Файл: методичка на курсач.pdf

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 16.11.2021

Просмотров: 445

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
background image

П еріодичні  видання,  в  яких  висвітлюється  проблематика  автоматизації 

обліку  цс;  Бухгалтерський  облік  і  аудит.  Облік  і  фінанси  АПК,  Д т-Кт  (додаток 
«Автоматично  з  Дт-Кт»),  Все  про  бухгалтерський  облік,  Економіка  АПК, 
наукові  вісники  провідних  вищих  навчальних  закладів  за фахом  і таке  інше.

П рацюючи  з літературою ,  доцільно  робити  нотатки.  Нотатки  -  це  короткі 

записи  текстових  фрагментів  з  книг,  статей,  статистичних  і  фактичних 

відомостей.

Нотатки  можуть  бути  дослівними,  тобто  цитатами,  а  можуть  мати  вигляд 

вільного  переказу  ідей  і  думок,  відображених  у  літературному  матеріалі. 
О собливо  високо .цінується  використана  в  роботі  найбільш   нова  інформація. 

Роблячи  нотатки,  обов’язково  слід  точно  переписати  бібліографічні  дані 
опрацьовуваного  джерела,  щоб  при посиланні  в тексті на дж ерело  інформації не 

тратити  час  на пош уки таких даних.

Особливу  увагу  варто  присвятити  проблемним  питанням,  спірним 

думкам, дискусіям,  неузгодженостям  законодавства.

Вивчення  літературних  джерел  нід  нас  виконання  роботи  бажано 

проводити у такій  послідовності:

—  виписка бібліограф ічних даних про джерело,  яке опрацьовується;
—   загальне ознайомлення  з твором  в  цілому та перегляд усього  змісту;
—  вибіркове  опрацю вання  вибраної частини твору;
—  виписка  матеріалів,  що  зацікавили  з  посиланнями  на  сторінки,  з  яких 

зроблено  виписку;

—   критична  оцінка  записаного,  його  редагування  та  використання  в 

роботі.

Після  ознайомлення  з  літературою   за  темою  роботи  студент  вже  має 

сформовану  думку  про  напрям  свого  дослідження  і  може  приступати  до 
складання  проекту  плану  курсової роботи.

Для  розробки  плану  курсової  роботи  рекомендується  використовувати 

типовий  зразок,  коригуючи  його  з  урахуванням  ступеня  автоматизації 

облікових  робіт на підприємстві  та обраного  о б ’єкта обліку.

Структурно  курсова робота  повинна  складатися

  із  титульного  аркуша 

(додаток  А),  завдання  (додаток  Б),  змісту  роботи,  вступу,  основної  частини 
(розділів  та  підрозділів),  висновків,  списку  використаних  дж ерел  та  додатків. 
Додатково  до  роботи відповідальним  за  перевірку викладачем  буде сформовано 
рецензію   визначеної форми для  обґрунтування  бального  виразу оцінки  (додаток 

В).

Курсова  робота  розпочинається 

титульним  аркушем

,  що  є  типовою 

формою  з  Наказу  «Про  затвердження  форм  документів  з  підготовки  кадрів  у 
вищ их  навчальних  закладах  І-1У  рівнів  акредитації»  №   384  від  29.03.2012  р.  ( 

додаток А).

Зміст  курсової  роботи

  повинен  бути  логічним,  послідовним  та 

зрозумілим.  Н еобхідно  намагатися  зробити  так,  щоб  усі  питання  плану  являли 
собою  єдину  структуровано-логічну  систему,  в  якій  кожний  наступний  пункт 
розвиває і  доповню є попередні.


background image

2.  МЕТОДИКА  ВИКОНАННЯ ТЕОРЕТИЧНОЇ  КОМПОНЕНТИ

 

МІЖДИСЦИПЛІНАРНОЇ  КУРСОВОЇ  РОБОТИ

Теоретична  компонента  передбачає  виконання  двох  розділів  з  метою 

розкриття 

економічного 

змісту, 

нормативного 

регулювання, 

порядку 

документування,  синтетичного  та  аналітичного  обліку  відповідного  о б ’єкта. 
Тема  роботи  виконується  відповідно  до  затвердж еного  кафедрою  завдання  і 

повинна  відповідати  темі  дипломної  роботи  бакалавра  або  обирається  згідно 

тематики розділу 7  методичних  вказівок.

