ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.12.2023
Просмотров: 223
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
— Кто посещает краеведческие музеи? (Гости города, которые приезжают на экскурсии, школьники, которые подрастают и должны знать о своей малой родине как можно больше, ученые-краеведы, которые постоянно изучают свой край и узнают о нем все новые и новые интересные вещи.)
— Что демонстрируют в художественных музеях? (Ответы школьников.)
VI. Расширение знаний по теме урока
Познакомьтесь с самыми знаменитыми художественными музеями нашей страны. Такие музеи находятся в главных городах России — в Москве и Санкт-Петербурге, и они являются всемирно известными. Для каждого из них выстроено специальное здание, и миллионы туристов из разных концов России и других стран круглый год приезжают сюда, чтобы посетить эти музеи, увидеть шедевры изобразительного искусства, которые в них представлены.
Названия этих музеев вам следует записать в тетради, потому что их должен знать каждый культурный человек.
В Москве - Музей изобразительных искусств им. А.С. Пушкина и Третьяковская галерея.
В Санкт-Петербурге - Эрмитаж и Русский музей.
Теперь послушайте, чем же знаменит каждый из этих музеев.
(Педагог рассказывает о каждом музее, сопровождая его показом презентации.)
Музей изобразительных искусств им. А.С. Пушкина находится на улице Волхонка. Это одно из крупнейших в мире собраний произведений мирового изобразительного искусства: в его коллекцию входит полмиллиона экспонатов. Открытие музея состоялось в 1912 г., к 100-летию битвы под Бородино. Сначала музей был частью Московского университета, и в нем находились вещи, найденные при исторических раскопках, произведения древнего искусства. Но в XX в. его коллекцию пополнили картины, рисунки, гравюры великих художников Европы: Рембрандта, Рубенса, Пикассо. Поэтому картинная галерея - гордость музея им. А.С. Пушкина.
— Фамилии каких художников стран Западной Европы вы запомнили?
— Чье имя носит музей изобразительных искусств в Москве? Третьяковская галерея — музей русского изобразительного искусства в Лаврушинском переулке, который основал купец Павел Михайлович Третьяков. В XIX в. он начал собирать картины русских художников. В августе 1892 г. Павел Михайлович передал свою художественную галерею в дар Москве, поэтому галерея носит его имя — Третьяковская. Особенно полно в музее представлено русское изобразительное искусство конца XIX в.: картины художников И. Репина, В. Сурикова, И. Крамского, А. Саврасова, В. Перова, И. Шишкина, И. Левитана.
Позднее для показа новых картин в Москве было выстроено еще одно здание, где теперь размещаются картины художников XX в.
— Фамилии каких русских художников, чьи работы есть в Третьяковской галерее, вы запомнили?
— Почему эта картинная галерея называется Третьяковской? И в музее изобразительных искусств им. А.С. Пушкина, и в Третьяковской галерее представлено много картин.
— В чем же заключается разница между коллекциями этих двух знаменитых музеев? (В музее изобразительных искусств им. А.С. Пушкина представлены в основном картины зарубежных мастеров, а в Третьяковской галерее — картины русских художников.)
Эрмитаж - крупнейший музей мировой культуры, он расположен на Дворцовой набережной Санкт-Петербурга и занимает несколько роскошных зданий - Зимний дворец, Старый Эрмитаж, Эрмитажный театр. Создание музейной коллекции Эрмитажа началось в 1764 г., когда была куплена первая коллекция — 200 картин немецких мастеров.
В Эрмитаже собрано около 3 млн экспонатов разных эпох -первобытной культуры, Античного мира, культуры Востока, культуры России, культуры Западной Европы. Это материалы археологических раскопок, старинные монеты, статуи и картины. Наиболее полно здесь представлены западноевропейские мастера — знаменитые художники из Италии, Испании, Голландии. Это картины Леонардо да Винчи, Рафаэля, Тициана.
— Чем отличается здание, в котором расположен музей Эрмитаж? (Эрмитаж расположен сразу в нескольких зданиях-дворцах, которые строились много лет.)
— Фамилии каких художников стран Западной Европы вы запомнили?
