ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 15.09.2021
Просмотров: 4879
Скачиваний: 42
18
Продолжение
Упражнения на развитие тонкой
моторики
Р. Т.
с. 30, упр. 1
The Ugly Duckling
A
ctivit
y P
ages
(с. 121)
Р. Т.
с. 32, упр. 1
The Ugly Duckling
A
ctivit
y P
ages
(с. 122)
Аудирование
с. 42, упр. 1
Р. Т.
с. 31, упр. 2
с. 43
с. 44, упр. 1
с. 44, упр. 2
с. 45, упр. 3
с. 46, упр. 1
с. 47
Говорение
с. 42, упр. 1
с. 43
с. 45, упр. 3
с. 46, упр. 1
Р. Т.
с. 32, упр. 1
Р. Т.
с. 33, упр. 2
с. 47
Лексические и грамматические
структуры
It’s o
n
the bed.
I can’t …
Larr
y’s go
t a (plane),
I’v
e go
t …
I’v
e go
t …
Лексика
Пассивная:
Wh
at’s L
ulu go
t? Has L
ulu go
t a …? Wh
at
h
av
e
y
ou go
t?
с. 40, упр. 1
Активная:
to
ys, kit
e, ball, t
eddy be
ar
, bo
at, doll, car;
It’s o
n
the bed.
Пассивная:
Wher
e is the kit
e? The ball is u
nder the ch
ai
r.
Активная:
Oh me, Oh my! I c
an’t ru
n or fly! The ani
m
als do
n’t lik
e me. I c
an’t jump or climb.
I think it’s time t
o
le
a
v
e my f
amily!
Пассивная:
Wh
a
t can the mouse do? Is the Ugly
Duckling h
app
y?
Активная:
kit
e, ball, t
eddy be
ar
, bo
at, doll, car
, bus, TV
,
tr
a
in, plane, big/sm
all, L
arry’s go
t a
(plane);
I’v
e go
t …
Пассивная:
Has L
arr
y go
t a TV? Wh
at’s L
arr
y go
t?
с. 44, упр. 1
Активная:
числительные от 1 до 10,
to
ys, kit
e, ball,
teddy be
ar
, bo
a
t, doll, car
, t
ra
in, plane,
big/small; I’v
e go
t …
Пассивная:
Le
t’s c
o
u
n
t our finger
s. Ho
w man
y balls?
Активная:
Oh de
ar! Oh de
ar! Wh
at a t
errible thing!
W
e’v
e ne
v
er s
een such an ugly duckling!
Y
ou’r
e s
o
ugly! Go a
w
a
y! Do
n’t c
ome
b
a
ck. L
e
a
v
e t
oda
y!
Пассивная:
Do the animals lik
e the Ugly Duckling? Can
the Ugly Duckling climb?
Тема урока
8b
Wha
t Ha
ve
I Go
t?
The Ugly
Duckling
9a
Le
t
’
s Pla
y!
9b
Le
t
’
s Pla
y!
The Ugly
Duckling
№
урока
29/5
30/6
31/7
32/8
33/9
Chast_1.qxd 24.06.2009 15:31 Page 18
19
Я. П.
с. 11–12
Р. Т.
с. 35, упр. 2
Я. П.
с. 13
МОДУЛЬ 4. MY PET
S!
The Ugly Duckling
A
ctivit
y P
ages
(с. 123)
с. 49
Р. Т.
с. 34, упр. 1
c. 50, упр. 2
с. 51, упр. 4
с. 52, упр. 1
с. 52, упр. 2
с. 53, упр. 3
с. 54, упр. 1
Р. Т.
с. 38, упр. 1
с. 55
с. 48
с. 48
с. 91
Р. Т.
с. 34, упр. 1
Р. Т.
с. 35, упр. 2
с. 50, упр. 1
Р. Т.
с. 36–37
с. 52, упр. 2
с. 53, упр. 3
с. 54, упр. 1
Р. Т.