2.1.  С труктура та  методика  написання  вступу

У  вступі  (обсягом  до  2-х  сторінок)  розкривається  актуальність,  сутність 

та  сучасний  стан  розробки  дослідж уваної  проблематики  обліку,  визначаю ть 

мету,  завдання,  предмет та о б ’єкт дослідження.

Виконуючи  вступ  курсової  роботи  необхідно  здійсню вати  виклад 

матеріалу  у  наступній  послідовності,  виділяю чи  жирним  шрифтом  окремі 
компоненти:

А ктуальність  теми 

дослідження  передбачає  опис  існуючої  проблемної 

ситуації,  яка  потребує  вирішення.  Висвітлення  актуальності  не  повинно  бути 
занадто  розширеним.  Достатньо  лаконічного  викладу  її  у  кількох  абзацах. 
Головне -  викласти  сутність  проблемної ситуації.

П ри кл ад.  Формулювання  актуальності  дослідж ення.

«Запровадж ення 

в 

Україні 

приват ної  вчасності 

та 

особливост і

 

використання  земель  у   виробничому  процесі  аграрних  підприємств  зумовили

 

необхідність  подальш ого  розвит ку’  ефект ивних  форм  управління  земельними

 

відносинами  ти  раціонального  землекористування,  що,  в  свою  чергу,  вим агає

 

переосмислення  економ ічної суті  земельних ресурсів  та  включення  їх  до  складу

 

об ’актів бухгалт ерського  обліку.

Сьогодні  в  Україні  ще  не  створено  належ ної  системи  нормат ивного

 

регулювання  обліку  земельних  ресурсів,  яка  б  дозволяла  достатньою  мірою

 

формувати  інформацію  про  їх  якісні  характ еристики,  оцінку  та  пот енційні

 

мож ливост і використ ання земель  в сучасних ум овах.  Отже,  виникає пот реба  в

 

розробці 

мет одичних 

основ 

інформаційного 

забезпечення 

с у б ’єктів

 

господарювання  щодо  земельних ресурсів,  що  сприят име  проведенню  контролю

 

та  економічного  аналізу  наявності  і  ст ану  використання  земельних  ресурсів,

 

пош уку резервів підвищ ення  ефект ивності землекористування.

Відсутність  належ ного  облікового  забезпечення  земельних  ресурсів,

 

невизначеніст ь  окремих  теоретичних  полооісень  та  потреба  в  практ ичних

 

рекомендаціях  щодо  виріш ення  питань  визнання,  оцінки,  облікового  та

 

звітного відображ ення  зумовили  вибір теми  курсової робот и».

М ета  т а   за в д а н н я   д о с л ід ж е н н я . 

М ета  дослідження  полягає  у 

вирішенні  наукової  проблеми  шляхом  удосконалення  обраної  сфери  діяльності 

конкретного 

о б ’єкта. 

Ф ормулювання 

мети 

курсової  роботи 

має 

бути


background image

лаконічним та  конкретизуватися у  завданнях дослідження.

П ри клад.  Формулювання  мети дослідж ення

«М ети  дослідж ення  -  розробка  й  обгрунтування  т еорет ичних  полож ень

 

і практ ичних реком ендацій  щодо  вдосконалення м ет одики та  організації обліку

 

використ ання давальницької сировини  суб ‘єкт ами господарювання».

Завдання  на  виконання  курсової  роботи  ілю струю ть  хід  досліджень  у 

межах  визначених  пунктів  плану.  Початок  формулю вання  кожного  із  завдань 
передбачає  використання  дієслів  у  наказовій  формі:  «виявити»,  «розмежувати», 
«узагальнити»,  «розробити»,  «дати  критичну оцінку»,  «удосконалити».

