Файл: Чернов поурочные разработки по всеобщей.docx

ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИПОВСЕОБЩЕЙИСТОРИИИсторияНовоговременикУМКА.А.Вигасина–О.С.Сороко-Цюпы (М.: Просвещение)ПОСОБИЕДЛЯУЧИТЕЛЯ2-еиздание,электронное 8классМОСКВА 2022УДК372.893ББК74.266.3 Ч49

Ч49

Чернов Д.И.

Поурочные разработки по всеобщей истории. История Нового времени. 8 класс : пособие для учителя / Д.И. Чер- нов. – 2-е изд., эл. – 1 файл pdf : 224 с. – Москва : ВАКО, 2022. – (В помощь школьному учителю). – Систем. требо- вания: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; эк- ран 10. – Текст : электронный.

ISBN 978-5-408-06025-2

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной «Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс» (М.: Просвещение), который входит в действующий федеральный перечень учебников. Данный учебник является составной частью УМК «Всеобщая история. Вигасин А.А. – Сороко-Цюпа О.С. (5–10)». К каждому уроку дается необходимый пе- дагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, раз- нообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, схемы и таб- лицы. Пособие также содержит тематическое планирование к учебнику В.А. Ведюшкина, Д.Ю. Бовыкина (М.: Просвещение). Соответствует требованиям ФГОС.

Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и препо- давателям со стажем.

Подходит к учебникам «Всеобщая история. История Нового време- ни» в составе УМК А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной 2019–2021 гг. выпуска.

УДК 372.893

ББК 74.266.3
Электронное издание на основе печатного издания: Поурочные разработки по всеобщей истории. История Нового времени. 8 класс : пособие для учителя / Д.И. Чернов. – Москва : ВАКО, 2022. – 224 с. – (В помощь школьному учи- телю). – ISBN 978-5-408-05196-0. – Текст : непосредственный.
В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, уста- новленных техническими средствами защиты авторских прав, правообла- датель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.

ISBN 978-5-408-06025-2

© ООО «ВАКО», 2022

От автора

Уважаемые коллеги!Данное методическое пособие содержит разработки уроков различных форм. Поурочные разработки построены по единому плану: цели и задачи урока, планируемые результаты, перечень вопросов для обязательного рассмотрения на уроке, основное содержание.Крометого,данырекомендацииотносительнотипа урока, используемого оборудования, методики проведения за- нятия. Пособие рассчитано на 24 урока по курсу истории Нового временисучетомчетырехконтрольно-обобщающихуроков.Вцеляхэкономиивремениприпроверкезнанийучащихся рекомендуемдополнительноиспользоватьпособие:Контрольно- измерительные материалы. Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс / сост. К.В. Волкова. М.: ВАКО.

Тематическое планирование учебного материала

№ урока	№ па- раграфа	Тема
Глава'>Глава I. Рождение нового мира (7 ч)
1	1	«Европейское чудо»
2	2	Эпоха Просвещения
3	3	В поисках путей модернизации
4	4	Европа меняющаяся
5	5–6	Мир художественной культуры Просвещения
6	7	Международные отношения в XVIII в.
7	–	Повторение, обобщение и систематизация знаний по главе I
Глава II. Европа в век Просвещения (5 ч)
8	8	Англия на пути к индустриальной эре
9	9	Франция при Старом порядке

№ урока	№ па- раграфа	Тема
10	10	Германские земли в XVIII в.
11	11	Австрийская монархия Габсбургов в XVIII в.
12	–	Повторение, обобщение и систематизация знаний по главе II
Глава III. Эпоха революций (5 ч)
13	12	Английские колонии в Северной Америке
14	13	Война за независимость. Создание Соединенных Штатов Америки
15, 16	14–15	Французская революция XVIII в.
17	16	Европа в годы Французской революции
18	–	Повторение, обобщение и систематизация знаний по главе III
Глава IV. Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации (6 ч)
19	17	Османская империя. Персия
20	18	Индия
21	19	Китай
22	20	Япония
23	21	Колониальная политика европейских держав в XVIII в.
24	–	Повторение, обобщение и систематизация знаний по главе IV

ГлаваI

РОЖДЕНИЕ НОВОГО МИРА

У р о к 1. «Европейское чудо»

Цели и задачи: познакомить со справочным и методическим аппаратомучебника;сформироватьпредставлениеомодерниза- цииевропейскогообществаиразвитиикапиталистическихотно- шенийвраннееНовоевремя;показать,почемустраныЕвропы первыми вступили на путь социально-экономической модерниза- ции; показать значение развития капиталистических отношений в Европе и охарактеризовать последствия развития капитализма в Европе для всего мира.Планируемые результаты: обосновывать свои суждения, давать определения понятий, объяснять изученные положения на конкретных примерах; сравнивать, систематизировать, вы- являть признаки, особенности; ориентироваться в содержании текста, понимать целостный смысл текста, структурировать текст; организовывать учебное взаимодействие в группе; соблю- дать нормы публичной речи, регламент в монологе и дискуссиив соответствии с коммуникативной задачей; уважать всемирное историческоенаследие,культуруразныхнародов.Оборудование:учебник;схемыкуроку;вопросыизаданиядля работы в группах на карточках.Тип урока: урок открытия нового знания, проектная деятель- ность.

Ход урока

Организационный этап

(Знакомствосоструктуройучебника.)

Мотивационно-целевой этап

Впрошломгодунаурокахисториивыузнали,какиеради- кальные изменения произошли в социально-экономической жизни стран Европы в XV–XVII вв. Как вы помните, зарождение капиталистических