осуществлять взаимный контроль совместной деятельности, адекватно оценивать собственные результаты, действия и поведение и поведение окружающих;

• 
  Готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учѐта интересов сторон и сотрудничества.
  

Предметные результаты:

• 
  Овладение ценностными установками и знаниевыми основаниями для осознанной мотивации к нравственному совершенствованию и духовному саморазвитию; готовность к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию;
  
• 
  Знакомство с основными нормами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе; знание нравственных, духовных идеалов, хранимых в культурных традициях России, готовность на их основе к сознательному самоограничению в поступках, поведении, расточительном потребительстве;
  
• 
  Понимание значения нравственности, веры и религии в жизни человека, семьи и общества;
  
• 
  Формирование первоначальных общих представлений о светской этике, о традиционных религиях, их роли в развитии культуры, в истории и современности России;
  
• 
  Формирование представлений о православии и его роли в культуре Отечества и истории российской государственности;
  
• 
  Знакомство и формирование навыков понимания духовно-нравственного смысла народной мудрости.
  
• 
  Формирование внутренней установки личности поступать согласно своей совести; воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России;
  
• 
  Осознание ценности человеческой жизни;
  
• 
  Овладение основными понятиями религиозной культуры;
  
• 
  Овладение основными понятиями православной культуры;
  
• 
  Знания об особенностях и традициях православия и их понимание;
  
• 
  Ознакомление в общих чертах с понятиями христианства и православия, с историей христианства, и историей православия в России;
  
• 
  Формирования общего представления о Священном Писании и Священном Предании, о содержании Библии как Священном Писании христиан;
  
• 
  Овладение духовной и историко-культурологической лексикой в объѐме, предусмотренном требованиями Федерального государственного образовательного стандарта;
  
• 
  Ознакомление с главными православными праздниками, их происхождением и особенностями празднования;
  
• 
  Формирование представления о Русской Православной Церкви, таинствах Церкви;
  
• 
  Понимание религиозного и исторического основания православной культуры;
  
• 
  Ознакомление с назначением и особенностями православной культуры, церковной живописи, архитектуры, музыки и декоративно-прикладного искусства;
  
• 
  Формирование умений описывать различные явления религиозных традиций и культур;
  
• 
  устанавливать взаимосвязь между религиозной культурой и поведением людей;
  
• 
  излагать свое мнение по поводу значения религиозной культуры (культур) в жизни людей и общества;
  
• 
  соотносить нравственные формы поведения с нормами религиозной культуры;
  
• 
  строить уважительные отношения с представителями разных мировоззрений и культурных традиций.
  

---

Содержание

Тема 1. Россия – наша Родина (2часа).

Россия – наша Родина. Россия – огромная страна. Богатство и разнообразие природы нашей страны. Россия принадлежит пятая часть всех лесов мира. Природа и география России. Животный и растительный мир нашей страны, заповедники и национальные парки. Песни и стихи о Родине. Пейзажи России. Воспевание красоты родной земли - излюбленная тема в русской культуре.Официальное название России– Российская Федерация. Главная сила в государстве – народ. Богатство России – заслуга народа, хранившего и приумножавшего его достояние, еѐ культуру. Национальный состав России. Россия – общий дом для всех народов, еѐ населяющих. Необходимость для всеобщего благополучия в государстве почтительно относится к истории страны, еѐ национальной культуре, традициям. Любовь к России, воспеваемая в поэзии, песенном творчестве.

Тема 2. Православная духовная традиция (2 часа).

Исторические имена России. Понятия духовности, традиции, духовной традиции, культуры, религии.Православная духовная традиция и еѐ роль в формировании культуры Отечества. 988 год – дата Крещения Руси.

Князь Владимир Святой – креститель Руси. Понятие «государственная религия». Символическое значение креста как главного крестьянского символа. Государственные символы: флаг, герб, гимн. Знакомство с текстом гимна России, символическими духовными смыслами элементов и цветов герба, государственного флага России и штандарта Президента России. Образ Георгия Победоносца на гербе Москвы и России.

Тема 3. Что такое христианство (1час).

