Логин и пароль администратора курсов позволят управлять процессом создания и управления всеми курсами, входящими в данный модуль.Лабораторная работа № 3Создание нового курса «МООDLE»на компьютере

1. 
   Зайдите в MOODLE, как администратор.
   

Логин: adminПароль: qwerty (для версии 1 пароль: qwerty123)

2. 
   В правом верхнем углу щелкните по кнопке Редактировать.
   

3. 
   В блоке Администрирование выберите пункт меню.«Курсы — Добавить/редактировать курсы».
   

4. 
   В открывшейся истранице «Категории курсов» в текстовом поле введите название категории вашего курса (например: Проба) и нажмите кнопку Добавить категорию.
   

5. 
   П осле обновления страницы найдите свой курс Пробав списке категорий курсов и щелкните по названию вашей категор
   
6. 
   Н
   а следующей странице и нажмите кнопку Добавить курс
   

В открывшейся странице «Редактировать настройки курса» введите название курса в поле «Имя курса». Для создаваемого нами курса в поле «Полное имя» запишем — «Мой первый курс» и «Короткое имя» - «первый».Полное имя – название вашего курса (конкретное название курса). Оно отображается в виде гиперссылки в списке всех курсов.Короткое имя – используется для создания кнопки перехода на главную страницу вашего курса

---

, состоит из одного слова или аббревиатуры полного имени курса.

Например: если мы хотим разработать учебный курс по Биологии о строении клеток, то можно записать это следующим образом:

Название категории: Биология

Полное название курса: Строение клетки

Короткое имя: СК

IDкурса – можно не писать (указывается если данный курс используется в других системах).

7. 
   К раткое описание – это резюме, содержания курса.
   

Для нашего курса можно написать следующее: «Создание учебного курса содержащего теоретическую часть, практические задания, тесты и т.д».

8.   1   2   3   4   5

---

Формат организации курса Moodle предлагает следующие типы: с ообщество (форум) - курс организуется на основе одного большого форума. Может использоваться не только как курс, но и как одна большая доска сообщений. структура – организация курса по темам (секциям). Данный формат ориентирован на изучение отдельных тем курса, при котором учащийся не обязан изучать их в строгом порядке. (Максимальное число 52)календарь(CSS)- строго регламентированное по неделям изучение материалов курса (неделя за неделей) с точным сроком начала и окончания. Для создаваемого нами курса используем тематическую организацию (Формат курса — Структура).

9. 
   Количество нед/тем – отображает количество недель тем, расположенных на странице курса. В нашем случае установим параметр Количество нед/тем.
   
10. 
    Остальные параметры курса можно оставить без изменений. Рассмотрим некоторые из них:
    

• 
  дата начала курса – устанавливается, если выбран формат- «Календарь»;
  
• 
  отображение скрытых секций – задает режим отображения скрытых секций для учащихся («полностью невидимы» - слушатель не будет знать об их существовании);
  
• 
  новости – задается такое количество тем новостного форума,какое будет отображаться на главной странице курса (0 – блок с новостями не показывается);
  
• 
  показать оценки – выбрать ,могут ли ученики видеть свои оценки;
  
• 
  метокурс – это курс в котором автоматически регистрируются ученики из других курсов. Ученики регистрируются в обычных курсах, а потом их списки добавляются в метокурс (по умолчанию параметр: «НЕТ»);
  
• 
  групповой режим – выбор одного из трех режимов:
  
  • 
    нет групп – нет деления на группы, все работают вместе
    
  • 
    отдельные группы – каждая группа работает отдельно, работа других групп им не видна
    
  • 
    доступные группы - каждая группа работает отдельно, но могут видеть работу других групп.
    

11. 
    В разделе Доступность установим параметр Курс доступен для гостя.
    

Помните, что гость имеет ограниченные права доступа («только для чтения»), он не может оставлять сообщения, сдавать тесты

---

on-line или как- нибудь иначе вмешиваться в работу учеников курса. В то же время допускать гостя без ключа – хорошая возможность продемонстрировать свой курс коллегам или потенциальным ученикам прежде чем они решат на него записаться.

12. 
    Нажать на кнопку «Сохранить».
    
13. 
    В следующем окне «Переопределить» ничего не будем менять, т.к. сейчас мы являемся администраторами курса, и нам пока этого достаточно.
    