с. 39, упр. 2
с. 55
This is …
Has/h
av
e go
t
I’v
e go
t …
I lik
e …
It’s a …
Who’s this? This is …
Who’s th
at? Th
at
is …
This is Dann
y the dog
and th
at’s Dann
y the
dog, t
o
o.
Активная:
to
ys, kit
e, ball, t
eddy be
ar
, bo
at, doll, car
,
tr
ain, plane, r
ed, blue, gr
een, y
ello
w
, pink,
big/small; This is my t
ra
in. It is big and r
ed.
Has/h
av
e go
t.
Пассивная:
Wh
at’s this? Wh
at
c
olour is the kit
e? Ha
ve
you go
t …? Is it big/small?
Активная:
числительные от 1 до 10,
to
ys, kit
e, ball,
teddy be
ar
, bo
at, doll, car
, t
ra
in, plane, r
ed,
blue, gr
een, y
ello
w
, pink, big/small, bed,
ch
ai
r,
t
able, TV
, r
ubber
, bo
ok; I’v
e go
t …, I
lik
e …, It’s a …
Пассивная:
cas
tle, dr
ago
n, knight, hor
se, models, t
o
y
shop, game; L
o
ok a
t the big L
ego models!
с. 51, упр. 3
Активная:
pe
ts
,
ca
t,
dog,
rabbit,
mouse,
duck,
to
r
to
is
e, hous
e; Who’s this? This is ... Who’s
th
at? Th
at is ...
Пассивная:
Wh
at
pe
ts h
as Nann
y go
t? L
o
ok a
t Nann
y’s
pe
ts!
с. 52, упр. 1
Активная:
pe
ts, ca
t, dog, r
abbit, mouse, t
ort
o
ise, duck,
house;
This is Dann
y the dog and th
at’s
Dann
y the dog, t
o
o
.
Пассивная:
Lis
ten and dr
aw
lines. Sing and do
. A duck
in a plane.
Активная:
I’m all alo
ne. Wher
e c
an I go? L
o
ok at the
ic
e, lo
ok at the s
n
o
w
.
Portf
oli
o,
Fun a
t scho
ol
Legoland!
Fun and games!
No
w I kn
o
w
,
настольная
игра
10a
Nann
y
’
s
Pets!
10b
Nann
y
’
s
Pets!
The Ugly
Duckling
34/10
35/11
36/12
37/1
38/2
39/3
Chast_1.qxd 24.06.2009 15:31 Page 19
20
Продолжение
Упражнения на развитие тонкой
моторики
Р. Т.
с. 40, упр. 1
The Ugly Duckling
A
ctivit
y P
ages
(с. 124)
Р. Т.
с. 42, упр. 1
Аудирование
с. 56, упр. 1
с. 56, упр. 2
с. 57, упр. 3
с. 58, упр. 1
Р. Т.
с. 41, упр. 2
с. 59
с. 60, упр. 1
с. 60, упр. 2
с. 61, упр. 3
с. 62, упр. 1
Говорение
с. 57, упр. 3
с. 58, упр. 1
Р. Т.
с. 41, упр. 2
с. 59
с. 61, упр. 3
с. 62, упр. 1
Р. Т.
с. 43, упр. 2
Лексические и грамматические
структуры
I’v
e go
t …
Tommy’s go
t …
I’v
e go
t …
Tommy’s go
t …
Wher
e’s y
our mum?
Kit
ty
can …
Dann
y can’t …
Y
es, (he can).
No
, (he can’t).
I can jump.
Лексика
Пассивная:
Lo
ok a
t the Ugly Ducking. It’s c
old. Wh
at’s
this? It’s sn
o
w
. I’m c
old! I’m h
app
y! I’m s
ad!
I’m ho
t!
Активная:
ey
e
s
, e
a
rs, mouth, no
se;
I’v
e go
t …,
Tommy’s go
t …
Пассивная:
Wh
at
h
as T
ommy go
t?
