Файл: S Чем не характеризуется место человека в экономических отношениях.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.11.2023
Просмотров: 295
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
-: не раскрывают способности человека.I:S: В какой период идет процесс роста квалификации работника, продвижение по служебной лестнице-: этап становления+: этап продвижения-: этап сохранения-: предварительный этапI:S: Что представляют собой правила управления деловой карьерой+: принципы поведения индивида по планированию и осуществлению служебного роста-: принципы поведения индивида в обществе-: принципы поведения индивида в организации-: нет правильного ответа.I:S: Какие методы имеют косвенный характер управленческого воздействия?-: административные-: статистические+: экономические-: общиеV4: Технология трудоустройстваI:S: Способы поиска работы включают-: с помощью частных служб-: через знакомых-: с помощью государственной службы трудоустройства+: все ответы верны.I:S: Какие фазы можно выделить в процессе поиска новой работы:-: первая и вторая-: начальная и заключительная+: активная и пассивная-: основная и второстепенная.I:S: Какую цель преследует этап установления контакта с работодателем:+: получение приглашения на собеседование-: произвести выгодное впечатление на работодателя-: получение приглашения на вакантную должность-: выбор из предложенных вакансийI:S: Какую цель преследует этап подготовки к собеседованию-: получение приглашения на собеседование+: произвести выгодное впечатление на работодателя-: получение приглашения на вакантную должность-: выбор из предложенных вакансийI:S: Какую цель преследует этап прохождения собеседования-: получение приглашения на собеседование-: произвести выгодное впечатление на работодателя+: получение приглашения на вакантную должность-: выбор из предложенных вакансийI:S: Какую цель преследует этап принятия решения-: получение приглашения на собеседование-: произвести выгодное впечатление на работодателя-: получение приглашения на вакантную должность+: выбор из предложенных вакансийI:S: Целью какого этапа является сохранение контактов на случай нового обращения-: этап принятия решения-: этап прохождения собеседования+: этап обратной связи с руководителями других фирм
-: этап подготовки к собеседованию.I:S: Каким способом поиска работы следует воспользоваться соискателю, если он не только хочет найти работу, но и может пройти переподготовку и повышение квалификации совершенно бесплатно?+: с помощью государственной службы-: с помощью частных служб трудоустройства-: с помощью газет и журналов-: с помощью знакомых.I:S: Что не является преимуществом скрытого рынка вакансий-: у вас меньше конкурентов+: у вас больше конкурентов-: у вас больше шансов найти работу, соответствующую вам-: у вас есть возможность создать новую должностьS: Перед тем как принять предложение о работе необходимо оценить+: перспективы карьерного роста-: численность предприятия-: свое физическое здоровье-: количество конкурентов у предприятияI:S: Что не относится к подходам к оценке предложения-: экспертные консультации-: логика цифр+: социологический опрос-: эмоциональная и интуитивная оценка.I:S: Если вам трудно оценить данное предложение о работе и вы обращаетесь к мнению других людей, значит вы используете+: экспертные консультации-: логика цифр-: социологический опрос-: эмоциональная и интуитивная оценкаI:S: Если вы человек рациональный и логичный, то в ситуации принятия вам может помочь-: экспертные консультации+: логика цифр-: социологический опрос-: эмоциональная и интуитивная оценкаI:S: Если у вас хорошо развита интуиция, то скорее всего при оценке предложения о работе вы воспользуетесь-: экспертные консультации-: логика цифр-: социологический опрос+: эмоциональная и интуитивная оценкаI:S: От чего не зависит разброс в оплате труда-: от отрасли, в которой вы предполагаете работать-: от компании, которая нанимает сотрудника+: от вашего внешнего вида-: от того впечатления, которое вы смогла произвести на работодателяI:S: При ведении переговоров о заработной плате необходимо-: первому назвать цифру заработной платы+: дождаться пока интервьюер сам сообщит размер заработной платы-: всячески избегать разговора о размере заработной платы-: соглашаться с любым размером заработной платыV5: Основные документы для успешного трудоустройстваI:S: С помощью чего происходит заочная встреча человека, ищущего работу с работодателем:
