Файл: Программа производственной практики преддипломная практика.pdf

Коды компе- тенции
Содержание компетенций
В результате прохождения практики студент должен:
Знать
Уметь
Владеть полученные сведения для принятия управленческих решений
ПК - 14 способность осуществлять документирование хозяйственных операций, проводить учет денежных средств, разрабатывать рабочий план счетов бухгалтерского учета организации и формировать на его основе бухгалтерские проводки
– организацию до- кументооборота хо- зяйственных опера- ций, методы разра- ботки рабочих план счетов бухгалтерского учета организации и формирования на его основе бухгалтерских проводок
– проводить учет денежных средств организации разра- батывать совокуп- ность рабочих план счетов бухгалтер- ского учета органи- зации и формирова- ния на его основе бухгалтерских про- водок
- методами и стандартами учета финансово- хозяйственных операций организации, выработки учетной политики адекватной особенностям деятельности организации
ПК - 17 способность отражать на счетах бухгалтерского учета результаты хозяйственной деятельности за отчетный период, составлять формы бухгалтерской и статистической отчетности, налоговые декларации
– самостоятельно составлять формы бухгалтерской и ста- тистической отчетно- сти
– отражать на счетах бухгалтер- ского учета резуль- таты финансово-хо- зяйственной дея- тельности
– устойчивыми навыками учета ре- зультатов финансово- хозяйственной дея- тельности за отчет- ный период

Приложение 3
ОТЧЕТ
о прохождении
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
/вид практики/
ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА
/тип практики/
Студентом (кой) ХХХХ курса факультета экономики и финансов кафедра Финансового учета
Место прохождения практики ООО ХХХХХ
Практика проходила с
«_____» _______г. по «____» ________ г.
Дата сдачи отчета _________ г.___________
не позднее 5дней после окончания практики
Руководитель практики от Университета____________________________
(фамилия, инициалы)
20__

Вариант структуры отчета по Практике
Введение

Приложение 4
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ
Направление подготовки
38.03.01 Экономика
Направленность (профиль) программы
Бухгалтерский учет, анализ и аудит
уровень высшего образования
Бакалавриат
2019 г.

1. Общие положения
Промежуточная аттестация по производственной практике осуществляется в форме зачета с оценкой (далее –зачета).
Для получения зачета студент представляет в электронном виде все необходимые документы по практике, отчет, который выполняется по результатам прохождения прак- тики с учетом результатов проведенных работ.
Страницы документов, на которых должны быть проставлены подписи и печать, представляются в отсканированном виде.
Все документы по практике размещаются в личном кабинете студента в Электрон- ном университете.
2. Перечень формируемых компетенций в результате прохождения практики, харак-
теризующих результаты освоения образовательной программы
Основными этапами формирования компетенций при прохождении производствен- ной практики являются последовательное прохождение содержательно связанных между собой разделов практики. Изучение каждого раздела предполагает овладение студентами необходимыми элементами компетенций на уровне знаний, навыков и умений. Итоговый результат, полученный с учетом оценивания формирования компетенций, показывает успешность освоения студентами образовательной программы.
При выставлении оценки учитывается качество представленных практикантом ма- териалов в период практики.
Таблица 1 - Планируемые результаты прохождения практики, соотнесенные с
планируемыми результатами освоениями программы бакалавриата
Коды компе- тенции
Содержание компетенций
В результате прохождения практики студент должен:
Знать
Уметь
Владеть
ПК-1 способность собрать и проанализировать ис- ходные данные, необхо- димые для расчета эко- номических и соци- ально-экономических показателей, характери- зующих деятельность хозяйствующих субъек- тов
- методы сбора и анализа исходные данные, необходи- мые для расчета эко- номических и соци- ально-экономиче- ских показателей, характеризующих деятельность хозяй- ствующих субъектов
- обобщать и груп- пировать исходные данные, необходи- мые для расчета эко- номических и соци- ально-экономиче- ских показателей, характеризующих деятельность хозяй- ствующих субъек- тов
- инструментами углубленного ана- лиза исходных дан- ных, необходимых для расчета эконо- мических и соци- ально-экономиче- ских показателей, характеризующих деятельность хозяй- ствующих субъек- тов
ПК-2 способность на основе типовых методик и дей- ствующей нормативно- правовой базы рассчи- тать экономические и социально-экономиче- ские показатели, харак- теризующие деятель- ность хозяйствующих субъектов
– российские и за- рубежные типовые методики, и норма- тивно-правовые акты, регламентиру- ющие расчет эконо- мических и соци- ально-экономиче- ских показателей хо- зяйствующих субъ- ектов
– определять уро- вень эффективности эффективность дея- тельности хозяй- ствующих субъек- тов
– навыками ис- пользования и адап- тации методик для расчета экономиче- ских и социально- экономических по- казателей, хозяй- ствующих субъек- тов
ПК-3 способность выполнять необходимые для со- ставления экономиче- ских разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять ре- зультаты работы в соот- ветствии с принятыми в организации стандар- тами
– способы состав- ления экономиче- ских разделов пла- нов, методику расче- тов, основных фи- нансовых показате- лей в соответствии с принятыми в органи- зации стандартами
– обосновывать выводы, по итогам расчетов основных финансовых показа- телей в соответ- ствии с принятыми в организации стан- дартами
– методами рас- четов и формулиро- вания выводов ос- новных финансовых показателей в соот- ветствии с приня- тыми в организации стандартами