У Эрмитажа есть день рождения, который отмечают во всем мире, - 18 февраля. В 1852 г. именно в этот день впервые было разрешено посетителям приходить для осмотра некоторых экспонатов музея. Тогда все посетители должны были быть нарядно и богато одеты, каждый из них оставлял в книге посетителей запись о себе — кем он являлся, какой титул носил. И выставка для обозрения была достаточно скромной. Но посетителям было интересно просто побывать в царском дворце, их восторгала отделка и роскошь помещений.
Русский музей — крупнейшее собрание произведений изобразительного искусства художников России. Находится в Санкт-Петербурге на площади Искусств, в здании Михайловского дворца. Открытие музея состоялось в 1898 г., основу коллекции составили картины, переданные из Эрмитажа, Академии художеств и других музеев. В Русском музее постоянно действует выставка картин русских художников XIX—XX вв., где представлены полотна К. Брюллова, И. Айвазовского, И. Репина, В. Сурикова.
- Фамилии каких русских художников вы запомнили? — В каком здании расположен Русский музей?
— В чем различие картинных коллекций Эрмитажа и Русского музея? {В Эрмитаже в основном представлены картины зарубежных художников, а в Русском музее —русских авторов.)
Запомните важную особенность: но всех музеях находятся подлинники картин, т. е. картины, которые были нарисованы лично самими художниками. Их еще называют другим словом -«оригиналы». Повторите это слово все вместе хором и запомните его. Потом со знаменитых картин начинают делать копии — и специалисты, и начинающие художники. Так юные живописцы приступают к овладению своим ремеслом. Но картины, которые срисованы с оригиналов называются репродукциями, т. е. повторением.
VII. Разнообразие домашних музеев, работа с учебником
Откройте учебник на с. 108-109, прочитайте текст. Прочитайте задания на с. 109 учебника. Сегодня отдельные задания вы будете выполнять на уроке.
Мы хотим с прекрасным встречи,
Будь то утро или вечер.
Соберем подруг, друзей
И пойдем в большой музей!
И. Агапова
Хочу рассказать вам немного подробнее об истории возникновения Третьяковской галереи. Павел Михайлович Третьяков происходил из семьи потомственных московских купцов. В родительском доме детей окружала довольно простая обстановка. Но было очень много книг. Именно они стали самой ранней привязанностью Павла. Взрослея, он все больше интересовался искусством. Он полюбил живопись, стал посещать выставки и мастерские художников и покупать понравившиеся картины. В 1851 г. Третьяковы приобрели просторный дом в Лаврушинском переулке, именно этому старинному особняку суждено было стать знаменитой галереей. В этом доме все стены сверху донизу были увешаны картинами, а крышу сделали стеклянной для лучшего освещения. Такие дома для картин называются галереями. Эту галерею Павел Михайлович подарил своему родному городу Москве. Как вы уже знаете, в память о нем - главном московском собирателе картин - галерею на шали Третьяковской. Третьяковская галерея - один из самых замечательных музеев мира. Он интересен тем, что в нем большинство картин вы полнено русскими художниками.
Знаменитый Третьяков в детстве начинал свои познания в живописи с того, что собирал открытки, простенькие рисунки-лубки. Кто знает, может быть, услышав эту историю, вы тоже увлечетесь собиранием картин - сначала, конечно, открыток или репродукций.
Такие репродукции часто печатают в журналах, поэтому после того, как журнал прочитан, его не надо выбрасывать. Вырежьте репродукцию и аккуратно уберите в специальную папочку. Потом, долгими зимними вечерами, эти картины так интересно рассматривать! А еще интереснее — пофантазировать: что за человек здесь нарисован, кем он работает, есть ли у него семья и дети, что происходило на этой картине за минуту до того, как ее нарисовал художник, и что произойдет часом позже.
VIII. Задание для самостоятельного выполнения
Сегодня вы будете рисовать на тему «Мой музей». Вообразите, что вы - художник музея.
- Какова будет главная тема вашего музея?
- Что в вашем музее будет выставлено для обозрения посетителям?
- Как вы разместите экспонаты в вашем музее?
Вы можете сначала сделать эскиз будущего рисунка в тетрадях. После того как эскиз будет готов, можно делать рисунок в альбоме.
IX. Физкультминутка
Чтобы ваши руки немного отдохнули, выполним веселое упражнение.
(Педагог читает потешку «Солим капусту» с одновременным выполнением метроритмических движений, которые за ним повторяют школьники. Автор стихов - Т. Ткаченко с добавлениями М. Давыдовой.)