-: эссе;+: резюме;-: рассказ;-: письмо.I:S: Первое, что необходимо иметь при поиске работы-: заявление-: анкета+: резюме-: медицинский полисI:S: По форме резюме подразделяются (исключите лишнее)-: хронологическое-: целевое-: функциональное+: конвенциональноеI:S: Что обозначает слово «резюме»:-: краткое содержание-: выводы-: самохарактеристика+: все вышеперечисленное.I:S: Цель резюме:-: привлечь к себе внимание-: произвести благоприятное впечатление-: побудить пригласить на личную встречу+: все вышеперечисленноеI:S: В резюме необязательно указывать-: цель обращения-: ФИО+: любимое хобби-: образованиеI:S: Резюме должно отображать следующие основные качества, требуемые от сотрудника-: уровень образования-: продуктивность-: неограниченность способностей+: все ответы верны.I:S: Какой вид резюме подходит специалистам много лет проработавшим в одной и той же области и желающим в ней продолжать свою деятельность:-: функциональное+: хронологическое-: хронологически-функциональное-: целевоеI:S: Какой вид резюме применяется при описании специфического трудового опыта и круга знаний, когда нет необходимости располагать в хронологическом порядке процесс накопления этого опыта+: функциональное-: хронологическое-: хронологически-функциональное-: целевоеI:S: Какой вид резюме используется наиболее часто для освещения каких-то особых достижений, в нем в то же время сохраняется хронологическая последовательность изложения трудового стажа и образования-: функциональное-: хронологическое+: хронологически-функциональное-: целевоеI:S: Какой вид резюме используется, когда внимание сосредотачивается на соискании определенной должности-: функциональное-: хронологическое-: хронологически-функциональное+: целевоеI:S: Какой вид резюме используется для поиска профессорско-преподавательской работы-: функциональное-: хронологическое+: академическое-: целевоеI:S: В каких случаях используется академическое резюме?-: для освещения каких-либо особых достижений+: для поиска профессорско-преподавательской работы
-: при описании специфически творческого опыта и круга знаний-: подходит специалистам много лет проработавшим в одной и той же областиI:S: Что не относится к дополнительной информации в резюме-: владение иностранными языками-: наличие водительских прав-: сведения о военной службе+: размер обуви и одежды соискателяI:S: В чем заключается краткость резюме+: отсутствие лишних слов, длинных непонятных сокращений и терминов-: отсутствие неточной или лишней информации, не имеющей прямого отношения к вакансии-: изложение главных сведений, подтверждающих право претендовать на данную должность-: отсутствие недостоверной информации.I:S: В чем выражается конкретность резюме-: отсутствие лишних слов, длинных непонятных сокращений и терминов+: отсутствие неточной или лишней информации, не имеющей прямого отношения к вакансии-: изложение главных сведений, подтверждающих право претендовать на данную должность-: отсутствие недостоверной информации.I:S: В чем выражается целенаправленность резюме-: отсутствие лишних слов, длинных непонятных сокращений и терминов-: отсутствие неточной или лишней информации, не имеющей прямого отношения к вакансии+: изложение главных сведений, подтверждающих право претендовать на данную должность-: отсутствие недостоверной информации.I:S: В чем выражается честность резюме-: отсутствие лишних слов, длинных непонятных сокращений и терминов-: отсутствие неточной или лишней информации, не имеющей прямого отношения к вакансии-: изложение главных сведений, подтверждающих право претендовать на данную должность+: отсутствие недостоверной информации.I:S: Каким документом довольно часто сопровождается резюме-: письмом+: сопроводительным письмом-: рассказом о себе-: никаким документом.I:S: К какому требованию относится деловой и вежливый стиль изложения сопроводительного письма-: точность-: грамотность+: корректность-: краткостьI:S: К какому требованию относится соблюдение норм грамматики и правописания в сопроводительном письме-: точность+: грамотность-: корректность-: краткостьI:S: К какому требованию относится ясность изложения мыслей, короткие слова и фразы в сопроводительном письме
+: точность-: грамотность-: корректность-: краткостьI:S: К какому требованию относится лаконичность, отсутствие лишних слов и пустых фраз в сопроводительном письме-: точность-: грамотность-: корректность+: краткостьI:S: Как называются стандартизированные методики психодиагностики, позволяющие получать сопоставимые количественные и качественные показатели степени разности изучаемых свойств-: анкетами-: опросами+: тестами-: экспериментами.I:S: Виды тестов, используемые при отборе персонала-: интеллектуальные-: личностные-: межличностные+: все ответы верныI:S: Тесты не бывают-: личностные-: интеллектуальные+: безличностные-: межличностныеI:S: Интеллектуальные тесты предназначены для оценки-: эмоционально-волевых компонентов психической деятельности-: отношений между группами, внутригрупповые процессы+: уровня интеллектуального развития человека-: личностных характеристикI:S: Что относится к деловым качествам личности-: мотивационная направленность, эмоциональная и нервно-психическая