Файл: Рекомендации по организации действий в кризисной ситуации для участников образовательных отношений Рекомендации разработаны в целях реализации приказа Министерства Просвещения Российской Федерации от 11..docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.11.2023
Просмотров: 391
Скачиваний: 3
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Рекомендации по организации действий в кризисной ситуации для участников образовательных отношенийРекомендации разработаны в целях реализации приказа Министерства Просвещения Российской Федерации от 11.05.2021 «Об усилении мер безопасности образовательных организаций № СК-123/07».Рекомендации по организации действий в кризисной ситуации для участников образовательных отношений разработаны в целях усиления мер безопасности, повышения состояния защищенности в ситуациях криминального характера, и террористических угроз образовательных организаций.Рекомендации предназначены для руководителей образовательных организаций, а также работников (совместителей), специально уполномоченных на обеспечение безопасности в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и военного характера, а также выявления кризисных ситуаций.Рекомендации по организации действий в кризисной ситуации определяют основные принципы планирования, подготовки, проведения и обеспечения эвакуации участников образовательных отношений из зон криминального характера. Рекомендации могут быть использованы для подготовки руководящего состава образовательных организаций и объектов, которые являются непосредственными исполнителями планов эвакуации и подготовки населения в области защиты в кризисных ситуациях участников образовательных отношений и от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.Основными задачами эвакуационных комиссий являются:- разработка и корректировка планов эвакуации участников образовательных отношений в кризисных ситуациях;- организация и контроль за всесторонним обеспечением эвакуационных мероприятий;- организация и контроль за своевременным комплектованием и качественной подготовкой эвакуационных органов;- оказание психологической и медицинской помощи;- организация и контроль за подготовкой и проведением эвакуационных мероприятий.План действий в кризисных ситуациях1. Общие положения1.1. В целях обеспечения способности предприятия выполнять принятые на себя обязательства и минимизировать возможные негативные последствия кризисных ситуаций утверждается план действий в кризисных ситуациях для участников образовательного процесса (План КС).
1.2. Кризисная ситуация (КС) - это обстановка на территории учреждения, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или террористического акта, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий функционирования учреждения.2. Виды угроз и уязвимостей2.1. Основные риски, на которые распространяется действие Плана КС:- пожар;- террористический акт;- угроза взрыва бомбы;- взрыв;- другие потенциальные опасности.3. Методы предотвращения КС3.1. В условиях повседневного функционирования организации проводятся следующие превентивные мероприятия:3.2. Обеспечение ресурсов на случай КС:3.3. Контакты всех аварийных служб.3.4. Список обучающихся с их адресами (на бумажном носителе).3.5. Медицинские аптечки.3.6. Ответственность за наличие и работоспособность ресурсов на случай КС возлагается на руководителя кризисной команды.4. Кризисная команда4.1. В условиях КС по распоряжению директора учреждения начинает работу кризисная команда.4.2. На кризисную команду возложено выполнение следующих задач:4.2.1. Координация деятельности.4.2.2. Информирование заинтересованных лиц о ходе восстановления эвакуации.4.2.3. Взаимодействие с правоохранительными органами, аварийными и специализированными службами.4.2.5. Организация необходимой медицинской и психологической помощи участникам образовательных отношений.4.2.6. Взаимодействие со средствами массовой информации.4.3. В состав аварийной команды входят:4.3.1. Руководитель аварийной команды. В наиболее короткие сроки обязан наладить работу по организации действий в кризисной ситуации.4.3.2. Ответственный за эвакуацию - обязан с минимальными потерями обеспечить эвакуацию людей из помещений.4.3.3. Ответственный за техническую связь - обязан как можно быстрее наладить дублирующую связь.4.3.4. Ответственный за информацию - обязан поддерживать связь: 1) со службами безопасности; 2) со специализированными службами; 3) с родственниками участников образовательных отношений; 5) с отсутствующими сотрудниками; 6) с общественностью; 7) со средствами массовой информации; 5. Оповещение об опасности и режимы работы учреждения.5.1. Сигнал об опасности подается с помощью голосового оповещения. Первый сигнал сообщает о существовании опасности; второй является командой на эвакуацию.
