Файл: При разработке, выборе или реализации ур метод сценариев выполняется следующим образом.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 08.11.2023
Просмотров: 2501
Скачиваний: 17
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
А). интуитивные, скоротечные, решения, основанные на сужденияхБ). макроэкономические и микроэкономическиеВ). индивидуальные, коллегиальные, коллективныеГ). стратегические, тактические, оперативныеД). запрограммированные и незапрограммированныеОтвет: ГИз перечисленного: 1) принцип субъективности; 2) принцип предметности; 3) принцип справедливости; 4) принцип лояльности; 5) принцип объективности; 6) принцип системности; 7) принцип оптимальности; 8) принцип абстрактности – к принципам управленческих решений относятся?А). 1; 2; 6; 8Б). 3; 4; 5; 7В). 1; 3; 5; 7Г). 2; 4; 6; 8Ответ: АК незапрограммированным решениям относятся?А). решение о целях организацииБ). решение о направлениях повышения качества продукцииВ). решение о замене износившегося оборудования заводаГ). решение о разработке системы оплаты труда за выслугу лет в госучрежденииД). решение о совершенствовании организационной структурыОтвет: А/Б/ДИз перечисленного: 1) указ; 2) закон; 3) предписание; 4) убеждение; 5) приказ; 6) разъяснение; 7) распоряжение; 8) указание; 9) принуждение; 10) положение - к формам подготовки управленческих решений относятся?А). 1; 3; 5; 7; 9; 10Б). 1; 2; 4; 6; 8; 10В). 1; 2; 5; 7; 8; 10Ответ: ВИз перечисленного: 1) положение; 2) протокол; 3) наставление; 4) инструкция; 5) сообщение; 6) совещание; 7) договор; 8) отчет; 9) контракт; 10) заседание – к формам реализации управленческих решений относятся?А). 1; 2; 4; 7; 9Б). 3; 5; 6; 8; 10В). 3; 6; 7; 9; 10Ответ: БИз перечисленного: 1) штат работников организации или ее подразделения не более 10 человек; 2) время выполнения задания не должно превышать одного месяца со дня его выдачи; 3) штат работников не должен превышать 1000 – 1500 человек; 4) время выполнения одного задания не должно превышать одного года со дня его выдачи; 5) штат исполнителей, в той или иной степени привлеченных к выполнению цели, должен быть не менее десятка тысяч человек; 6) время выполнения цели или составляющих ее задач не должно быть точно задано (важен сам процесс достижения цели); 7) высокий профессионализм персонала или большое доверие к нему со стороны руководителя; 8) явно выраженное разделение управленческого и производственного труда; 9) возможно существенное и непрогнозируемое ограничение ресурсов – к основным условиям использования инициативно – целевой технологии РУР относятся?А). 3;4;8
Б). 1;2;7В). 5;6;9Ответ: БИз перечисленного: 1) штат работников организации или ее подразделения не более 10 человек; 2) время выполнения задания не должно превышать одного месяца со дня его выдачи; 3) штат работников не должен превышать 1000 – 1500 человек; 4) время выполнения одного задания не должно превышать одного года со дня его выдачи; 5) штат исполнителей, в той или иной степени привлеченных к выполнению цели, должен быть не менее десятка тысяч человек; 6) время выполнения цели или составляющих ее задач не должно быть точно задано (важен сам процесс достижения цели); 7) высокий профессионализм персонала или большое доверие к нему со стороны руководителя; 8) явно выраженное разделение управленческого и производственного труда; 9) возможно существенное и непрогнозируемое ограничение ресурсов – к основным условиям использования программно – целевой технологии РУР относятся?А). 3;4;8Б). 1;2;7В). 