13-тапсырма. Қолжетімділік құқығы және есептер

• 
  Құрылымдалған сабақты басқа әріптестеріңізбен бөлісіңіз
  
• 
  Сабағыңызды басқа әріптестеріңіздің өткені туралы есеп әзірлеңіз
  

Қалыптастырушы бағалау:

Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма әзірлеңіз. Тапсырмаларға сәйкес дескрипторларды құрастырыңыз.

Пән ___________________________________________ Сынып

Бөлім __________________________________________________________________

Оқу мақсаты:
Бағалау критерийі	Білім алушы
Ойлау дағдыларының деңгейі
Тапсырма Дескриптор: Білім алушы

ИНФОРМАТИКА МҰҒАЛІМДЕРІНІҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ШЕБЕРХАНАСЫ

Информатика сабағын жоспарлау. Ашық және жабық тапсырмалар әзірлеу
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
___________________________________________
(білім беру ұйымының атауы)


Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
___________________________________________
(сабақтың тақырыбы)

Бөлім:
Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)
Күні:
Сынып:	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
Сабақтың мақсаты

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар

---

Сабақ жоспарының аталған тармақтары міндетті болып табылады. "Педагог мәртебесі туралы" Қазақстан Республикасының 2019 жылғы 27 желтоқсандағы № 293-VІ Заңының 7-бабы 1-тармағы 1-тармақшасына сәйкес педагог кәсіптік қызметін жүзеге асыру кезінде "Қазақстан Республикасының Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 17669 болып тіркелген) бекітілген тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының талаптары сақталған кезде кәсіптік қызметті ұйымдастырудың тәсілдері мен нысандарын еркін таңдауға құқықығы бар.

Егер сыныпта мүмкіндігі шектеулі оқушылар болса, әдістемелік бірлестіктермен мақұлданған жеке бағдарламаларды бейімдеу және жүзеге асыру бойынша әрекет қарастырылған.

Сілтеме: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгерістер енгізу туралы, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 16 қыркүйектегі № 472 бұйрығы.

Сабақ жоспарын бағалау критерийі:

Мақсат	оқу мақсаты/мақсаттары пәннің оқу бағдарламасына сәйкес келеді
	сабақ мақсаты оқу мақсаттарына сәйкес келеді
	сабақ мақсаты SMART форматында, ойлау дағдыларының деңгейлеріне сәйкес тұжырымдалған
Оқыту әдістері	оқу мақсатына қол жеткізуге мүмкіндік береді
	барлық білім алушыларды оқу процесіне тартуға ықпал етеді
	оқушыларды жеке және/немесе ерекше білім беру қажеттіліктеріне сәйкес оқытуды қарастырады
Тапсырмалар	оқу мақсатына қол жеткізудің бағалау критерийлері мен ойлау дағдыларының деңгейлеріне сәйкес келеді
	оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытуға бағытталған
	оқушылардың жеке және/немесе ерекше білім беру қажеттіліктеріне сәйкес келеді

---

Смотрите также файлы

• Ответы 1мнгообразие подходов к определению государства.docx

• Конспект по организации различных видов деятельности и общения детей Приложение г конспект (задания) по основной общеобразовательной программе.docx

• Теории выбора брачного партнера.docx

• Инструкция по выполнению практической работы выберите класс, тему урока в соответствии с прп и заполните представленную ниже таблицу..docx

• Рассказ Уроки французского.pptx