устойчивость+: ответственность, стиль принятия решения, организаторские способности-: выносливость, работоспособность-: гибкость общения, сенсомоторная реакция, целеустремленность.I:S: Что относится к индивидуально-психологическим качествам личности+: мотивационная направленность, эмоциональная и нервно-психическая устойчивость-: ответственность, стиль принятия решения, организаторские способности-: выносливость, работоспособность-: гибкость общения, сенсомоторная реакция, целеустремленность.I:S: Что относится к психофизиологическим качествам личности-: мотивационная направленность, эмоциональная и нервно-психическая устойчивость-: ответственность, стиль принятия решения, организаторские способности+: выносливость, работоспособность-: гибкость общения, сенсомоторная реакция, целеустремленность.I:S: Личностные тесты предназначены для оценки+: эмоционально-волевых компонентов психической деятельности-: отношений между группами, внутригрупповые процессы-: уровня интеллектуального развития человека-: нет верного ответаI:S: Во время группового тестирования необходимо-: работать в команде+: работать самостоятельно
-: этап подготовки к собеседованию.I:S: Каким способом поиска работы следует воспользоваться соискателю, если он не только хочет найти работу, но и может пройти переподготовку и повышение квалификации совершенно бесплатно?+: с помощью государственной службы-: с помощью частных служб трудоустройства-: с помощью газет и журналов-: с помощью знакомых.I:S: Что не является преимуществом скрытого рынка вакансий-: у вас меньше конкурентов+: у вас больше конкурентов-: у вас больше шансов найти работу, соответствующую вам-: у вас есть возможность создать новую должностьS: Перед тем как принять предложение о работе необходимо оценить+: перспективы карьерного роста-: численность предприятия-: свое физическое здоровье-: количество конкурентов у предприятияI:S: Что не относится к подходам к оценке предложения-: экспертные консультации-: логика цифр+: социологический опрос-: эмоциональная и интуитивная оценка.I:S: Если вам трудно оценить данное предложение о работе и вы обращаетесь к мнению других людей, значит вы используете+: экспертные консультации-: логика цифр-: социологический опрос-: эмоциональная и интуитивная оценкаI:S: Если вы человек рациональный и логичный, то в ситуации принятия вам может помочь-: экспертные консультации+: логика цифр-: социологический опрос-: эмоциональная и интуитивная оценкаI:S: Если у вас хорошо развита интуиция, то скорее всего при оценке предложения о работе вы воспользуетесь-: экспертные консультации-: логика цифр-: социологический опрос+: эмоциональная и интуитивная оценкаI:S: От чего не зависит разброс в оплате труда-: от отрасли, в которой вы предполагаете работать-: от компании, которая нанимает сотрудника+: от вашего внешнего вида-: от того впечатления, которое вы смогла произвести на работодателяI:S: При ведении переговоров о заработной плате необходимо-: первому назвать цифру заработной платы+: дождаться пока интервьюер сам сообщит размер заработной платы-: всячески избегать разговора о размере заработной платы-: соглашаться с любым размером заработной платыV5: Основные документы для успешного трудоустройстваI:S: С помощью чего происходит заочная встреча человека, ищущего работу с работодателем:
-: эссе;+: резюме;-: рассказ;-: письмо.I:S: Первое, что необходимо иметь при поиске работы-: заявление-: анкета+: резюме-: медицинский полисI:S: По форме резюме подразделяются (исключите лишнее)-: хронологическое-: целевое-: функциональное+: конвенциональноеI:S: Что обозначает слово «резюме»:-: краткое содержание-: выводы-: самохарактеристика+: все вышеперечисленное.I:S: Цель резюме:-: привлечь к себе внимание-: произвести благоприятное впечатление-: побудить пригласить на личную встречу+: все вышеперечисленноеI:S: В резюме необязательно указывать-: цель обращения-: ФИО+: любимое хобби-: образованиеI:S: Резюме должно отображать следующие основные качества, требуемые от сотрудника-: уровень образования-: продуктивность-: неограниченность способностей+: все ответы верны.I:S: Какой вид резюме подходит специалистам много лет проработавшим в одной и той же области и желающим в ней продолжать свою деятельность:-: функциональное+: хронологическое-: хронологически-функциональное-: целевоеI:S: Какой вид резюме применяется при описании специфического трудового опыта и круга знаний, когда нет необходимости располагать в хронологическом порядке процесс накопления этого опыта+: функциональное-: хронологическое-: хронологически-функциональное-: целевоеI:S: Какой вид резюме используется наиболее часто для освещения каких-то особых достижений, в нем в то же время сохраняется хронологическая последовательность изложения трудового стажа и образования-: функциональное-: хронологическое+: хронологически-функциональное-: целевоеI:S: Какой вид резюме используется, когда внимание сосредотачивается на соискании определенной должности-: функциональное-: хронологическое-: хронологически-функциональное+: целевоеI:S: Какой вид резюме используется для поиска профессорско-преподавательской работы-: функциональное-: хронологическое+: академическое-: целевоеI:S: В каких случаях используется академическое резюме?-: для освещения каких-либо особых достижений+: для поиска профессорско-преподавательской работы
