101

• 
  в момент выпуска мяча укрывать его туловищем, свободной рукой и зашагивающей ногой.
  

9. 
   При выполнении разновидностей прохода-броска в сочетании с обыгрыванием защитника по ходу ведения:
   

• 
  перевод мяча с руки на руку осуществлять быстрым его пере­мещением перед собой поперек туловища;
  
• 
  резкую последующую смену направления движения произ­водить за счет активного толчка одноименной с ведущей рукой ноги, акцентированного шага другой и «падающего» наклона ту­ловища в избранном направлении ухода от защитника.
  

1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   54

---

Основные ошибки при выполнении броска одной рукой сверху (от плеча, от головы) после ведения.

1. 
   Нарушение техники ведения мяча (см. «Ведение мяча»).
   
2. 
   Раскоординация движения ног и рук в момент приближения к щиту: удлинение и замедление беговых шагов в сочетании с толч­ками мяча излишне закрепощенной или расслабленной кистью.
   
3. 
   Нарушение согласованности работы ног и рук в момент лов­ли мяча: ловля мяча на шаге разноименной с бросающей рукой ноги; потеря мяча, связанная с несвоевременным движением пря­мыми руками к мячу после завершающего толчка мяча и его от­скока от площадки; преждевременная ловля мяча с последующим двухтактным разбегом (лишние шаги с мячом — пробежка).
   
4. 
   Несвоевременное завершение ведения и переход к двухшажно- му разбегу: запаздывание или опережение перехода от ведения к разбегу — атака с неудобной позиции.
   
5. 
   Несоответствие длины двухшажного разбега расстоянию до корзины: слишком короткий первый шаг или длинный второй — игрок не доходит до щита или проходит его.
   
6. 
   Потеря ориентировки в пространстве или контроля над иг­ровой ситуацией вследствие перевода взгляда на мяч в момент его ловли: выход к корзине под углом менее 30° или перемещение за проекцию щита — затруднен бросок с отскоком от щита.
   
7. 
   Нарушение структуры броска в движении (см. «Бросок одной рукой сверху в движении»).
   
8. 
   При выполнении обманных движений:
   

• 
  в начале прохода: а) неестественное ложное движение (финт), предшествующее проходу, при участии только мяча или только вышагивания; б) нарушение ритмо-временнбй структуры движе­ний: финт и уход от защитника выполняются с одинаковой ско­ростью, или первое движение превосходит по быстроте второе, а не наоборот; в) запоздалый выпуск мяча в момент начала прохо­да: мяч выпускается позже, чем отрывается от площадки опорная нога, — пробежка; г) отсутствие укрывания мяча от соперника: повышается вероятность выбивания мяча защитником;
  
• 
  по ходу ведения: а) медленный перевод мяча с руки на руку или встреча мяча кистью свободной руки перед собой: возможно
  

---

102





выбивание мяча защитником; б) несогласованные движения верх­них и нижних конечностей: перевод мяча в момент постановки на площадку разноименной ноги; в) отсутствие предшествующего уходу от соперника ложного переноса веса тела и наклона тулови­ща; недостаточно активное отталкивание одноименной с веду­щей рукой ногой, нет «падающего» движения корпусом в избран­ном направлении последующего перемещения: «читаемость» дей­ствий нападающего со стороны защитника.

Разновидности броска в движении

Теоретические предпосылки.

В связи с многообразием игровых ситуаций и характера проти­водействия защитников существует несколько вариантов броска в движении. Кроме основного, наиболее распространенные из них — одной и двумя руками снизу, одной рукой над головой (крюком). Различия состоят в способах выноса мяча в и. п. для броска и струк­туре самого броскового движения.

Бросок одной рукой снизуцелесообразен во время прохода под щит в условиях активного сопротивления противодействующего защитника и применяется, чтобы избежать накрывающего мяч дви­жения руками вверху.

В подготовительной фазе после овладения мячом и выполнения двухшажного разбега, которые совпадают по всем параметрам с движениями при броске одной рукой сверху, игрок стремится выпрыгнуть как можно дальше вперед-вверх, а не вертикально вверх. Для этого он, наклоняясь вперед, выносит общий центр тяжести тела за толчковую ногу; бросающая рука (дальняя от за­щитника), развернутая ладонью к корзине, самостоятельно удер­живает мяч на уровне пояса.

В безопорном положении в основной фазе рука выносится впе­ред-вверх, полностью выпрямляясь, — игрок как бы пытается дотянуться до кольца. При этом для удлинения полета толчковая нога может сгибаться и подноситься к маховой. Завершающее дви­жение кистью в высшей точке прыжка выполняется резко на себя, придавая мячу вращение вперед вокруг поперечной оси.

Завершающая фаза выполняется, как и при броске в движении одной рукой сверху, т. е. игрок приземляется на толчковую или обе ноги в готовности продолжить игру.

