Файл: Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.11.2023
Просмотров: 361
Скачиваний: 2
На практических работах по литературе обучающиеся должны научиться самостоятельно ориентироваться в тексте художественных произведений, проникать в мир авторских мыслей и идеалов, разбираться в основных теоретико-историко-литературных проблемах. Осуществлять это можно только при условии активной деятельности самих обучающихся в процессе чтения и анализа произведений, но нужно помнить о том, что воспитывают человека не нравоучительные выводы из произведений, а художественный образ, потому что он питает активное воображение.2 Тематика практических работ по литературе
| № работы | Тема работы |
| 1 | Практическая работа № 1. «Анализ эпизода «Смерть Базарова». |
| 2 | Практическая работа № 2. Лирика. «Ещё земли печален вид», «О, как убийственно мы любим» «К. Б.», «Silentium». |
| 3 | Практическая работа 3. Лирика А.А. Фета «Шёпот, робкое дыханье…», «Ещё майская ночь…», «Сияла ночь, Луной был полон сад…» |
| 4 | Практическая работа № 4. Создание опорных положений 1 тома романа «Война и мир». |
| 5 | Практическая работа № 5. «Маленькая трилогия» А.П. Чехова. |
| 6 | Практическая работа № 6. Чехов – драматург. Пьеса «Вишневый сад». |
| 7 | Практическая работа № 7. Пьеса «На дне». |
| 8 | Практическая работа № 8. Лирика Блока. |
| 9 | Практическая работа № 9. Обзор рассказа «Матренин двор», повести «Один день Ивана Денисовича». |
| 10 | Практическая работа № 10. Нравственные проблемы произведения «Царь – рыба» В. Астафьева. |
Контрольные вопросы- С какой целью приезжает Базаров в Никольское последний раз?- Что чувствует Базаров во время прощания с Базаровым?- Как объясняет Базаров причину своего приезда к родителям?- Как ведут себя с ним родители?- Каким вам представляется Базаров перед смертью? Остался ли он прежним или изменился?Краткие теоретические сведения«Умереть так, как умер Базаров, - все равно что сделать великий подвиг… такой человек, который умеет умирать спокойно и твердо, не отступит перед препятствием и не струсит перед опасностью.» , - писал Д. Писарев.Умирающий Базаров прост и человечен: отпала надобность скрывать свой романтизм, и вот душа героя освобождается от плотин, бурлит и пенится, как полноводная река. Базаров умирает удивительно, как истинно национальный герой, как умирали у Тургенева русские люди в «Записках охотника».Порядок выполнения работы: Используя теоретические сведения, выполнить предложенное преподавателем заданиеСоответствующим образом оформить работу
| Лист 1. Практическая работа № ___ по теме «_______________________» Выполнил:__________ (ФИО) группа:_____________ Проверил:__________ Оценка:____________ | Лист 2. № задания Текст выполненного задания |
Методические указания по выполнению практической работы №2Тема: Лирика . «Silentium!», «Еще земли печален вид», «Природа-сфинкс» и др.Цель: анализировать стихотворениеОборудование: ПК, проектор, экран, портрет И.С. ТургеневаКонтрольные вопросы- Назвать особенности поэзии «чистого искусства»- Определить основные темы поэзии «чистого искусства»- Как развивается лирическая мысль поэта в стихотворении?Краткие теоретические сведенияФ. Тютчев – поэт трагический и философский. При этом в своих размышлениях он идет от моментального впечатления и личного переживания. Его волновали вопросы: родственны или враждебны друг другу человек и природа? Духовна и разумна ли природа или слепа и бессмысленна в своем грозном могуществе?Человек перед лицом Мира – одна из важнейших тем творчества Тютчева.Стихотворения: « Еще земли печален вид», «Природа – сфинкс» ,«Странник», «Silentium», «Два голоса», «Святая ночь на небосклон взошла», «Я встретил вас - и все былое…».Ход работыЗадания для анализа:1. Сформулируйте проблемы, которые можно было бы назвать философскими.2. Сгруппируйте стихотворения. Какой принцип лёг в основу группировки? Озаглавьте и подробно охарактеризуйте каждую группу.Вспомогательные вопросы:Что представляет собой человек в поэзии Тютчева?Однозначны ли образы человека и его пути?В чём трагедия человеческого бытия?Каков лирический конфликт стихотворений?Какие образы противостоят друг другу?Как решаются конфликты жизни души и “наружного шума” действительности, человека и Вселенной, человека и Бога?Пример литературного анализа стихотворного произведения.Любовная лирика занимает важное место в поэзии Фёдора Ивановича Тютчева. В каждом лирическом стихотворении мы видим женский образ, многосторонний и сложный женский характер. Стихотворение «Я встретил вас — и всё былое…», имеющее в посвящении таинственные буквы «К.Б.», написано Тютчевым 26 июля 1870 года в Карлсбаде и посвящено графине Амалии Лерхенфельд (в замужестве баронесса Крюденер, отсюда и название — " К.Б."). В этом стихотворении описывается чувство человека
, которому посчастливилось вновь встретиться со своим прошлым. Оно представляется герою в образе любимой женщины. С ней он провёл самые прекрасные дни своей юности.
Сейчас герой уже немолод, казалось бы, сердце его пережило многое, но с появлением возлюбленной оно оживает ещё с большей страстью:
Я встретил вас — и всё былое
В отжившем сердце ожило;
Я вспомнил время золотое —
И сердцу стало так тепло…
Многообразие ощущений, воскресшие чувства лирического героя при встрече с женщиной передаются с помощью этих слов. Мотив ностальгии сквозит в строках:
Так, весь обвеян дуновеньем
Тех лет душевной полноты,
Давно забытым упоеньем
Гляжу на милые черты…
Как после вековой разлуки,
Гляжу на вас, как бы во сне…
В этих строках герой обращается к героине так, как будто она здесь присутствует. Чувства лирического героя обострились:
И вот слышнее стали звуки,
Не умолкавшие во мне…
Обращая внимание на эти строки, читатель понимает, что герой по-прежнему испытывает чувства глубокой, нежной симпатии к героине, сердце его бьётся чаще и вот-вот выпрыгнет из груди от волнения, переполняющего душу.
В стихотворении пять строф, каждая из которых несёт в себе переживания, настроения лирического героя. Тютчев использует постоянные эпитеты («душевная полнота», «вековая разлука»), ведь ситуация неожиданной встречи бывших влюбленных, при которой внезапно вспыхивают давно угасшие чувства, – частая ситуация в жизни. Образность стихотворению придают метафоры, олицетворения («время золотое», «дуновенье лет душевной полноты», «тут жизнь заговорила вновь») — традиционные для поэта средства художественной выразительности.
Рифма в стихотворении точная, перекрёстная. Первая и третья строка имеют женскую рифму («былое-золотое», «порою-весною»), вторая и четвёртая – мужскую («ожило-тепло», «час-нас» ).
В стихотворении содержится три предложения с многоточием, которые свидетельствуют о беспорядочности мыслей лирического героя, его смятении. Следует заметить, что в стихотворении всего одно восклицательное предложение, заканчивающееся, кроме того, многоточием: “И та ж в душе моей любовь!..” Во-первых, это предложение является своеобразным подведением итога встречи с любимой женщиной, во-вторых, это указывает на фрагментарность ситуации, на возможное продолжение темы в будущих стихах.