Мы капусту рубим,
Рубим, рубим, рубим.
(Выполняют поочередные взмахи выпрямленными кистями рук вверх и вниз.)
Мы капусту трем,
Трем, трем, трем.
(Трут кулачками рук друг о друга.)
Мы капусту солим,
Солим, солим, солим.
(Потирают пальцами, собранными в щепотку.)
Мы капусту, жмем,
Жмем, жмем, жмем. (Энергично сжимают пальцы в кулаки и разжимают их обратно.)
Пе-ре-ме-ши-ва ем!
(Имитируют движения больших ложек.)
В бочки плотно набиваем
(Кладут одну ладошку поверх другой и как бы
уминают капусту, сгибая и разгибая локти.)
И в подвалы выставляем.
(Вытянутыми вперед руками катят бочку.)
Ох, и вкусная капуста!
(Ладонями поглаживают по животу.)
X. Самостоятельная работа
(Школьники продолжают и завершают самостоятельную работу.)
XI. Рефлексия
— Что такое музей?
— Какой музей называется краеведческим?
— Почему краеведческих музеев создано больше всего?
— О чем ребята узнают, побывав в краеведческом музее?
— Какой музей создали бы вы?
— Какие музеи нашей страны вы знаете?
— Картины каких художников в них выставлены?
— Какова роль братьев-Мастеров при создании музея?
— Что такое оригинал картины?
— Как называется картина, скопированная с оригинала? А теперь сочиним синквейн на тему «Музей».
(Педагог проверяет выполнение задания и выставляет оценки.)
XII. Уборка рабочего места, задание на следующий урок
Сложите и уберите принадлежности для рисования.
На следующий урок принесите карандаши, краски или фломастеры. Прошу к следующему уроку выполнить такое задание: поговорите с вашими близкими — пусть они расскажут, в каких музеях им проходилось бывать и что они там видели.
Урок 28. Тема: Картина - особый мир. Картина-пейзаж.
Цели:повторить знании о крупнейших музеях; знакомство с жанром «пейзаж»; поиск композиции пейзажа; решение колористических задач, повторить термин «колорит»; познакомить с терминами «шедевр», «экскурсовод», «экскурсия».
Вид деятельности: рисование пейзажа.
Планируемые результаты: школьники научатся словесно оформлять свои впечатления о картинах; познакомятся с пейзажами великих русских художников; научатся рисовать пейзаж.
Оборудование:репродукции пейзажей разных видов, принадлежности для рисования.
Ключевые слова и понятия: жанр, шедевр, интенсивность, теплота.
Примечание.Для пояснения темы «Пейзаж» можно подготовить компьютерную презентацию.
Ход урока
I. Организационный момент. Актуализация знаний
(Приветствие, проверка готовности класса к уроку.)
II. Повторение пройденного материала
- О чем вы узнали на прошлом уроке?
- Какие самые крупные музеи нашей страны вы знаете?
- Картины каких художников в них можно увидеть?
- Приходилось ли вам или вашим близким бывать в этих музеях?
- Какую работу вы выполняли на прошлом уроке?
- Что такое оригинал?
- Что такое репродукция?
- Что находится в музеях - оригиналы картин или их репродукции?
Давайте вспомним, о каких музеях шла речь на прошлом уроке. Откройте учебник на с. 112-113, прочитайте текст и рассмотрите фотографии.
Повторите названия самых знаменитых музеев.
III. Беседа по теме урока
- Как называется человек, который рисует картины? (Художник.)
- Что может быть изображено на картинах художников? Послушайте стихотворение-загадку и отгадайте ее. В конце стихотворения скажите все вместе хором, что нарисовал художник. Взял ты кисти и тетрадь,
Начинаешь рисовать.
Лес, березу, подорожник —
Нарисует все художник.
Море, луг и виноград,
И фруктовый школьный сад.
Или маму за столом,
Или свой родимый дом,
Или в сказке Буратино.
И получится... (картина).
М. Давыдова
Но вы сами сказали, что на картинах могут быть нарисованы самые разные изображения. На одних картинах нарисованы деревья и речка, на других — красавица или полководец, а на третьих -вообще ваза с ананасом. Такие картины и называются по-разному. Все картины в зависимости от того, что на них изображено, подразделяются на особые направления - жанры.