Обратите внимание, что в нижней левой части страницы появилась надпись – первый, это гиперссылка на созданный нами курс.Поздравляю вы создали свой курс в объектно-ориентированной среде MOODLE!Теперь научимся наполнять его учебным материалом.Лабораторная работа № 4Наполнение курса Moodle: теоретический материал.Нажмите на кнопку «Редактировать» в правом верхнем углу главной страницы курса, чтобы войти в режим добавление ресурсов и интерактивных элементов. Добавление в курс теоретического материала можно представить в виде добавления в курс последовательности блоков - ресурсов курса.Ресурсы курса – это теоретический материал, представленный в виде файлов, которые загружаются в базу данных Moodle или в виде ссылок на внешние сайты.К ресурсам курса относятся:

• 
  текстовая страница;
  
• 
  веб-страница;
  
• 
  ссылка на файл или веб-страницу;
  
• 
  ссылка на каталог;
  
• 
  пояснение.
  

Примеры представления теоретического материала в Moodle

№	Форма представления учебного материала	Используемые Ресурсы Moodle
	Учебный материал в виде текстового файла	1. Текстовая страница (минимальное форматирование: нет возможности отображения таблиц, рисунков и т.д.) 2. Веб-страница (есть возможность вставки изображений, гиперссылок, редактирования html- кода) 3. Ссылка на файл или веб-страницу (документ может быть представлен в виде файла с расширением .doc, .odt, .pdf и т.д. Можно указывать ссылку как на внешний ресурс, так и на файлы размещенные в курсе)
	Учебный материал в виде презентации, аудио-, видео-лекция	Ссылка на файл или веб-страницу (документ может быть представлен в виде файла с расширением .ppt, .wav, .mp3, .avi и т.д. Можно указывать ссылку как на внешний ресурс, так и на файлы размещенные в курсе)
	Каталог (папка) с теоретическими материалами, изображениями, видео-материалами и т.д.	Ссылка на каталог (отображает содержимое каталога из файловой области курса)
	Краткая аннотация (предисловие) к изучению раздела курса	Пояснение (текст, который выводится на главной странице курса в указанной секции)

---

Задание 4.1. Добавление ресурса «Веб-страница»

1. 
   В первом разделе щелкните по раскрывающей кнопке Добавить ресурс и из ниспадающего поля со списком выберите ресурс - Веб-страница.
   
2. 
   После выбора ресурса – система переходит на страницу «Редактирование». На данной странице необходимо заполнить все поля помеченные *-звездочкой
   

3. 
   Название: - имя ресурса (заголовок текста). Введите – Теория
   

Краткое название – краткое описание ресурса, отображается в списке всех ресурсов курса (можно не писать).

4. 
   В текстовом поле Полный текст вставьте любой фрагмент текста из документа MSWord, используя команды Копировать-Вставить (или клавишиCtrl+v) или введите текст непосредственно с клавиатуры.
   
5. 
   Выделите любое слово и измените размер, цвет и т.д., используя инструменты панели инструментов.
   
6. 
   Сохранить изменения. Посмотрите,все ли вас устраивает на вашей странице, если нет, то щелкните по кнопке Обновить ресурс.
   

Задание 4.2. Вставка рисунков в теоретический материал курса MoodleНеобходимо учесть, что рисунки, которые мы хотим добавить к курс Moodle должны быть сохранены в отдельной папке и иметь расширение .jpg, .gif или .png. Если ваши рисунки расположены непосредственно на странице текстового файла, то их необходимо преобразовать в рисунок с заданным расширением, используя графический редактор Paint, MicrosoftOfficePictureManager, Photoshop или любой другой графический редактор, установленный на вашем компьютере.

1. 
   Для того чтобы в созданный вами текстовый материал вставить изображение, щелкните по кнопке «Обновить ресурс», установите курсор в тексте, где необходимо вставить рисунок и щелкните по кнопке «Вставить рисунок» на панели инструментов.
   
2. 
   В открывшемся диалоговом окне щелкнуть по кнопке Обзор (1), выбрать на компьютере нужный файл (2) и щелкнуть по кнопке Открыть (3), щелкнуть по кнопке Загрузить (4), после того, как путь к файлу отобразиться в поле Обзор.
   

---

Смотрите также файлы

• Тип Членистоногие Классы Ракообразные, Паукообразные Класс 7 Цель и задачи урока.pptx

• Конспект на соответствие критериям оценивания. Заполните форму для практической работы в текстовом редакторе и загрузите ее в пространство курса.docx

• Осень время года между летом и зимой пора увядания, старости, приближения конца чегол бабье лето.docx

• Кислотные составы для освоения скважин и повышения их продуктивности в карбонатных породах Составы для кислотных обработок и улучшения межфазных натяжений в призабойной зоне.pptx

• урока Тема урока Основные виды деятельности. Виды контроля. Unit Чтение Почему бы и нет (11 часов).docx