Новая эра и Рождество Христово. Современный отсчет времени. Иисус Христос – Спаситель мира. Святая земля. Вифлеем – место рождения Иисуса Христа. Священное Писание и Новый Завет. Четвероевангелие: Евангелие от Матфея, Марка, Луки, Иоанна. Значение слова

«Евангелие». Богочеловек – Сын Бога и Сын Человеческий. Боговоплощение от Духа Святого и Девы Марии.Иоанн Предтеча (Царства Небесного). Понятие «апостолы».

Тема 4. Особенности восточного христианства (1 час).

Три основных направления христианства: православие, католицизм, протестантизм. Синонимы, означающие православие: Восточное христианство, Византийская и Греческая вера. Понятия инославия и иноверия. Вселенские Соборы. Символ веры как краткая формулировка вероучительных истин. Празднование Пасхи. Традиция иконопочитания. Полное название Православной (Восточной, Византийской, Греческой) Церкви – Единая Свята Соборная и Апостольская

---

Церковь.

Тема 5. Культура и религия (1 час).

Происхождение культуры, происхождение термина «культура». Происхождение религии. Понятие богооткровения. Связь между культурой и религией в истории человеческого общества. Связь между культурой и религией в современном обществе. Основные существенные признаки культуры: результат деятельности человека, ценность и полезность человека и общества. Мировоззрение. Этика.

Тема 6. Добро и зло в православной традиции (1 час).

Библия – Священное Писание. Традиционный - религиозный – взгляд на происхождение добра и зла. Сотворение мира духов. Отпадение Денницы. Сотворение первых людей и их пребывание в раю. Древо познания добра и зла. Грехопадение первых людей. Первородный грех. Ад. Спасение души.

Тема 7. Во что верят православные христиане (1 час).

Вера как основа любой религии и синоним слова «религия». Догматы – вероучительные истины. Символ веры. Раскрытие смыслов членов Символа веры.

Понятие о Святой Троице. Троице Единосущной, Ипостаси. Учение о Христе, Божественной и человеческой природе Иисуса Христа. Таинство Крещения как начало пути спасения. Главные заповеди в Евангелии.

Тема 8. Золотое правило нравственности (1 час).

Свобода вероисповедания граждан России. Закрепление права на свободу вероисповедания, убеждений, национальную культуру, родной язык в Конституции России – Основном законе нашей страны. Золотое правило нравственности: формулировка, смысл правила, распространенность в разных странах.

Тема 9. Любовь к ближнему (1 час).

Повторение главных евангельских заповедей. Притча как форма проповеди. Притча о добром самарянине. Духовно-этический анализ притчи.

Тема 10. Милосердие и сострадание (1 час).

Расширение и углубление духовно-этического смысла притчи а добром самаритянине. Раскрытие понятия милосердия и сострадания. Примеры милосердия и сострадания из современной жизни и опыта школьников.

Тема 11. Отношение к труду (1 час).

Книга Бытие о сотворении мира и человека. Сотворение мира как творческий труд Создателя. Божественный замысел сотворения человека и выполнения замысла. Труд человека в раю. Труд после грехопадения первых людей и изгнание их из рая. Духовный закон о труде, полученный через пророка Моисея.

Тема 12. Долг и ответственность (1 час).

Долг и ответственность. Формирование чувства долга и ответственности в православной культуре. Библия об ответственности человека за мир. Всемирный потоп. Евангельская притча о талантах. Духовно-этический смысл притчи о талантах.

---

Тема 13. Защита отечества (1 час).

Традиционное православное отношение к Отечеству. Понимание в православной традиции защиты Отечества как священного долга каждого гражданина. Лозунг русского воинства: «За веру, отца и Отечества». Традиционное отношение в православной культуре к России как дому Пресвятой Богородицы. Первые ордена в России и их посвящение духовным подвигам святых. Воинские награды. Орден Святого Георгия – высшая награда России. Имена великих русских полководцев. Статья Конституции РФ о защите Отечества.

Тема 14. Десять заповедей Божиих (1 час).

Понятие о заповедях Божиих. Миссия пророка Моисея. Получение заповедей Божиих на горе Синай. Скрижали. Содержание и толкование десяти заповедей Божиих. Распространение заповедей Божиих по всему миру и принятие их в качестве нравственной нормы в человеческом обществе.

Тема 15. Заповеди блаженства (1 час).

Понятие Царства Божия. Понятие о проповеди как поучающей речи. Нагорная проповедь Спасителя, еѐ содержание и значение. Понятие блаженства как высшей духовно-нравственной радости, высшего счастья. Заповеди блаженства. Религиозная преемственность и новизна в учении Христа.