Коды компе- тенции
Содержание компетенций
В результате прохождения практики студент должен:
Знать
Уметь
Владеть
ПК-4 способность, на основе описания экономиче- ских процессов и явле- ний, строить стандарт- ные теоретические и эконометрические мо- дели, анализировать и содержательно интер- претировать получен- ные результаты
– методы модели- рования финансово- экономических по- казателей с исполь- зованием современ- ных технических средств и информа- ционные техноло- гии;
– обосновывать достоверность полу- ченных результатов моделирования фи- нансово-экономиче- ских явлений и про- цессов в области бухгалтерского учета, анализа и аудита;
– экономико-мате- матическими спосо- бами обработки по- лучаемых эмпириче- ских данных и их интерпретации;
ПК - 5 способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений
– приемы анализа и интерпретации фи- нансовой, бухгалтер- ской и иной инфор- мации, содержа- щейся в отчетности предприятий различ- ных форм собствен- ности, организаций, ведомств
- проводить анализ и интерпретацию фи- нансовой, бухгал- терской и иной ин- формации, содержа- щейся в отчетности предприятий раз- личных форм соб- ственности, органи- заций, ведомств
- навыками анализ и интерпретацию фи- нансовой, бухгал- терской и иной ин- формации, содержа- щейся в отчетности предприятий раз- личных форм соб- ственности, органи- заций, ведомств
ПК - 14 способность осуществлять документирование хозяйственных операций, проводить учет денежных средств, разрабатывать рабочий план счетов бухгалтерского учета организации и формировать на его основе бухгалтерские проводки
– организацию до- кументооборота хо- зяйственных опера- ций, методы разра- ботки рабочих план счетов бухгалтер- ского учета органи- зации и формирова- ния на его основе бухгалтерских про- водок
– проводить учет денежных средств организации разра- батывать совокуп- ность рабочих план счетов бухгалтер- ского учета органи- зации и формирова- ния на его основе бухгалтерских про- водок
- методами и стандартами учета финансово- хозяйственных операций организации, выработки учетной политики адекватной особенностям деятельности организации
ПК - 17 способность отражать на счетах бухгалтерского учета результаты хозяйственной деятельности за отчетный период, составлять формы бухгалтерской и статистической отчетности, налоговые декларации
– самостоятельно составлять формы бухгалтерской и ста- тистической отчет- ности
– отражать на счетах бухгалтер- ского учета резуль- таты финансово-хо- зяйственной дея- тельности
– устойчивыми навыками учета ре- зультатов финан- сово-хозяйственной деятельности за от- четный период
3. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оце-
нивания.
Промежуточная аттестация по практике проводится с целью выявления соответ- ствия уровня теоретических знаний, практических умений и навыков по практике требова-

ниям ОПОП ВО по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, направленность (про- филь) Бухгалтерский учет, анализ и аудит. Оценка по результатам зачета по практике вы- ставляется в ведомость, электронную зачетную книжку студента, а в последующем в при- ложение к диплому. Шкалы и показатели оценивания представлены в таблице 2.
Оценивание уровня сформированности компетенций на основе защиты отчета по практике осуществляется на основании загрузки в Электронный университет всех указан- ных в п.3 настоящей Программы документов. Оценки выставляются по 100-балльной шкале, с последующим переводом в 4-х-балльную следующим образом: 85-100 баллов - 5
(отлично /зачтено); 66-84 баллов - 4 (хорошо /зачтено); 50-65 баллов - 3 (удовлетворительно
/зачтено); менее 50 баллов - 2 (неудовлетворительно /не зачтено).