5;6;9Ответ: АИз перечисленного: 1) штат работников организации или ее подразделения не более 10 человек; 2) время выполнения задания не должно превышать одного месяца со дня его выдачи; 3) штат работников не должен превышать 1000 – 1500 человек; 4) время выполнения одного задания не должно превышать одного года со дня его выдачи; 5) штат исполнителей, в той или иной степени привлеченных к выполнению цели, должен быть не менее десятка тысяч человек; 6) время выполнения цели или составляющих ее задач не должно быть точно задано (важен сам процесс достижения цели); 7) высокий профессионализм персонала или большое доверие к нему со стороны руководителя; 8) явно выраженное разделение управленческого и производственного труда; 9) возможно существенное и непрогнозируемое ограничение ресурсов – к основным условиям использования регламентной технологии РУР относятся?А). 3;4;8Б). 1;2;7В). 5;6;9Ответ: ВНаиболее часто в организациях применяются?А). инициативно – целевые технологии РУРБ). программно – целевые технологии РУРВ). регламентные технологии РУРОтвет: БПоследовательность этапов при принятии управленческого решения американской школой управления – это?А). постановка проблемы (идентификация); поиск (добывание) информации; оценка; принятие решенияБ). диагноз проблемы; формулировка критериев и ограничений; выявление альтернатив; оценка альтернатив; окончательный выборВ). постановка задачи; предложение альтернативных решений; выбор наилучшего решенияГ). подготовка управленческого решения (постановка целей);
Ответ: БСогласно системе принятия решений «рингисэй»?А). решения принимаются руководителем единолично, и ответственность за результаты полностью ложится на негоБ). все решения принимаются путем согласования всеми членами группы, а ответственность берёт на себя руководительВ). ответственность за результаты ложится на того, кто инициировал принятие решения независимо от его положения на предприятииГ). ответственность за принятие решений распределяется между всеми членами группыОтвет: ГВ зависимости от социально – психологической проработки управленческие решения со стороны потенциальных исполнителей могут встретить?А). воздействие и взаимодействиеБ). противодействие и воздействиеВ). взаимодействие и противодействиеОтвет: ВИз перечисленного: 1) получение информации о ситуации; 2) постановка задачи; 3) отбор основных вариантов управленческих решений; 4) коллективная экспертная оценка; 5) прогноз или анализ положения (процесса); 6) разработка сценариев развития ситуации; 7) диагностика ситуации; 8) принятие решения; 9) разработка плана действий; 10) выявление проблемной ситуации; 11) экспертная оценка основных вариантов управленческих решений; 12) анализ результатов развития ситуации – в состав первого блока этапов разработки управленческого решения включены?А). 2;3;6;11Б). 1;5;7;10В). 4;8;9;12Ответ: БИз перечисленного: 1) получение информации о ситуации; 2) постановка задачи; 3) отбор основных вариантов управленческих решений; 4) коллективная экспертная оценка; 5) прогноз или анализ положения (процесса); 6) разработка сценариев развития ситуации; 7) диагностика ситуации; 8) принятие решения; 9) разработка плана действий; 10) выявление проблемной ситуации; 11) экспертная оценка основных вариантов управленческих решений; 12) анализ результатов развития ситуации – в состав второго блока этапов разработки управленческого решения включены?А). 2;3;6;11Б). 1;5;7;10В). 4;8;9;12Ответ: АИз перечисленного: 1) получение информации о ситуации; 2) постановка задачи; 3) отбор основных вариантов управленческих решений; 4) коллективная экспертная оценка; 5) прогноз или анализ положения (процесса); 6) разработка сценариев развития ситуации; 7) диагностика ситуации; 8) принятие решения; 9) разработка плана действий; 10) выявление проблемной ситуации; 11) экспертная оценка основных вариантов управленческих решений; 12) анализ результатов развития ситуации – в состав третьего блока этапов разработки управленческого решения включены?