Тема 16. Православие в России (2 часа).

Древние придания о посещении святым апостолом Андреем первозванным исконно русских земель. «Повесть временных лет» «Степенная книга» как древнейшие литературные памятники русской культуры.

Первые русские князья-христиане Асколы и Дир. Княгиня Ольга. Принятие княгиней Ольгой святого крещения в Константинополе (Царьграде), столице Византии. Князь Владимир его выбор веры.

Крещение князя Владимира. Крещение Руси. Распространение православия на Руси после его крещения и развития православной культуры.

Тема 17. Православный храм и другие святыни (2 часа).

Традиционное понятие храма как общего дома Бога и верующих в него. Разнообразие храмовых построек, купол с водруженных крестом как главная отличительная особенность православных храмов. Внешнее и внутреннее устройство храма. Храмовые предметы. Понятие «святые мощи», их почитание в православной традиции.

Тема 18. Таинства Православной Церкви (1 час).

Таинства Церкви. Назначение церковных таинств. Семь церковных таинств: Крещение, Миропомазание, Исповедь, Причащение, Соборование, Венчание, таинство Священства.

Тема 19. Древнейшие чудотворные иконы (1 час).

Почитание икон как святынь. Понятие «чудотворные иконы». Спас Нерукотворный

---

– первая икона. История появления иконы «Спас Нерукотворный». Первые иконы Пресвятой Богородицы. Первый иконописец – святой евангелист Лука. История Владимирской иконы Божьей Матери. Древнейшие чудотворные иконы Пресвятой Богородицы.

Тема 20. Молитва (1 час).

Понятие молитвы в православной традиции. Роль молитвы в жизни православных христиан. Молитва как жанр литературы в русской культуре, художественное произведение, поэтические переложения молитвы в русской литературе. Молитва Господня. Иисусова Молитва.

Тема 21. Православные монастыри (1 час).

Монастыри в православной культуре. Молитвенное призвание монахов, монахинь, Понятие о житиях святых. Название знаменитых обителей России: Свято-Троицкая Сергиева Лавра, Рождества Богородицы Свято – Пафнутьев Боровский монастырь, Свято- Успенский Псково - Печерский монастырь, Спасо-Преображенский Соловецкий монастырь. Преподобный Сергий Радонежский – основатель Свято-Троицкой Сергеевой Лавры. Понятие о великой схиме как высшей степени посвящения Богу.

Тема 22. Почитание святых в православной культуре (1 час).

Понятие святости. Местночтимые и общецерковные святые. Лики святости: святые апостолы, святые мученики и великомученики, святые равноапостольные, святые целители, бессребреники, святители, блаженные, юродивые. Наиболее почитаемые святые: апостолы от двенадцати, апостолы от семидесяти, апостол Павел, равноапостольные ученики словенские Мефодий и Кирилл, великомученик и целитель Пантелеимон, Василий Блаженный, святитель Николай Чудотворец Мирликийский.

Тема 23. Символический язык православной культуры: Храм (1 час).

Символичность православной культуры. Символ – условный знак, предмет или изображение, которое используется для обозначения какого-то важного смысла. Крест – главный символ христианства. Символическое значение креста и его составляющих частей. Крестное знамение как освещение промыслов, чувств и дел. Символическое значение храма и его частей.

Тема 24. Икона, фреска, картина (1 час).

Икона в жилом доме. Красный угол. Символический язык иконы. Ореол. Нимб – символ святости, сияние духовной славы. Особенности создания иконы и символичность использования материалов для иконы. Паволока. Левкас, темпера. Фреска – живопись водными красками по сырой штукатурке. Отличие иконы от картины на религиозную тему. Евангельские сюжеты в произведениях русских художников и в культуре европейских народов.

---

Смотрите также файлы

• Реферат по технологии Графические обозначения на кинематических схемах зубчатых передач.docx

• 1. Какие существуют методы получения дисперсных систем.docx

• Статические и статокинетические рефлексы Р. Магнуса.docx

• 37 глава военнослужащий и его семья как объект социальной работы.doc

• Периоды холодной войны и их события Хронология событий делится на 5 основных периодов Первый этап 19461955 годы начало Холодной войны.docx