ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.12.2023
Просмотров: 92
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
A. | аффектке бейімділік |
B. | бейімделуші |
C. | тұрақсыздандырушы |
D. | бағалаушы |
E. | басқарушы |
F. | мотивациялық |
G. | стресске төзімділік |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, D, F
№ 163.
Стресс феноменін зерттеген ғалымдарды атаңыз:
A. | Э. Эриксон |
B. | Г. Селье |
C. | М. Рокич |
D. | Б.М. Теплов |
E. | У. Кэннон |
F. | У. Шелдон |
G. | Р. Сапольски |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, E, G
№ 164.
Ганс Селье бойынша стресс дамуының кезеңдері:
A. | бейімделу |
B. | қажу |
C. | фрустрация |
D. | қарсыласу |
E. | мазасыздану |
F. | адаптация |
G. | аффект |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, D, E
№ 165.
Стрессті жеңудің тиімді әдістері қандай?
A. | алаңдаушылық |
B. | оптимизм |
C. | пессимизм |
D. | күмәнданушылық |
E. | босаңсу қабілеті |
F. | белсенді әрекеттер |
G. | мазасыздық |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, E, F
№ 166.
Зейіннің негізгі психологиялық феномендерін атаңыз?
A. | Зейіннің шоғырлануы |
B. | Зейіннің ауыспалылығы |
C. | Зейіннің көлемі |
D. | Зейіннің бағыттылығы |
E. | Зейіннің шүйірленуі |
F. | Зейіннің жинақталуы |
G. | Зейіннің тұрақтылығы |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, F, G
№ 167.
Зейіннің түрлерін атаңыз?
A. | интеллектуалдық |
B. | Сенсорлық бөлімдер |
C. | Рефлексиялар |
D. | үйреншікті |
E. | ырықты |
F. | мақсатты |
G. | ырықсыз |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - D, E, G
№ 168.
Темперамент түрлерін көрсетіңіз
A. | сангвиник |
B. | нышан |
C. | мінез -құлық |
D. | қабілет |
E. | мелонхолик |
F. | холерик |
G. | қиял |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, E, F
№ 169.
Жеке адамның арнайы іс-әрекетіндегі қабілеттіліктің жоғарғы деңгейі болып табылатын:
A. | өнер |
B. | данышпандық |
C. | дарындылық |
D. | дағды |
E. | талант |
F. | мінез |
G. | әдет |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, C, E
№ 170.
Темперамент дегеніміз не?
A. | Темперамент- адамның жалпы қозғалысынан да, психиканың кұші мен тереңдігінен де жақсы байқалып отырады |
B. | Темперамент – ағзаның физиологиялық өзгешеліктерімен, әсіресе жоғарғы жүйке қызметінің тума қасиеттерімен шарттас психикалық құбылыс. |
C. | Темперамент-адамның өзін-өзі және қоршаған әлеміне субъективті қарым-қатынасын бейнелеу үшін қызмет етеді. |
D. | Темперамент- туа пайда болатын қасиет |
E. | Темперамент- жүре пайда болатын психикалық процесс |
F. | Темперамент- адамның миында жанама бейнеленетін процесс |
G. | Темперамент –адамның өз мінез-құлқын меңгере алу қабілеті. |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, B, D
№ 171.
Қабілеттің түрлерін көсетіңіз
A. | Оқу және шығармашылық |
B. | мінез |
C. | данышпандық |
D. | еңбексүйгіштік |
E. | Арнайы және ақыл-ой қабілеті |
F. | Музыкалық |
G. | дарынды |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, E, F
№ 172.
Адамның мінез бітістеріне не жатады
A. | әдет. |
B. | ойлау |
C. | Адамның өз-өзіне қатынасын білдіретін мінез сипаттары |
D. | еріктік сапалар |
E. | адамның өз ісіне, еңбегіне қатынасын білдіретін мінез бітістері |
F. | Адамның өз-өзін меңгере алу қабілеті |
G. | мінез |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - C, E, F
№ 173.
Холерик типіне жататын қасиеттерді атаңыз
A. | Белсенді |
B. | Ұстамсыз |
C. | Сезімтал |
D. | Тұйық |
E. | Шапшаңдық |
F. | Сылбыр |
G. | Ұстамдылық |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, B, E
№ 174.
Мінездің түрлеріне не жатады
A. | шыдамдылық |
B. | қабілет |
C. | ойлау |
D. | қиял |
E. | Мақсатқа талпынғыштық |
F. | дарындылық |
G. | қыңырлық |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, E, G
№ 175.
Тұқым қуалаушылық механизмдердің адамның мінез-құлқына әсер етуін зерттейтін пән
A. | әлеуметтік психология |
B. | генетика |
C. | генетикалық психология. |
D. | психология |
E. | психотерапия |
F. | психодиагностика |
G. | биология |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, C, G
№ 176.
Адамды бір-бірінен ажыратып тұратын психикалық қасиеттерге жататындар:
A. | темпера мент |
B. | мінез |
C. | мақсат |
D. | ерік |
E. | қабілет |
F. | ойлау |
G. | эмоция |
H. | сезім |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, B, E
№ 177.
Қабілеттің концептуалды схемасын көрсетіңіз:
A. | Нышандар белсенділіктің басым бөлігі үлкенде болатын псевдо бірлескен іс-әрекетке енеді және алғашқы қабілетке ауысады |
B. | Адамдар тәжірибесіндегі қолданыстан шыққан дамымайтын қабілет уақыты келе жоғалып кетеді. |
C. | Бірлескен іс-әрекеттің индивидуалды іс-әрекетке интериоризациясы өтеді. |
D. | Нышанның қабілетке өзгеруініңнегізіг шарты олардың бірлескен әрекетке енуі болып табылады |
E. | Алғашқы қабілет деңгейінде атқарылатын белсенділікүлкен адам мен бала арасындабөліне алатын, бірлескен іс-әрекетке ауысады |
F. | Табиғи қабілет әсіресе жоғарғы, адамдар мен хайуанаттар үшін ортақ болып табылады |
G. | Субъект-объект қатынасында қабілеттің онтогенезі анығырақ түсіндіріледі. |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - A, E, G
№ 178.
А.Е.Личко бойынша мінез типологиясна жататын типтерді табыңыз:
A. | Ойшыл |
B. | Шизойд |
C. | Педант |
D. | Эмотивті |
E. | Истериоид |
F. | Гипертимді |
G. | Уайымшыл |
Көптiк таңдаумен сұрақ, жеңiл, Жауап - B, E, F
№ 179.
И.И.Павлов қандай сигнал жүйесінің басым екендігіне қарай адам мінезінің типтерін көрсет кен:
A. | Тұрақсыз |
B. | Қозғыш |
C. | Конформды |
D. | Ойшыл |
E. | Көркем |
F. | Циклойдты |
G. | Орташа |