Бросок двумя руками снизуотличается от предыдущего тем, что мяч контролируется двумя руками с момента овладения им до выпуска. Вынос мяча для броска осуществляется выпрямлением рук снизу вперед-вверх. Кисти направляются вверх ладонями: боль­шие пальцы — вперед, мизинцы — вниз. Мяч посылается в корзи­ну средними, безымянными пальцами и мизинцами обеих кис­тей, которые придают ему поступательное вперед вращение.

---

103



Бросок одной рукой над головой (крюком) эффективен в непо­средственной близости от щита противника или на средней ди­станции, когда игрок получает мяч, стоя боком или спиной к корзине, и его активно опекает высокорослый защитник. Может осуществляться как после вышагивания с места, так и после ов­ладения мячом в движении (рис. 26).

При броске после вышагивания с места подгото­вительная фаза начинается с шага разноименной с бросающей рукой ноги в сторону от соперника. Стопа ставится перекатом с пятки на носок и на внешнюю сторону с последующим поворо­том в положение боком к щиту. Опорная нога при этом слегка сгибается, взгляд игрока устремлен на корзину, мяч лежит на со­гнутой кисти бросающей руки, поднят на уровень плеча и под­держивается сверху другой рукой. Если же игрок получает мяч в движении, используется двухтактный ритм разбега.

В основной фазе, отталкиваясь разноименной ногой, игрок крат­чайшим путем поднимает полусогнутую руку с мячом вверх-в сто­рону. Свободная рука, согнутая в локтевом суставе под прямым углом, ограждает мяч от защитника. Одновременно с махом одно­именной с бросающей рукой ногой, согнутой в колене, туловище разворачивается вперед. В наиболее высокой точке прыжка мяч дугообразным движением над головой направляется в корзину. Выпуск производится скатывающим движением кисти, когда вер­тикально выведенная рука приближается к голове.

В завершающей фазе игрок сопровождает мяч за счет сгибания бросающей руки в локтевом и лучезапястном суставах («накрыва­ет голову») и приземляется в устойчивое двухопорное положение


Рис. 26. Бросок одной рукой над головой (крюком)


104

---

с поднятыми для борьбы за взятие отскока руками: в готовности продолжить игровое противоборство.

Броски одной и двумя руками снизу, одной рукой над головой (крю­ком) могут выполняться в игре также после ведения. При этом техни­ка выполнения данных бросковых движений остается неизменной.

К изучению разновидностей броска в движении можно при­ступать, когда на должном уровне усвоена техника данного брос­ка сверху (от плеча, от головы).

Обучение разновидностям броска в движении.

1. 
   Объяснение и показ.
   

₁


2. Имитация приема без мяча с места после одного шага разбега.

3. 
   Выполнение разновидности броскового движения после од-
   ношажного разбега с места.
   
4. 
   Выполнение изучаемого способа броска, снимая мяч в дви-
   жении с кисти вытянутой в сторону руки партнера с использова-
   нием двухтактного ритма работы ног.
   
5. 
   То же, но с ловлей мяча, слегка подброшенного партнером вертикально вверх.
   
6. 
   Выполнение приема в целом после встречной передачи парт­нера.
   
7. 
   То же, но после поступательной передачи партнера и переда-
   

I чи сбоку.

3. 
   То же, что в упр. 6 и 7, но преодолевая пассивное сопротив­ление условного защитника.
   
4. 
   Вариативное выполнение разновидностей приема:
   

• 
  чередуя направление и скорость движения игрока на щит;
  
• 
  изменяя направление и траекторию передачи партнера;
  
• 
  увеличивая степень сопротивления защитника.
  

3. 
   Выполнение разновидностей броска в движении в сочета­нии с ведением мяча и финтами.
   

2. 
   То же, но в игровых заданиях, подвижных и подготовитель­ных к баскетболу играх.
   

Организационно-методические указания.

1. 
   К обучению разновидностям броска в движении приступать после овладения занимающимися структурой основного способа приема.
   
2. 
   Чередовать выполнение приема правой и левой рукой соот­ветственно справа и слева от корзины; контролировать при этом
   

■ и. II.

3. 
   Вводить в упражнения неподвижно стоящего защитника уже на ранней стадии обучения с целью приближения условий вы­полнения приема к игровым; постепенно увеличивать степень про-
   

I тиводействия по мере освоения занимающимися рациональной техники бросковых движений.

I 4. На этапе совершенствования выполнять разновидности при­ема после ведения правой и левой рукой.

---

Смотрите также файлы

• 4 тосан Кбею су мен даму блімі бойынша жиынты баалау.docx

• Предисловие Из разнообразного материала, объединяемого различными авторами под общим названием математических игр и развлечений, можно выделить несколько групп "классических развлечений", издавна привлекавших внимание математиков.docx

• Понятие прокурорского надзора за процессуальной деятельностью органов предварительного расследования и орд признаки, суть.docx

• Windows жйесінде орнатылан олданбаларды басару бадарламалы ралы алай аталады.docx

• I. Теоретическое исследование проблемы Сущность и содержание экономического воспитания дошкольников.docx