ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.12.2023
Просмотров: 91
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, D, E
№ 113.
Әлеуметтік-психологиялық бейімделудің сипаттамасы:
| A. | танымдық деңгей сыртқы нормалар мен талаптардың ішкі жағдайын жасауға мүмкіндік беруі |
| B. | жаңа әлеуметтік жағдайға орналасу кезіндегі рөлін игеру процесі |
| C. | ұйымның ережесімен, өмір сүру деңгейімен, құндылық бағдарларымен байланысы |
| D. | адамның жаңа ортаға орналасу кезіндегі рөлін игеру процесі |
| E. | адамның жаңа әлеуметтік жағдайға орналасу кезіндегі рөлін игеру процесі |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, D, E
№ 114.
Кәсіби тұлғаның құндылықтары мен бағдарларына жататындар:
| A. | тәкәппарлық |
| B. | прагматизм |
| C. | бәсекеге қабілеттілік |
| D. | жалқаулық |
| E. | енжарлық |
| F. | сананың ашықтығы |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, C, F
№ 115.
Конфликтінің шекараларын анықтайтын аспект:
| A. | тұрақтылық |
| B. | намыс |
| C. | ақиқат |
| D. | субъектілі |
| E. | кеңістік |
| F. | уақыт |
| G. | құндылық |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - D, E, F
№ 116.
Кәсіби тұлғаның құндылықтары мен бағдарларына жатпайтын:
| A. | жалқаулық |
| B. | менмендік |
| C. | өзімшілдік |
| D. | сананың ашықтығы |
| E. | ұлттық бірегейлік |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, B, C
№ 117.
Эмоциялық интеллект түсінігіне сәйкес келетін анықтама:
| A. | адамдардың эмоциясын түсіну жəне олардың эмоциялық күйіне икемделу арқылы тұлғаның тиімді қарым-қатынас құра білу қабілеттері |
| B. | жаңа міндеттер мен жағдайларға қатысты туындаған міндеттерді ескере отырып мінез-құлықты өзгерту қабілеті |
| C. | қоршаған ортадағы адамдардың эмоциясын түсінбеу жəне олардың эмоциялық күйіне икемделмеу |
| D. | қоршаған ортадағы адамдардың эмоциясын түсіну жəне олардың эмоциялық күйіне икемделу арқылы тұлғаның тиімді қарым-қатынас құра білу қабілеттері |
| E. | өзге адамдар мен əлеуметтік топтарды барынша тез əрі дұрыс түсіну қабілеті |
| F. | басқалардың эмоциясын түсіну жəне олардың эмоциялық күйіне икемделу арқылы тұлғаның тиімді қарым-қатынас құра білу қабілеттері |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, D, F
№ 118.
Эргономиканың ғылыми міндеттерін атаңыз:
| A. | «Адам - құрал - құндылық» жүйесін талдау |
| B. | Адам еңбегін табиғатпен байланыстырмау |
| C. | Адам еңбегін бағаламау |
| D. | Адам еңбегінің сапасы фактілерін іздестіру және айқындау |
| E. | «Адам - техника - орта» жүйесін талдау |
| F. | Адамның психикалық дамуын болжау |
| G. | «Адам - техника - орта» жүйесін жобалау және зерттеу әдістерін құрастыру |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - D, E, G
№ 119.
Сенсомоторлық интеллект кезеңін құрайтын жас:
| A. | туған кезден бастап жасөспірімдік кезге дейін |
| B. | 0-2 жасқа дейін |
| C. | туған кезден бастап екі жасқа дейін |
| D. | туған кезден бастап 5 жасқа дейін |
| E. | туған кезден бастап 2 жасқа дейін |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, C, E
№ 120.
Эргономика терминін ұсынған ғалымды атаңыз:
| A. | Войтех |
| B. | Войтех Ястшембовский |
| C. | Фрейд |
| D. | Ястшембовский В. |
| E. | Е.А. Иванов |
| F. | Е.А. Климов |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, B, D
№ 121.