с. 56, упр. 1
Активная:
ey
es, e
a
rs, mouth, n
o
se; I’v
e go
t … T
ommy’s
go
t …
Пассивная:
Touch (y
our ey
es). The girl’s go
t a r
abbit.
Активная:
Y
ou lo
ok s
o
c
old! Y
ou lo
ok s
o
s
ad!
Wher
e’s y
our mum? Wher
e’s y
our dad?
Пассивная:
Is the Ugly Duckling alo
ne? Who’s this?
Активная:
ru
n, jump, climb, s
aus
age
s, tr
ee; Kit
ty
can ..., Dann
y c
an’t ... Y
e
s, (he c
an), No
,
(he c
an’t).
Пассивная:
Can Kit
ty
r
u
n?
с. 60, упр. 1
Активная:
rabbit, mouse, ca
t, dog, r
u
n, jump, climb; I
can jump.
Пассивная:
Ho
w man
y whit
e ca
ts can y
ou see? Can r
a
b
bits r
u
n? Ha
ve
r
abbits go
t big e
a
rs
?
Тема урока
11a
Tommy
the T
ort
o
ise!
11b
Tommy
the T
ort
o
ise!
The Ugly
Duckling
12a
Kit
ty
Can
Jump!
12b
Kit
ty
Can
Jump!
№
урока
40/4
41/5
42/6
43/7
44/8
Chast_1.qxd 24.06.2009 15:31 Page 20
21
The Ugly Duckling
A
ctivit
y P
ages
(с. 125)
Я. П.
с. 14–15
МОДУЛЬ 5. MY F
O
OD!
Р. Т.
с. 48, упр. 1
с. 63
Р. Т.
с. 44, упр. 1
с. 66, упр. 2
с. 67, упр. 4
с. 68, упр. 1
с. 69, упр. 3
с. 70, упр. 1
с. 63
с. 64
с. 65, упр. 1
с. 65, упр. 2
с. 64
с. 92
Р. Т.
с. 45, упр. 2
с. 66, упр. 1
Я. П.
с. 16
Р. Т.
с. 46–47
с. 68, упр. 2
с. 69, упр. 3
с. 70, упр. 1
Р. Т.
с. 49, упр. 2
I’v
e go
t …
I’v
e go
t a
...
It h
as go
t...
I lik
e …
Wh
at’s in y
our bask
et
?
Активная:
Come with me. Do
n’t be lo
nely
. I’v
e go
t
a hous
e. I’v
e go
t a f
amily!
Пассивная:
Who is in the pictur
e? Who’s this? Wh
at’s
this?
Активная:
pe
t. ca
t, dog, r
abbit, mouse, t
ort
o
ise, duck,
bir
d
,
mo
nk
ey
,
e
yes, e
a
rs, mouth, n
o
se, big,
small, r
u
n, jump, climb; I’v
e go
t a …, It h
a
s
go
t …, Kit
ty
can/can’t …
Пассивная:
Wh
at
is this? Who h
as go
t a pe
t? Wh
at
is
its n
ame? Is y
our pe
t big? Has it go
t big
ea
rs? Which animal h
as n
o
shell/fur/f
ea
th
er
s …?
Активная:
tr
ain, plane, bo
at, car
, duck, mouse, t
ort
o
ise,
rabbit, ca
t
,
dog
,
penguin, bir
d.
Пассивная:
Lo
ok a
t the penguin a
t the L
o
ndo
n Z
o
o! Wh
at
animals can y
ou see in the zo
o?
с. 67, упр. 3
Активная:
fo
od, or
ange juic
e, apple, b
a
n
a
n
a,
milk,
bis
cuit, b
ask
e
t;
I lik
e …
Пассивная:
Wh
at
is it? Wh
at
do
es L
arr
y lik
e?