6. Порядок обучения сотрудниковВ целях обеспечения готовности сотрудников к КС не реже одного раза в год производится тестирование Плана КС в виде учений по эвакуации.7. Порядок проверки реализации плана ЧС7.1. Не реже одного раза в шесть месяцев ответственные лица проверяют работоспособность запасного сервера, годность аптечки первой помощи, актуальность списков сотрудников.7.2. Ответственный в соответствии с планом проверок опрашивает сотрудников на предмет знания порядка действий в КС.7.3. План КС утверждается приказом директора учреждения.7.4. План КС подлежит обязательному пересмотру не реже одного раза в два года с целью обеспечения его соответствия организационной структуре, характеру и масштабам деятельности организации, условиям мест нахождения организации, а также для устранения недостатков, выявленных в ходе тестирования.План основных мероприятий школы при угрозе и возникновении кризисных ситуаций в мирное время.1.1. В случае возникновения угрозы террористического акта действия работников гимназии в первую очередь должны быть направлены на обеспечение безопасности детей, их эвакуацию, спасение и при необходимости, оказание первой медицинской помощи.1.2.Каждый работник гимназии, получивший информацию об угрозе террористического характера (обнаружение подозрительного предмета, получение анонимного звонка о наличии взрывного устройства или минирования здания школы) обязан:А) немедленно сообщить об этом по телефону в территориальный орган ФСБ. МВД или по телефону экстренной связи номеру 112 (при этом необходимо четко назвать адрес учреждения, характер угрозы, а также сообщить свою должность и фамилию);Б) задействовать систему оповещения людей о террористической угрозе, приступить самому и привлечь других лиц к эвакуации детей из здания в безопасное место согласно плану эвакуации;В) известить о террористической угрозе руководителя образовательного учреждения или заменяющего его работника;Г) организовать встречу представителей правоохранительных органов, принять меры по недопущение в здание гимназии посторонних лиц.1.3.Руководитель гимназии или заменяющий его работник, прибывший к месту происшествия, обязан:А) проверить, сообщено ли в правоохранительные органы об угрозе террористического акта;
Б) осуществлять руководство эвакуацией людей. В случае угрозы для жизни людей немедленно организовать их спасение, используя для этого все имеющиеся силы и средства.В) организовать проверку наличия детей и работников, эвакуированных из здания, по имеющимся спискам и классным журналам;Г) выделить для встречи представителей правоохранительных органов лицо, хорошо знающих расположение подъездных путей и водоисточников;Д) проверить включение в работу автоматической (стационарной) системы пожаротушения;Е) удалить из опасной зоны всех работников и других лиц, не занятых эвакуацией и ликвидацией последствий теракта;Ж) при необходимости вызвать к месту происшествий медицинскую и другие службы;З) прекратить все работы, не связанные с мероприятиями по эвакуации людей и ликвидации террористического акта;И) организовать отключение сетей электро и газоснабжения, остановку систем вентиляции и кондиционирования воздуха и осуществление других мероприятий, способствующих предотвращению распространения пожара;К) обеспечить безопасность людей, принимающих участие в эвакуации от возможных обрушений конструкций, воздействия токсических продуктов горения и повышения температуры, поражения электрическим током и т.п.;Л) организовать эвакуацию материальных ценностей из опасной зоны, определить места их складирования и обеспечить при необходимости их охрану;М) информировать начальника правоохранительных структур, прибывших к месту происшествия о наличии людей в здании.1.4.При проведении эвакуации и ликвидации последствий теракта необходимо:А) с учетом сложившейся обстановки определить наиболее безопасные эвакуационные пути и выходы, обеспечивающие возможность эвакуации людей в безопасную зону в кратчайший срок;Б) исключить условия, способствующие возникновению паники. С этой целью преподавателям, воспитателям, сотрудникам школы нельзя оставлять детей без присмотра с момента получения информации о террористической угрозе и ее ликвидации;В) эвакуацию детей следует начинать из помещения, в котором обнаружен подозрительный предмет или возник пожар, и смежных с ним помещений, которым угрожает опасность распространения огня и продуктов горения. Детей младшего возраста и больных следует эвакуировать в первую очередь;Г) в зимнее время по усмотрению лиц, осуществляющих эвакуацию