Еңбек психологиясының негізгі міндеттеріне жатпайды:
| A. | психикалық дамуды болжау |
| B. | сана және бейсаналықты зерттеу |
| C. | психикалық дағдарыстарды анықтау |
| D. | еңбек іс-әрекетінің психологиялық заңдалықтарын зерттеу |
| E. | іс-әрекетінің психологиялық заңдалықтарын зерттеу |
| F. | еңбек іс-әрекетінің психологиялық заңдалықтары |
| G. | еңбек іс-әрекетінің заңдалықтарын зерттеу |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, B, C
№ 122.
Еңбек әрекетіндегі тұлғаның сипаттамасы:
| A. | кәсіби білім |
| B. | кәсіби білім және кәсіби біліктілік |
| C. | жалқаулық |
| D. | ерік күшінің әлсіздігі |
| E. | кәсіби біліктілік |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, B, E
№ 123.
Кəсіби қалыптасу процесіндегі іс-əрекет динамикасын зерттеген ғалым:
| A. | Владимир Шадриков |
| B. | Глуханюк Н.С. |
| C. | Глуханюк Наталья |
| D. | Митина Л.М. |
| E. | Наталья Степановна |
| F. | В.Д. Шадриков |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, C, E
№ 124.
Көшбасшының жеке қасиеттерін көрсетіңіз:
| A. | агрессивті |
| B. | өзінше шешім қабылдай алмайтын |
| C. | өзіне сенімді |
| D. | батыл |
| E. | жайбасар |
| F. | сенімсіз, момын |
| G. | қызметкерлерге бауыр басқыш |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - C, D, G
№ 125.
Кәсіби тұлғаның құндылықтары мен бағдарларына жататын тізімді көрсетіңіз:
| A. | жалқаулық |
| B. | бәсекеге қабілеттілік |
| C. | прагматизм |
| D. | кәсіби біліктілік |
| E. | эргономика |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, C, D
№ 126.
Тұлға дамуының негізгі факторларын атаңыз:
| A. | тұқымқуалаушылық |
| B. | қоршаған орта |
| C. | тәрбие, іс-әрекет |
| D. | білім, іскерлік, дағды |
| E. | ойын |
| F. | әдет |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, C, D
№ 127.
Тұлға деген – бұл...
| A. | қоғамда белгілі бір жағдайға ие, белгілі бір қоғамдық рөл атқаратын саналы индивид |
| B. | белгілі бір қоғамдық рөл атқаратын саналы индивид |
| C. | қоғамдық-тарихи категория |
| D. | жеке әлеуметтік даму барысында бойына әлеуметтік және өмір үшін маңызды қасиеттерді жинаған адам |
| E. | генотиптік құрылым |
| F. | тіршіліктің дамуының ерте сатыларында пайда болатын биологиялық эволюцияның нәтижесі |
| G. | өзіндік өзгешелігі бар адам |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, B, D
№ 128.
Іс-әрекеттің түрлерін атаңыз:
| A. | қажеттілік |
| B. | оқу |
| C. | ойын |
| D. | еңбек |
| E. | тілек |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, C, D
№ 129.
Жоғары деңгейдегі сезімдер тізбегін көрсетіңіз:
| A. | адамгершілік |
| B. | эстетикалық |
| C. | эстетикалық, адамгершілік |
| D. | тұрақтылық |
| E. | ақыл-ой белсенділігі |
| F. | тұтастылық |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, B, C
№ 161.
Эмоцияның мәнерлі компоненттеріне не жатады?
| A. | пантомимика |
| B. | мимика |
| C. | эмоциялық интеллект |
| D. | шаштың қозғалысы |
| E. | жесттер |
| F. | сөздер |
| G. | стресс |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, B, E
№ 162.
Эмоциялар адам өмірінде қандай қызметтер атқарады?