А). 2;3;6;11Б). 1;5;7;10В). 4;8;9;12Ответ: ВПри реализации своих решений руководители этого типа темперамента решительны и настойчивы?А). руководители холерического темпераментаБ). руководители сангвинического темпераментаВ). руководители флегматического темпераментаГ). руководители меланхолического темпераментаОтвет: ВРуководители этого типа темперамента пытаются учесть все возможные отрицательные последствия реализации решений?А). руководители холерического темпераментаБ). руководители сангвинического темпераментаВ). руководители флегматического темпераментаГ). руководители меланхолического темпераментаОтвет: ГРуководители этого типа темперамента предпочитают коллективное обсуждение ключевых элементов уже принятых или решений?А). руководители холерического темпераментаБ). руководители сангвинического темпераментаВ). руководители флегматического темпераментаГ). руководители меланхолического темпераментаОтвет: БРешения, принятые руководителем этого типа темперамента, характеризуются высоким уровнем риска, решительностью и бескомпромиссностью?А). руководители холерического темпераментаБ). руководители сангвинического темпераментаВ). руководители флегматического темпераментаГ). руководители меланхолического темпераментаОтвет: АИз перечисленного: 1) темперамент; 2) возраст; 3) пол; 4) характер; 5) профессионализм; 6) образ мышления; 7) образование; 8) настрой; 9) стиль управления – к слабоизменяемым личным качествам руководителя, влияющим на процесс разработки управленческих решений, относятся?А). 2;4;5;6;7;9Б). 1;3В). 6;8Г). 1;3;2;5;6Д). 6;8;9Ответ: АИз перечисленного: 1) темперамент; 2) возраст; 3) пол; 4) характер; 5) профессионализм; 6) образ мышления; 7) образование; 8) настрой; 9) стиль управления – к неизменяемым личным качествам руководителя, влияющим на процесс разработки управленческих решений, относятся:А). 2;4;5;6;7;9Б). 1;3В). 6;8Г). 1;3;2;5;6Д). 6;8;9Ответ: БИз перечисленного: 1) темперамент; 2) возраст; 3) пол; 4) характер; 5) профессионализм; 6) образ мышления; 7) образование; 8) настрой; 9) стиль управления – к сильноизменяемым личным качествам руководителя, влияющим на процесс разработки управленческих решений, относятся:А) 2;4;5;6;7;9Б) 1;3В) 6;8Г) 1;3;2;5;6Д) 6;8;9Ответ: В
Б). 1;2;7В). 5;6;9Ответ: БИз перечисленного: 1) штат работников организации или ее подразделения не более 10 человек; 2) время выполнения задания не должно превышать одного месяца со дня его выдачи; 3) штат работников не должен превышать 1000 – 1500 человек; 4) время выполнения одного задания не должно превышать одного года со дня его выдачи; 5) штат исполнителей, в той или иной степени привлеченных к выполнению цели, должен быть не менее десятка тысяч человек; 6) время выполнения цели или составляющих ее задач не должно быть точно задано (важен сам процесс достижения цели); 7) высокий профессионализм персонала или большое доверие к нему со стороны руководителя; 8) явно выраженное разделение управленческого и производственного труда; 9) возможно существенное и непрогнозируемое ограничение ресурсов – к основным условиям использования программно – целевой технологии РУР относятся?А). 3;4;8Б). 1;2;7В). 5;6;9Ответ: АИз перечисленного: 1) штат работников организации или ее подразделения не более 10 человек; 2) время выполнения задания не должно превышать одного месяца со дня его выдачи; 3) штат работников не должен превышать 1000 – 1500 человек; 4) время выполнения одного задания не должно превышать одного года со дня его выдачи; 5) штат исполнителей, в той или иной степени привлеченных к выполнению цели, должен быть не менее десятка тысяч человек; 6) время выполнения цели или составляющих ее задач не должно быть точно задано (важен сам процесс достижения цели); 7) высокий профессионализм персонала или большое доверие к нему со стороны руководителя; 8) явно выраженное разделение управленческого и производственного труда; 9) возможно существенное и непрогнозируемое ограничение ресурсов – к основным условиям использования регламентной технологии РУР относятся?А). 3;4;8Б). 1;2;7В). 5;6;9Ответ: ВНаиболее часто в организациях применяются?А). инициативно – целевые технологии РУРБ). программно – целевые технологии РУРВ). регламентные технологии РУРОтвет: БПоследовательность этапов при принятии управленческого решения американской школой управления – это?А). постановка проблемы (идентификация); поиск (добывание) информации; оценка; принятие решенияБ). диагноз проблемы; формулировка критериев и ограничений; выявление альтернатив; оценка альтернатив; окончательный выборВ). постановка задачи; предложение альтернативных решений; выбор наилучшего решенияГ). подготовка управленческого решения (постановка целей);
разработка управленческого решения; принятие решения, реализация, анализ результатов
Ответ: Б
Последовательность этапов при принятии управленческого решения немецкой школой управления – это?