-: при описании специфически творческого опыта и круга знаний-: подходит специалистам много лет проработавшим в одной и той же областиI:S: Что не относится к дополнительной информации в резюме-: владение иностранными языками-: наличие водительских прав-: сведения о военной службе+: размер обуви и одежды соискателяI:S: В чем заключается краткость резюме+: отсутствие лишних слов, длинных непонятных сокращений и терминов-: отсутствие неточной или лишней информации, не имеющей прямого отношения к вакансии-: изложение главных сведений, подтверждающих право претендовать на данную должность-: отсутствие недостоверной информации.I:S: В чем выражается конкретность резюме-: отсутствие лишних слов, длинных непонятных сокращений и терминов+: отсутствие неточной или лишней информации, не имеющей прямого отношения к вакансии-: изложение главных сведений, подтверждающих право претендовать на данную должность-: отсутствие недостоверной информации.I:S: В чем выражается целенаправленность резюме-: отсутствие лишних слов, длинных непонятных сокращений и терминов-: отсутствие неточной или лишней информации, не имеющей прямого отношения к вакансии+: изложение главных сведений, подтверждающих право претендовать на данную должность-: отсутствие недостоверной информации.I:S: В чем выражается честность резюме-: отсутствие лишних слов, длинных непонятных сокращений и терминов-: отсутствие неточной или лишней информации, не имеющей прямого отношения к вакансии-: изложение главных сведений, подтверждающих право претендовать на данную должность+: отсутствие недостоверной информации.I:S: Каким документом довольно часто сопровождается резюме-: письмом+: сопроводительным письмом-: рассказом о себе-: никаким документом.I:S: К какому требованию относится деловой и вежливый стиль изложения сопроводительного письма-: точность-: грамотность+: корректность-: краткостьI:S: К какому требованию относится соблюдение норм грамматики и правописания в сопроводительном письме-: точность+: грамотность-: корректность-: краткостьI:S: К какому требованию относится ясность изложения мыслей, короткие слова и фразы в сопроводительном письме
+: точность-: грамотность-: корректность-: краткостьI:S: К какому требованию относится лаконичность, отсутствие лишних слов и пустых фраз в сопроводительном письме-: точность-: грамотность-: корректность+: краткостьI:S: Как называются стандартизированные методики психодиагностики, позволяющие получать сопоставимые количественные и качественные показатели степени разности изучаемых свойств-: анкетами-: опросами+: тестами-: экспериментами.I:S: Виды тестов, используемые при отборе персонала-: интеллектуальные-: личностные-: межличностные+: все ответы верныI:S: Тесты не бывают-: личностные-: интеллектуальные+: безличностные-: межличностныеI:S: Интеллектуальные тесты предназначены для оценки-: эмоционально-волевых компонентов психической деятельности-: отношений между группами, внутригрупповые процессы+: уровня интеллектуального развития человека-: личностных характеристикI:S: Что относится к деловым качествам личности-: мотивационная направленность, эмоциональная и нервно-психическая устойчивость+: ответственность, стиль принятия решения, организаторские способности-: выносливость, работоспособность-: гибкость общения, сенсомоторная реакция, целеустремленность.I:S: Что относится к индивидуально-психологическим качествам личности+: мотивационная направленность, эмоциональная и нервно-психическая устойчивость-: ответственность, стиль принятия решения, организаторские способности-: выносливость, работоспособность-: гибкость общения, сенсомоторная реакция, целеустремленность.I:S: Что относится к психофизиологическим качествам личности-: мотивационная направленность, эмоциональная и нервно-психическая устойчивость-: ответственность, стиль принятия решения, организаторские способности+: выносливость, работоспособность-: гибкость общения, сенсомоторная реакция, целеустремленность.I:S: Личностные тесты предназначены для оценки+: эмоционально-волевых компонентов психической деятельности-: отношений между группами, внутригрупповые процессы-: уровня интеллектуального развития человека-: нет верного ответаI:S: Во время группового тестирования необходимо-: работать в команде+: работать самостоятельно