1.2. Кризисная ситуация (КС) - это обстановка на территории учреждения, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или террористического акта, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий функционирования учреждения.2. Виды угроз и уязвимостей2.1. Основные риски, на которые распространяется действие Плана КС:- пожар;- террористический акт;- угроза взрыва бомбы;- взрыв;- другие потенциальные опасности.3. Методы предотвращения КС3.1. В условиях повседневного функционирования организации проводятся следующие превентивные мероприятия:3.2. Обеспечение ресурсов на случай КС:3.3. Контакты всех аварийных служб.3.4. Список обучающихся с их адресами (на бумажном носителе).3.5. Медицинские аптечки.3.6. Ответственность за наличие и работоспособность ресурсов на случай КС возлагается на руководителя кризисной команды.4. Кризисная команда4.1. В условиях КС по распоряжению директора учреждения начинает работу кризисная команда.4.2. На кризисную команду возложено выполнение следующих задач:4.2.1. Координация деятельности.4.2.2. Информирование заинтересованных лиц о ходе восстановления эвакуации.4.2.3. Взаимодействие с правоохранительными органами, аварийными и специализированными службами.4.2.5. Организация необходимой медицинской и психологической помощи участникам образовательных отношений.4.2.6. Взаимодействие со средствами массовой информации.4.3. В состав аварийной команды входят:4.3.1. Руководитель аварийной команды. В наиболее короткие сроки обязан наладить работу по организации действий в кризисной ситуации.4.3.2. Ответственный за эвакуацию - обязан с минимальными потерями обеспечить эвакуацию людей из помещений.4.3.3. Ответственный за техническую связь - обязан как можно быстрее наладить дублирующую связь.4.3.4. Ответственный за информацию - обязан поддерживать связь: 1) со службами безопасности; 2) со специализированными службами; 3) с родственниками участников образовательных отношений; 5) с отсутствующими сотрудниками; 6) с общественностью; 7) со средствами массовой информации; 5. Оповещение об опасности и режимы работы учреждения.5.1. Сигнал об опасности подается с помощью голосового оповещения. Первый сигнал сообщает о существовании опасности; второй является командой на эвакуацию.
6. Порядок обучения сотрудниковВ целях обеспечения готовности сотрудников к КС не реже одного раза в год производится тестирование Плана КС в виде учений по эвакуации.7. Порядок проверки реализации плана ЧС7.1. Не реже одного раза в шесть месяцев ответственные лица проверяют работоспособность запасного сервера, годность аптечки первой помощи, актуальность списков сотрудников.7.2. Ответственный в соответствии с планом проверок опрашивает сотрудников на предмет знания порядка действий в КС.7.3. План КС утверждается приказом директора учреждения.7.4. План КС подлежит обязательному пересмотру не реже одного раза в два года с целью обеспечения его соответствия организационной структуре, характеру и масштабам деятельности организации, условиям мест нахождения организации, а также для устранения недостатков, выявленных в ходе тестирования.План основных мероприятий школы при угрозе и возникновении кризисных ситуаций в мирное время.1.1. В случае возникновения угрозы террористического акта действия работников гимназии в первую очередь должны быть направлены на обеспечение безопасности детей, их эвакуацию, спасение и при необходимости, оказание первой медицинской помощи.1.2.Каждый работник гимназии, получивший информацию об угрозе террористического характера (обнаружение подозрительного предмета, получение анонимного звонка о наличии взрывного устройства или минирования здания школы) обязан:А) немедленно сообщить об этом по телефону в территориальный орган ФСБ. МВД или по телефону экстренной связи номеру 112 (при этом необходимо четко назвать адрес учреждения, характер угрозы, а также сообщить свою должность и фамилию);Б) задействовать систему оповещения людей о террористической угрозе, приступить самому и привлечь других лиц к эвакуации детей из здания в безопасное место согласно плану эвакуации;В) известить о террористической угрозе руководителя образовательного учреждения или заменяющего его работника;Г) организовать встречу представителей правоохранительных органов, принять меры по недопущение в здание гимназии посторонних лиц.1.3.Руководитель гимназии или заменяющий его работник, прибывший к месту происшествия, обязан:А) проверить, сообщено ли в правоохранительные органы об угрозе террористического акта;