Таблица 2 - Показатели и критерии оценивания
Показатели
оценивания
«Зачтено (85-100)»,
«отлично»
«Зачтено (66-84)»
«хорошо»
«Зачтено (50-65)»
«удовлетворительно»
«Не зачтено (менее 50)»
«неудовлетворительно»
Оценивание выполне- ния разделов индиви- дуального задания
Студент:
- своевременно, качественно выпол- нил весь объем работы, требуемый программой практики;
- показал глубокую теоретическую, методическую подготовку;
- умело применил полученные знания во время прохождения практики;
- ответственно и с интересом отно- сился к своей работе
Студент:
- демонстрирует достаточно полные знания всех профессионально- прикладных и методических вопросов в объеме программы практики;
- полностью выполнил программу, с незначительными отклонениями от качественных параметров;
- проявил себя как ответственный ис- полнитель, заинтересованный в буду- щей профессиональной деятельности
Студент:
- выполнил программу практики, од- нако часть заданий вызвала затрудне- ния;
- не проявил глубоких знаний теории и умения применять ее на практике, допускал ошибки в планировании и решении задач;
- в процессе работы не проявил доста- точной самостоятельности, инициа- тивы и заинтересованности
Студент:
- владеет фрагментарными знани- ями и не умеет применить их на практике, не способен самостоя- тельно продемонстрировать наличие знаний при решении за- даний;
- не выполнил программу прак- тики в полном объеме
Оценивание содержа- ния и оформления от- чета по практике
Отчет по практике выполнен в пол- ном объеме и в соответствии с требо- ваниями.
Результативность практики представ- лена в количественной и качественной обработке. Материал изложен гра- мотно, доказательно. Свободно ис- пользуются понятия, термины, фор- мулировки. Студент соотносит выпол- ненные задания с формированием компетенций.
Грамотно использует профессиональ- ную терминологию при оформлении отчетной документации по практике.
Четко и полно излагает материал, но не всегда последовательно.
Описывает и анализирует выполнен- ные задания, но не всегда четко соот- носит выполнение профессиональной деятельности с формированием опре- деленной компетенции
Низкий уровень владения профессио- нальным стилем речи в изложении ма- териала. Низкий уровень оформления документации по практике; низкий уровень владения методической тер- минологией. Не умеет доказательно представить материал. Отчет носит описательный характер, без элементов анализа. Низкое качество выполнения заданий, направленных на формиро- вание компетенций.
Документы по практике оформ- лены не в соответствии с требова- ниями. Описание и анализ видов профессиональной деятельности, выполненных заданий отсут- ствует или носит фрагментарный характер

4. Типовые контрольные задания
Задания для оценки знаний после прохождения практики зависят от содержания практики обучающегося.
В таблице 3 приведены типовые вопросы и задания при защите отчёта о прохожде- нии производственной практики (преддипломной практики) бакалаврами.
Таблица 3 – Примеры типовых контрольных заданий и вопросов для оценки знаний
Формируе- мые компе- тенции
Контрольное задание
ПК-1 1. Назовите цели и задачи практики;
2. Опишите организацию (предприятие): отрасль, основная продукция, ос- новной рыночный сегмент, структура и масштабы производства и реализа- ции;
3. Сформулируйте основные тенденции в данной отрасли (на рынке дан- ного продукта или услуги);
4. Дайте характеристику внутренним факторам производства: персонал
(численность и структура), основные фонды (степень автоматизации и ме- ханизации работ, доля активной и пассивной части), оборотные средства
(средняя величина, состав, оборачиваемость)
ПК-2, ПК-5 1. Дайте характеристику экономических и социально-экономических пока- зателей, характеризующих деятельность организации (предприятия);
2. Предложите меры по улучшению финансового состояния организации
(предприятия)
ПК-3 1. Назовите основные показатели, которые необходимо рассчитать для фор- мирования экономических разделов планов;
2. Раскройте содержание действий руководства по финансовому планиро- ванию в организации (предприятии);
3. Назовите факторы, оказывающие наиболее отрицательное влияние на экономические показатели деятельности организации (предприятия)
ПК-4, ПК-
14, ПК-17 1. Опишите результаты анализа и интерпретации показателей, характеризу- ющих состояние учета и основных показателей организации.
ПК - 14 1. Назовите законодательные и нормативные акты, регламентирующим ве- дение бухгалтерского учета в организации;
2. Перечислите внутрифирменные нормативные акты, регламентирующие ведение бухгалтерского учета;
3. Перечислите методы разработки рабочих план счетов бухгалтерского учета организации
ПК - 17 1. В какой последовательности, установленной Минфином РФ, располо- жены разделы бухгалтерского баланса;
2. В каких нормативных актах приводится группировка доходов и расходов для отражения их в бухгалтерском учете и отчетности