А). постановка проблемы (идентификация); поиск (добывание) информации; оценка; принятие решения
Б). диагноз проблемы; формулировка критериев и ограничений; выявление альтернатив; оценка альтернатив; окончательный выбор
В). постановка задачи; предложение альтернативных решений; выбор наилучшего решения
Г). подготовка управленческого решения (постановка целей); разработка управленческого решения; принятие решения, реализация, анализ результатов
Ответ: А
Последовательность этапов при принятии управленческого решения японской школой управления – это?
А). постановка проблемы (идентификация); поиск (добывание) информации; оценка; принятие решения
Б). диагноз проблемы; формулировка критериев и ограничений; выявление альтернатив; оценка альтернатив; окончательный выбор
В). постановка задачи; предложение альтернативных решений; выбор наилучшего решения
Г). подготовка управленческого решения (постановка целей); разработка управленческого решения; принятие решения, реализация, анализ результатов
Ответ: В
Последовательность этапов при принятии управленческого решения российской школой управления – это?
А). постановка проблемы (идентификация); поиск (добывание) информации; оценка; принятие решения
Б). диагноз проблемы; формулировка критериев и ограничений; выявление альтернатив; оценка альтернатив; окончательный выбор
В). постановка задачи; предложение альтернативных решений; выбор наилучшего решения
Г). подготовка управленческого решения (постановка целей); разработка управленческого решения; принятие решения, реализация, анализ результатов
Ответ: Г
Имеются два решения по ситуации, в которой работница принесла начальнику цеха заявление о пятидневном отпуске за свой счет по личным причинам. Какое из двух решений наилучшим образом отвечает моральным критериям и экономически более эффективно?
А). руководствуясь приоритетами производства и внезапностью заявления, начальник цеха отказывает работнице в отпуске
Б). учитывая сложившуюся в коллективе доброжелательную обстановку, начальник цеха просит коллектив цеха заменить на пять дней работницу и, получив на это их согласие, разрешает пятидневный отпуск
Ответ: БСогласно системе принятия решений «рингисэй»?А). решения принимаются руководителем единолично, и ответственность за результаты полностью ложится на негоБ). все решения принимаются путем согласования всеми членами группы, а ответственность берёт на себя руководительВ). ответственность за результаты ложится на того, кто инициировал принятие решения независимо от его положения на предприятииГ). ответственность за принятие решений распределяется между всеми членами группыОтвет: ГВ зависимости от социально – психологической проработки управленческие решения со стороны потенциальных исполнителей могут встретить?А). воздействие и взаимодействиеБ). противодействие и воздействиеВ). взаимодействие и противодействиеОтвет: ВИз перечисленного: 1) получение информации о ситуации; 2) постановка задачи; 3) отбор основных вариантов управленческих решений; 4) коллективная экспертная оценка; 5) прогноз или анализ положения (процесса); 6) разработка сценариев развития ситуации; 7) диагностика ситуации; 8) принятие решения; 9) разработка плана действий; 10) выявление проблемной ситуации; 11) экспертная оценка основных вариантов управленческих решений; 12) анализ результатов развития ситуации – в состав первого блока этапов разработки управленческого решения включены?А). 