П ри клад.  Формулювання  завдань дослідж ення

-

 

виявити  сутність  економ ічних  категорій  щодо  зносу  (амортизації),

 

узагальнит и позиції провідних науковців  щодо т ракт ування даних понять;

-   провести  порівняльний  аналіз  мет одів  нарахування  аморт изації  з

 

мет ою  визначення  опт имальних для заст осування у  даном у підприємству;

-   сист емат изуват и  полож ення  нормат ивних  актів  щодо  нарахування

 

та  обліку амортизації;

-   критично  оцінити  сист ем у  документування  нарахування  та  списання

 

сум ам орт изації у  підприємстві;

-   розробит и  пропозиції  з  удоскона.аення  форми  регіст рів  аналітичного

 

обліку аморт изації...»  і т ак далі.

П р е д м е т   і  о б ’є к т   д о с л ід ж е н н я . 

О б ’єкт  і  предм ет  дослідження  як 

категорії наукового  процесу співвідносяться  між собою як часткове та загальне.

П ри кл ад.  Формулювання  предм ета  і  о б ’єкта дослідж ення.

О б ’єктом 

дослідж ення

 

с 

облікові 

процедури 

відображення 

господарських  операцій  щодо  наявності  і  руху  основних  засобів  у  ТОВ 
«Джерело» Полтавського  району Полтавської області.

П редм ет ом  дослідж ення

 

є  теоретико-методичні  засади,  а  також  діюча 

практика  обліку  та  контролю   наявності  і  руху  основних  засобів  підприємств 
АПК.

За  бажанням  можна  вказати  групи  джерел,  що  слугували  інформаційною 

базою  виконання роботи.

2.2.  С труктура  га  методика  виконання  розділу  1  «Теоретичні  основи

обліку...»

У  цьому  розділі  курсової  роботи,  обґрунтовується  теоретична  база 

обраної  проблеми,  наводиться  огляд  літературних  дж ерел,  нових  розробок, 
інш ої інформації,  пов’язаних  з темою.


background image

Теоретичний  розділ  є  результатом  опрацю вання  студентом  літературних 

джерел.  Розділ  виконується  з  метою  інформування  про  стан  розробки 

науковцями  обраної  теми.  Цей  огляд  повинен  довести,  шо  вказана  тема 
розкрита  лиш е  частково  або  в  іншому  аспекті,  що  існують  невиріш ені 
проблемні  питання,  які  потребую ть  подальш ого  дослідження.  Огляд  літератури 
за  темою  повинен  показати  ступінь  ознайомлення  студента  з  спеціальною 

літературою,  його  вміння  систематизувати  наукові  позиції  авторів,  критичної 

оцінювати,  виділяти  найбільш  суттєві  аспекти,  визначатися  у  сучасному  стані 
вивчення теми.

На  основі  узагальнення  світового  й  вітчизняного  досвіду  необхідно 

критично  проаналізувати  сучасні  концептуальні  підходи до  визначення  понять  і 
категорій,  розкрити  економічну  сутність  дослідж уваного  господарського 
процесу,  проаналізувати  дискусійні  питання  і  висловити  власну  дум ку  з 
приводу розробленості досліджуваного  иитання.

Думки  різних  авторів  необхідно  підтвердити  цитатами  з  обов'язковими 

посиланнями 

на  використані 

джерела. 

Теоретичні 

дослідження 

мож на 

п о в ’язати  з  аналізом  сучасних  проблем  України,  регіону,  міста.  Для  цього  на 

основі  використання  даних  офіційної  статистичної  інформації  за  останні  3-5 

років  аналізують  тенденції  економічного  розвитку  держави,  регіону,  міста.  У 

результаті  виконання  теоретичного  розділу  повинна  бути  визначена  певна 

теоретична  концепція  предмета  дослідження,  модель  пош уку  м еханізмів 
р о зв’язання проблеми, поставленої у випускній  роботі.  Ця  модель повинна  мати 
наскрізний  характер,  тобто  шоб  її  алгоритм  можна  було  використовувати  для 

реалізації  відповідних  завдань  в  обліковому  розділі  та  обґрунтування 

рекомендацій,  пропозицій і  висновків.

