Файл: Выходит ведущий Ты в царство.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 09.11.2023

Просмотров: 181

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Ход…Выходитведущий:Тыв царствомузыки волшебной дверь открой,В мирдобрыхзвуков сделайшаг скорее.И чудовдруг произойдётс тобой:Весь мирвокругвдруг станетвеселее!Тыв царствомузыки открой скореедверь!Иди смелее,небоясь преграды.Услышишьты поновомутеперьИ пеньептиц,ишорохлистопада.И моряшум,иперваякапельМелодией вдругвсердце отзовутся…Тыв музыкуоткрой скореедверь,И чувства лучшиевтвоейдуше проснутся.Подмузыку П.Чайковского«Маршдеревянных солдатиков»избалета«Щелкунчик»в зал входятпервоклассникиивыстраиваютсяв двелинии.1-й первоклассник:Мирвокругнас полон звуков:Скрипов,шорохови стуков.Птичьи трели,звон капелиВдруг весною зазвенели2-й:ЛетомручеёкжурчитНад цветкомпчела жужжит.И смеётсядетвора:Хи-хи-хи даха-ха-ха!3-й:Осеньюзвенит звонок,Всехзовёт он на урок.Дождь вокнотвоёстучит,И накошкупёс рычит.4-й:Заскрипитвдругпод тобойСнегморозноюзимой,И кремлёвскиекурантыВНовый годустроятбой.5-й:РазноцветныехлопушкиВдругударят,
какиз пушки,Будтопраздничный салют…Нуишумначнётсятут!6-й:Вседруг другаПоздравляют,Счастья,радости желают!Носамое-самое важноеБудет шуршаньебумажное.Пошуршимвсегочуть-чуть,Чтоб подарки развернуть.Детирассаживаютсяпосвоимместам.Ведущий:Сколькозвуков насокружаетРазных,приятныхи не очень.Новнашейшколекромеэтихзвуков звучат ещёзвукипрекрасной музыки.Входят нотыДо,Ми,Соль.

Нота Ми:

Музыка-имяее, и свеченьельетсявсердцакнамиз каждой струны,Музыка-этоосветеученье,Будемже музыкесвета верны!

Нота Соль:

Чтоже,откинемтаинственный полог,И представлениепосмотримсейчас!Ноты До,Ми,Соль:ВстречайтеКоролевуМузыки!Подмузыку П. Чайковского"ВальсЦветов"из"Щелкунчика"входитКоролеваМузыкисоскрипичнымключомидирижерскойпалочкой.

Королева:

Добрый день Вам,ребята!Хотитепобывать в сказке?Тогдабудьтевнимательны.Сегоднямысвамисовершимчудесное путешествиев Королевство

музыки.Вотэтимключоммыоткроемдверистаринныхзамков: ЗамкаМузыки,ЗамкаСольфеджиои ЗамкаХора.Апомогать мнебудутмузыкальныеФеи , нотки До,Ми,Соль, да ещё клоунВосьмушка.Звучит"Полет шмеля"Н. Римского-Корсакова.Королевавзмахиваетдирижерскойпалочкой.НотаДовыноситплакат "Музыка".Королева:Мы свами вошли в КоролевствоМузыки.Первый замокнанашемпути-ЗамокМузыкальныхинструментов. Давайте войдемвнегои послушаем, какиеинструменты тамживут.А поможет намклоунВосьмушка.ВыходитВосьмушка:Детки, любите загадки?Ну-ка, попорядку,Хоромотвечайте,Друг другупомогайте!1. Нарядныхклавишчерно-белый рядПедали яркимзолотомгорятИ звонкихструн серебрянаястальВселюбят, какзвучит……. РОЯЛЬВедущий :Ребята,акакойещё похожий нарояльинструмент вы знаете?Правильнопианино(Звучатфортепианныеномера)Вотсейчасмыи послушаем, какзвучитэтотинструмент. Аиграть на нёмбудут наши дорогиепервоклассники:Восьмушка: СлушайтеещёзагадкуКнопочки,кнопочки,слушатьне устануя

Вся Россия любит вас, кнопочки……… БАЯННЫЕ (исполняется пьеса на баяне)

Восьмушка:

Царицей музыки ее назвалиПечаль веезвучании иулыбкаЕепридумали вИталииТакотгадайте –это……….. СКРИПКА

Восьмушка:

Расскажутебе, дружок,В древниевека,Дунултихий ветерокВ трубкутростника.Человек услышалвдругНежный,мелодичный звук,И родилсявтотмоментМузыкальныйинструмент…….ДУДОЧКА,ФЛЕЙТА

Восьмушка:

Перед хоромястою,Всемолчат, аяпою.Ктожея?Чтозаартист?Ну, конечно-же–СОЛИСТ(вокальный номер)

Восьмушка:

Этот струнныйинструментЗазвенитв любой моментИ насценев лучшемзалеИ впоходена привале………ГИТАРА(исполняетсяпьесана гитаре)

Восьмушка:

С разливомв звуке, вмехомонВ немклавиш разныхлегионИграет,словночемпионЛюбимый наш……АККОРДЕОНКоролева:Молодцы,дети!Спервымзаданиемвысправились:все загадки отгадали,знаниянампоказали ипомогланамвэтомдружба.И,еще,перед вами выступалине

просто красивые и обаятельные дети, они еще и способные- любят музыку, сцену, и вполне могли бы стать участниками известной передачи "Утренняя звезда". А пока эти маленькие звездочки показали свои таланты на нашей сцене! Отправляемся дальше.
Звучит"Полет шмеля"Н. Римского-Корсакова.НотаМивыноситплакат"Сольфеджио".


Королева:

Дети,в какой замокмы попали?Прочитайте. Здесь васожидаютдругиеинтересные задания.Каждыймузыкантзнает, чтосольфеджио-очень важный предмет, гдезанимаютсяразвитиемслуха, интонацией.А импровизация,сочинение-этосложно.Очень важнодлямузыканта-умение сочинять.Есть лисреди вас,юные музыканты,желающие участвовать в следующемзадании?(Выходятжелающие).А теперь задание:сочинить иисполнить импровизациюнатемудождик. Поможет вам Феяаккомпанемента.Детипробуютизобразить дождик.Королева:Вампонравилось,дети?Эточудо: обратитевнимание, уважаемыеродители,скакимудовольствиемваши дети пробуют сочинять, иунихнеплохополучается.И всеэти превращениявыполненывашими детьми,которыевсеголишь два месяцаназад пришлиучитьсяв нашушколу.Эторадует.А ещё науроках