с. 68, упр. 1
Активная:
Wh
at’s in y
our bask
et? I lik
e biscuits and
milk. Y
ummy! I’v
e go
t (apples).
Пассивная:
Lis
ten and dr
aw
lines.
The Ugly
Duckling
Portf
oli
o,
Fun a
t scho
ol
Lo
ndo
n Z
o
o!
Le
arning with
animals!
No
w I kn
o
w
,
настольная
игра
13a
Wha
t
’
s in
Y
our Bask
et?
13b
Wha
t
’
s in
Y
our Bask
et?
45/9
46/10
47/11
48/12
49/1
50/2
Chast_1.qxd 24.06.2009 15:31 Page 21
22
Продолжение
Упражнения на развитие тонкой
моторики
The Ugly Duckling
A
ctivit
y P
ages
(с. 126)
Р. Т.
с. 50, упр. 1
The Ugly Duckling
A
ctivit
y P
ages
(c. 127)
Аудирование
с. 71
с. 72, упр. 1
с. 72, упр. 2
с. 73, упр. 3
с. 74, упр. 1
Р. Т.
с. 51, упр. 2
с. 75
с. 76, упр. 1
с. 76, упр. 2
с. 77, упр. 3
с. 78, упр. 1
Говорение
с. 71
с. 73, упр. 3
с. 74, упр. 1
с. 75
с. 77, упр. 3
с. 78, упр. 1
Р. Т.
с. 52, упр. 1
Р. Т.
с. 53, упр. 2
Лексические и грамматические
структуры
Le
t’s …
Bring the …
Put y
our …
I lik
e …
Put …
I lik
e …
I do
n’t lik
e …
Le
t’s ge
t s
ome …
I lik
e …
I do
n’t lik
e …
Лексика
Активная:
Lo
ok at y
ou no
w! Y
ou’r
e big, no
t sm
all.
A
nd y
ou’r
e no
t ugly
. No
t at all! It’s time
to
go! It’s summer
time! Go
odb
y
e, de
ar
fri
end. Ha
v
e
a go
od time!
Пассивная:
Lo
ok a
t the Ugly Duckling! It’s be
autiful! Is
the Ugly Duckling big?
Активная:
br
e
ad, egg, chee
se, cho
colat
e, s
andwich,
plat
e; L
e
t’s ..., Bring the ..., P
ut y
our …
Пассивная:
Who lik
es …? Bring me the cheese, ple
ase.
с. 72, упр. 1
Активная:
fo
od, or
ange juice, apple, ban
an
a,
milk, bis
cuit, bask
et, br
ead, egg, cheese, cho
cola
te
,
sandwich, pla
te; I lik
e …, P
ut …
Пассивная:
Is it right? P
ut (the eggs o
n
pla
te
o
ne).
Активная:
Lo
ok at the sw
ans up in the sk
y! L
o
ok at
them – they c
an fly!
Пассивная:
Wh
at
do
es the Ugly Duckling s
ay t
o
the boy?
Is the Ugly Duckling h
app
y?
Активная:
e
at, drink, ic
e cr
e
am, pla
y
, s
and, s
e
aside;
I lik
e …,
I do
n’t lik
e ..., E
at y
our
…, Drink
y
our …
Пассивная:
Wh
a
t do
es Sumee
t lik
e? Ar
e they h
app
y?
Wh
at’s this? Wh
at
do
es Nann
y s
ay?
с. 76, упр. 1
Активная:
ea
t, drink, ice cr
eam, pla
y,
s
and, se
aside;
Le
t’s ge
t s
ome
…;
I lik
e …, I do
n’t lik
e …
Тема урока
The Ugly
Duckling
14a
I Lik
e
Sandwiches!
14b
I Lik
e
Sandwiches!
The Ugly
Duckling
15a
The
Se
aside!
15b
The
Se
aside!
№
урока
51/3
52/4
53/5
54/6
55/7
56/8
Chast_1.qxd 24.06.2009 15:32 Page 22