2;3;6;11Б). 1;5;7;10В). 4;8;9;12Ответ: БИз перечисленного: 1) получение информации о ситуации; 2) постановка задачи; 3) отбор основных вариантов управленческих решений; 4) коллективная экспертная оценка; 5) прогноз или анализ положения (процесса); 6) разработка сценариев развития ситуации; 7) диагностика ситуации; 8) принятие решения; 9) разработка плана действий; 10) выявление проблемной ситуации; 11) экспертная оценка основных вариантов управленческих решений; 12) анализ результатов развития ситуации – в состав второго блока этапов разработки управленческого решения включены?А). 2;3;6;11Б). 1;5;7;10В). 4;8;9;12Ответ: АИз перечисленного: 1) получение информации о ситуации; 2) постановка задачи; 3) отбор основных вариантов управленческих решений; 4) коллективная экспертная оценка; 5) прогноз или анализ положения (процесса); 6) разработка сценариев развития ситуации; 7) диагностика ситуации; 8) принятие решения; 9) разработка плана действий; 10) выявление проблемной ситуации; 11) экспертная оценка основных вариантов управленческих решений; 12) анализ результатов развития ситуации – в состав третьего блока этапов разработки управленческого решения включены?
А). 2;3;6;11Б). 1;5;7;10В). 4;8;9;12Ответ: ВПри реализации своих решений руководители этого типа темперамента решительны и настойчивы?А). руководители холерического темпераментаБ). руководители сангвинического темпераментаВ). руководители флегматического темпераментаГ). руководители меланхолического темпераментаОтвет: ВРуководители этого типа темперамента пытаются учесть все возможные отрицательные последствия реализации решений?А). руководители холерического темпераментаБ). руководители сангвинического темпераментаВ). руководители флегматического темпераментаГ). руководители меланхолического темпераментаОтвет: ГРуководители этого типа темперамента предпочитают коллективное обсуждение ключевых элементов уже принятых или решений?А). руководители холерического темпераментаБ). руководители сангвинического темпераментаВ). руководители флегматического темпераментаГ). руководители меланхолического темпераментаОтвет: БРешения, принятые руководителем этого типа темперамента, характеризуются высоким уровнем риска, решительностью и бескомпромиссностью?А). руководители холерического темпераментаБ). руководители сангвинического темпераментаВ). руководители флегматического темпераментаГ). руководители меланхолического темпераментаОтвет: АИз перечисленного: 1) темперамент; 2) возраст; 3) пол; 4) характер; 5) профессионализм; 6) образ мышления; 7) образование; 8) настрой; 9) стиль управления – к слабоизменяемым личным качествам руководителя, влияющим на процесс разработки управленческих решений, относятся?А). 2;4;5;6;7;9Б). 1;3В). 6;8Г). 1;3;2;5;6Д). 6;8;9Ответ: АИз перечисленного: 1) темперамент; 2) возраст; 3) пол; 4) характер; 5) профессионализм; 6) образ мышления; 7) образование; 8) настрой; 9) стиль управления – к неизменяемым личным качествам руководителя, влияющим на процесс разработки управленческих решений, относятся:А). 2;4;5;6;7;9Б). 1;3В). 6;8Г). 1;3;2;5;6Д). 6;8;9Ответ: БИз перечисленного: 1) темперамент; 2) возраст; 3) пол; 4) характер; 5) профессионализм; 6) образ мышления; 7) образование; 8) настрой; 9) стиль управления – к сильноизменяемым личным качествам руководителя, влияющим на процесс разработки управленческих решений, относятся:А) 2;4;5;6;7;9Б) 1;3В) 6;8Г) 1;3;2;5;6Д) 6;8;9Ответ: В