Класс: 5

Предмет: Биология

Учитель: Санджи-Горяева И. Э.

Дата проведения: 25.09.2020

Цель контрольной работы: определить уровень сформированностиметапредметных результатов у учащихся 5 класса по итогам освоения программы.

Задачи:

1) определить общий % успеваемости и % качества по результатам контрольных работ по биологии;

2) выявить темы, которые были плохо усвоены;

3) определить причины недостаточного усвоения тем;

4) разработать индивидуальные маршруты для каждого обучающегося по биологии.

Характеристика контрольной работы:учащиеся 5-го класса показали средний уровень результативности – 67%.

Анализ допущенных ошибок:анализ показал, что учащиеся допускают в среднем 1-2 ошибки. В частности, это связано с неумением выражать свои мысли и грамотно составлять предложения, приводить примеры, а именно, в таких темах, как среды обитания организмов и методы изучения биологии.

Предмет	класс	Всего по списку	Всего писали	Написали работу на					успеваемость (%)		Кач-во знаний (%)		СОУ		Средний балл
				«5»	«4»	«3»	«2»
Биология	5	3	2	1	1	0	0	67%		67%		54,7%		4

Выводы:

1.Всего учеников трое, но писало двое учащихся, которые подтвердили свои итоговые оценки по биологии за предыдущий учебный год.

2.У 2 учеников подготовка соответствует требованиям стандарта, эти дети способны применять знания для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач.
Рекомендации:

1.Больше читать литературы как классической, так и научной, чтобы увеличить словарный запас.

2.

---

Повторить среды обитания организмов и методы изучения биологии.
Итоги входного контроля в _5__ классе

Предмет	класс	Всего по списку	Всего писали	Написали работу на					успеваемость (%)		Кач-во знаний (%)		СОУ		Средний балл
				«5»	«4»	«3»	«2»
Русский язык	5	3	3	-	1	2	-	100%		33%		45%		3,3
Математика	5	3	3	-	2	1	-	100%		67%		55%		3,3
История	5	3	2	-	1	1	-	100%		50%		50%		3,5
География	5	3	3	3	-	-	-	100%		100%		100%		5
Биология	5	3	2	1	1	0	0	67%		67%		54,7%		4

---

---

6 класс
Класс:6

Предмет: русский язык

Учитель: Есинова Н.В.

Дата проведения: 24.09.2020

Цель контрольной работы: проверить знания , умения, навыки учащихся по ключевым грамматико- орфографическим темам, выявить качество усвоения знаний по русскому языку, предусмотренных программой и проанализировать готовность учащихся к обучению

Задачи:

1) определить общий % успеваемости и % качества по результатам контрольных работ по русскому языку;

2) выявить темы, которые были плохо усвоены;

3) определить причины недостаточного усвоения тем;

4) разработать индивидуальные маршруты для каждого обучающегося по русскому языку.

Характеристика контрольной работы: диктант

Анализ допущенных ошибок: Наибольшее количество ошибок допущены:

1.Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова

2.Буквы З-С на конце приставок

3.Буквы А и О в корне - кос--кас

4. Буквы А и О в корне –гар --гор

5.Буквы ё-о после шипящих в корне слова

6. Запятая при однородных членах предложения

Предмет	класс	Всего по списку	Всего писали	Написали работу на					успеваемость (%)		Кач-во знаний (%)		СОУ		Средний балл
				«5»	«4»	«3»	«2»
русский язык	6	7	7	1	3	1	2	71%		57%		51%		3,4

Выводы: 5 учеников подтвердили итоговую оценку по предмету за предыдущий год, 2 учащихся написали ниже своих результатов на один балл

Рекомендации:

---

1. Рассмотреть данный анализ на заседании ШМО гуманитарного цикла

2.Для устранения пробелов в знаниях и умениях обучающихся включить содержание уроков те задания, при выполнении которых было допущено наибольшее количество ошибок, недостаточно прочно усвоены разделы и темы

3. Продумать систему повторения пройденного материала на уроках русского языка в течение первой четверти

4.Усилить коррекционную работу со слабоуспевающими учениками.

Класс: 6

Предмет: математика

Учитель: Лиджаева В.Б

Дата проведения: __23.09.2020

Цель контрольной работы: контроль качества преподавания математики, качества усвоения обучающимися в 6 классе учебного материала по математике

Задачи:

1) определить общий % успеваемости и % качества по результатам контрольных работ по математике;

2) выявить темы, которые были плохо усвоены;

3) определить причины недостаточного усвоения тем;

4) разработать индивидуальные маршруты для каждого обучающегося по математике.

Характеристика контрольной работы: два варианта, каждый вариант содержит 5 заданий.

Анализ допущенных ошибок: 6 класс – при выполнении арифметических действий с обыкновенными дробями;

- при упрощении выражения и нахождении его значения;

- при решении задачи.

Предмет	Всего по списку	Всего писали	Написали работу на				успеваемость (%)	Кач-во знаний (%)	СОУ	Средний балл
			«5»	«4»	«3»	«2»
Математика	7	5	1	2	2	-	100	60	40	3,8

Выводы:

4 ученика –подтвердили итоговую оценку по предмету

1 ученик – написал ниже своих результатов на один балл

Рекомендации

---

Смотрите также файлы

• 9 сыныпа арналан мектепішілік олимпиада тапсырмалары.docx

• Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету.docx

• Отчёт 1 к.docx

• Отчет вид практики Учебная практика.docx

• Планирование это прогнозирование и подготовка к будущему. Неспособность планировать означает некомпетентность менеджера.docx