсатында 6-11сыныптардан тест алынды. Талдау жасалынып, қиындық тұғызып отырған тақырыптар және үлгермеуші білім алушылар анықталды. Талдауға сүйене отырып әр сыныптың пән мұғалімдері жоспар құрып,сол жоспар бойынша жұмыс атқарды. Оқушылардың қызығушылығын арттыру мақсатында ,сабақты әртүрлі әдіс тәсілдерді қолдану арқылы түрлендіріп отырады.Пән мұғалімдері сабақ барысында дидактикалық материалдарды, карталарды сонымен қатар АКТ құрылғысын да қолданады.Платформаларға келетін болсақ kundelik.kz.,online mektep және басқа да оқу платформаларын сабақ барысынды , үйге тапсырма беру кезінде үнемі қолданады.
ІІІ. Білім сапасы.
І-ІІ тоқсан бойынша.Қазақстан тарихы.
Сыныбы І тоқсан ІІ тоқсан Пән мұғалімі
5 сыныптар 75 78 Ельбаева З.С,Шаршатайқызы Қ.
6 сыныптар 68 72 Аширбекова Б.Қ, Ельбаева З.С
7 сыныптар 68 68 Аширбекова Б.Қ,Ержанова Г.Т