Б) осуществлять руководство эвакуацией людей. В случае угрозы для жизни людей немедленно организовать их спасение, используя для этого все имеющиеся силы и средства.В) организовать проверку наличия детей и работников, эвакуированных из здания, по имеющимся спискам и классным журналам;Г) выделить для встречи представителей правоохранительных органов лицо, хорошо знающих расположение подъездных путей и водоисточников;Д) проверить включение в работу автоматической (стационарной) системы пожаротушения;Е) удалить из опасной зоны всех работников и других лиц, не занятых эвакуацией и ликвидацией последствий теракта;Ж) при необходимости вызвать к месту происшествий медицинскую и другие службы;З) прекратить все работы, не связанные с мероприятиями по эвакуации людей и ликвидации террористического акта;И) организовать отключение сетей электро и газоснабжения, остановку систем вентиляции и кондиционирования воздуха и осуществление других мероприятий, способствующих предотвращению распространения пожара;К) обеспечить безопасность людей, принимающих участие в эвакуации от возможных обрушений конструкций, воздействия токсических продуктов горения и повышения температуры, поражения электрическим током и т.п.;Л) организовать эвакуацию материальных ценностей из опасной зоны, определить места их складирования и обеспечить при необходимости их охрану;М) информировать начальника правоохранительных структур, прибывших к месту происшествия о наличии людей в здании.1.4.При проведении эвакуации и ликвидации последствий теракта необходимо:А) с учетом сложившейся обстановки определить наиболее безопасные эвакуационные пути и выходы, обеспечивающие возможность эвакуации людей в безопасную зону в кратчайший срок;Б) исключить условия, способствующие возникновению паники. С этой целью преподавателям, воспитателям, сотрудникам школы нельзя оставлять детей без присмотра с момента получения информации о террористической угрозе и ее ликвидации;В) эвакуацию детей следует начинать из помещения, в котором обнаружен подозрительный предмет или возник пожар, и смежных с ним помещений, которым угрожает опасность распространения огня и продуктов горения. Детей младшего возраста и больных следует эвакуировать в первую очередь;Г) в зимнее время по усмотрению лиц, осуществляющих эвакуацию
, дети младших возрастных групп могут одеться, старшего возраста –взять собой верхнюю одежду;
Д) тщательно проверить все помещения, чтобы исключить возможность пребывания в опасной зоне детей, спрятавшихся под партами, в шкафах или других местах.
Е) выставлять посты безопасности на выходах из здания, чтобы исключить возможность возвращения детей и работников в здание;
Ж) при ликвидации последствий террористического акта следует стремиться в первую очередь обеспечить благоприятные условия для безопасной эвакуации людей;
З) воздержаться от открывания окон и дверей, а также разбивания стекол во избегания распространения огня и дыма в смежные помещения.
Покидая помещения или здание, следует закрывать за собой все двери и окна
Алгоритм действий учителя при возникновении (угрозе возникновения)
чрезвычайной ситуации в здании гимназии
1. Немедленно сообщить о возникновении (угрозе возникновения) чрезвычайной ситуации администрации гимназии.
2. Организовать экстренную эвакуацию учащихся из здания школы, согласно схемы эвакуации. Учитель, во время всей эвакуации, находится с учащимися.
3. При завершении эвакуации проверить наличие учащихся. О результатах проверки доложить администрации гимназии.
4. Обеспечить порядок на месте расположения учащихся и их безопасность.
5. Действовать согласно распоряжений администрации гимназии.
6. При получении сообщения об угрозе теракта по телефону сообщить о звонке по телефонам 101, 112.
Действия персонала и администрации при возникновении кризисной ситуации
При возникновении Кризисной ситуации.
1. Установить максимально точно характер нештатной ситуации, возможные ее последствия.
2. Немедленно поставить в известность дежурного по УО, диспетчера соответствующей аварийной службы, с указанием:
- точного адреса и наиболее коротком пути следования к учреждению;
- полное наименование учреждения, с указанием точного расположения места;
- характер и возможные последствия происшедшего
3. Произвести запись в дежурный журнал о происшествии и предпринятых действиях с указанием:
- точного времени возникновения нештатной (аварийной) ситуации в системе жизнеобеспечения учреждения,
- времени и указанием номера телефона, точных данных дежурного диспетчера вызываемой службы,