Для  підготовки  д а н о ю   розділу  студент  обирає  праці  з 

періодичних

 

наукових  видань 

(фахових  професійних  видань,  вісників,  збірників  наукових 

праць, збірників  матеріалів  конференцій) та  м оноіраф ій  відомих  вчених.

Лише  вони  включають  у  себе  нову  наукову  інформацію,  що  є  актуальною  

для  досліджень  в  сфері  економіки.  При  опрацюванні  наукової  літератури 

студент  звикає  до  наукового  стилю  мовлення,  вчиться  формулювати  власні 

думки  із використанням засобів, притаманних  саме  науковому стилю.

У  ході  виконання  обробки  матеріалів  можна  складати  для  себе  перелік 

усталених  висловів,  конструкцій  для  формулю вання  висновків  та  логічних 
переходів між  питаннями, шо  розглядаються.

Робота  з  науковими  дж ерелами  вимагає  високого  рівня  організації.  1 Гри 

первинному  накопиченні  інформаційного  масиву  доцільно  використовувати 
форму  базової таблиці.

П риклад.

Таблиця  опрацю вання літературних дж ерел  за темою  дослідж ен ня

Автор

Назва статті та її

бібліографічний

опис

Питання,  що 

розглядаються

Критика

Пропозиції

....


background image

Працю ю чи  з  літературою ,  студент  повинен  одразу  накопичувати 

інформацію 

про 

всі 

досліджені 

джерела, 

узагальню ю чи  їх  у  списку 

використаних  джерел.  Потрібно  також  фіксувати  найбільш   влучні  та  доцільні 
цитати  з  тексту  опрацьованих  джерел.  Таким  чином  накопичується  матеріал, 

який  у  подальш ому  переноситься  до  тексту  роботи.  Підбір  цитат  допомагає 

студенту  виокремити  позиції  для  критичного  осмислення  та  формулювання 

власних висновків.

Незалежно  від носіїв  фіксації інформації  з  літературних  джерел,  вона  має 

бути  згрупована  за  однорідними  ознаками  для  використання  у  процесі 
дослідження.  Такою  ознакою   є,  здебільш ого,  питання,  яке  міститься  у  плані  за 
темою  дослідження.

Р е з у л ь т а т о м  

в и к о н а н н я  

т е о р е т и ч н о г о  

р о зд іл у

 

д о с л ід ж е н н я   м о ж е   б у т и :

-  уточнення облікових  категорій;
-  удосконалення  класифікацій  в межах досліджуваного  о б ’єкта;
-  систематизація  на  основі  порівняльного  аналізу  положень  вітчизняної 

норм ативної бази обліку та М іж народних стандартів  ф інансової звітності;

-  систематизація  особливостей  галузі,  що  впливаю ть  на  побудову 

системи  обліку обраного  о б ’єкта;

-  критичний  аналіз  існую чих  методологічних  положень  визнання  й 

оцінки  о б ’єкта для  надання  пропозицій з  удосконалення.

Для  влучного  формулю вання  результатів  дослідж ення  студенту  доцільно 

використовувати  засоби  унаочнення  інформації.  Так,  схеми  удосконалення 
класифікацій  доцільно  представляти  з  зазначенням  класифікаційних  груп  чи 

видів  о б ’єктів,  виділених  особисто  автором.

П ри клад. 

В ідображ ення 

результатів 

удосконалення

 

класифікації о б ’єктів  обліку

— 

загальноприйнята к ласи ф ікац ія; 

рекомендовано  автором

Рис.  1.2.  Класифікація довгострокових  фінансових інвестицій