Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого» ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ на учебную практику ПМ.01обучающемуся группы ____, специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах(ФИО обучающегося)1. Введение:Постановка целей, задач, времени и места прохождения учебной практики; знакомство с руководителями практики; инструктаж по ведению дневника практики, оформлению и защите отчета по практике; организационные вопросы прохождения практики; проведение инструктажа по технике безопасности и охране труда – 2 час.Цель практики:приобрести опыт наблюдения и анализа педагогической деятельности, взаимодействия с участниками педагогического процесса и навыков самоорганизации.Задачи:- сформировать целостное представление о виде профессиональной деятельности учителя начальных классов; - изучить специфику труда педагога: функции, профессиональные обязанности; формировать представление о ведущей роли учителя в процессе планирования и организации образовательного процесса;- приобрести опыт взаимодействия с учащимися и педагогами школ (учитель, завуч, методист);- формировать интерес и мотивацию к избранной профессии;- учить самоорганизации, развивать педагогическое мышление и речь, формировать профессионально значимые черты характера;

---

-обобщать полученную в ходе наблюдений информацию;-стимулировать потребности в повышении культуры педагогической деятельности (культура речи, культура педагогического общения, культура внешнего вида).2. Знакомство с образовательным учреждением (ОУ) - 4 час.Задание Подготовьте информационную справку образовательного учреждения:Наименование образовательного учреждения______________________________________Адрес: ______________________________________________________________________Информация о школе:

Тип и вид учебного заведения:
Количество и контингент учащихся:
Количество учителей:
Режим работы школы:
Основные направления в работе:
Инновации, реализуемые в образовательном учреждении

Структура управления образовательного учреждения3. Знакомство с особенностями ведения нормативно-правовой документации в начальной школе – 12 час.Задание. Изучите и проанализируйте документацию учителя начальных классов (перечислить и дать краткую характеристику документации учителя) 4. Знакомство с планами работы учителя, составление собственного плана – 6 час.Составление педагогической характеристики обучающегося и классаЗадание. Познакомьтесь с индивидуальными планами работы учителя (структура плана,какие направления работы отражены в плане), составьте собственный план.Что отражено в педагогической характеристике обучающегося и класса?5. Наблюдение за деятельностью учителя начальных классов. Посещение уроков по всем предметам и внеклассных мероприятий в закрепленном классе с целью наблюдения за учащимися, ознакомления с деятельностью педагога -

---

36 час.
Задание 1. Наблюдение за деятельностью учителя.Посещение уроков и внеклассных мероприятий
Оформление протоколов посещённых студентами уроков

-Дата; класс; предмет, количество присутствующих учеников.

-Программа; учебник, по которому работает класс.

-Тема урока.

-Тип урока (объяснения нового материала; закрепления изученного, повторения и обобщения; контроля, творческая работа: сочинение, изложение; комбинированный урок….).

-Оформление доски (схематично);

-Ход урока (примерная схема урока комбинированного типа):

 

№ п\п	Этапы урока, содержание деятельности	Анализ результатов
1.	Организация работы (проверка готовности обучающихся к уроку; обеспечение оптимального состояния рабочего места)	Уровень организованности обучающихся и требовательность учителя
2.	Повторение, закрепление изученного, контроль (сообщение темы урока; устная работа; проверка выполнения домашнего задания; фронтальный опрос, проверочная работа и др.)	Умение учителя владеть классом, распределять своё внимание (одновременно наблюдать за поведением учеников и анализировать содержание ответов); активность обучающихся; эмоциональная атмосфера на уроке; формы контроля (самопроверка, взаимопроверка и др.)
3.	Физминутки (необходимо записать текст; указать, какие движения выполняют дети)	Активность обучающихся, эмоциональный настрой, качество выполнения упражнений
4.	Объяснение нового материала (сообщение темы урока; объяснение с опорой на наглядность; использование материала учебника, презентаций)	Качество речи учителя (точность построения фраз, лаконичность, доступность, эмоциональность, выразительность и др.); качество использования наглядных пособий, презентации, статей учебника; концентрация внимания учеников; рациональность использования классной доски
5.	Первичное закрепление, работа по образцу (самостоятельная работа обучающихся, в парах, группах; проверка);	Контроль учителя за ведением записей и зарисовок обучающихся в тетрадях; дифферецированность помощи педагога; контроль педагога; степень самостоятельности учеников; степень выполнения заданий
6.	Подведение итогов урока	Чёткость обобщений и выводов; степень участия обучающихся в обобщении; количество отметок; объективность оценок; воспитательные аспекты данного урока
7.	Домашнее задание	Доступность и чёткость пояснения заданий

---

Задание 3. Проведите анализ двух воспитательных мероприятийПлан анализа воспитательного мероприятия:Название мероприятияУчитель Дата проведения: Цель данного мероприятия Для достижения цели были поставлены следующие задачи:Общее впечатление о мероприятии и общие выводы6. Знакомство с методической работой учителя начальных классов. Учебная программа и педагогическая технология (индивидуальная) -6 час.Задание 1.Познакомьтесь с методической работой учителя начальных классов: -Понятие методической работы-Задачи методической работы в школе-Цель методической работы, функции.-Формы методической работыЗадание 2. Дайте перечень учебных программ для начальных классов, какие из них официально разрешены для применения. По какой программе работает учитель в закрепленном за вами классе, в чем заключается ее особенность.Опишите педагогическую технологию, применяемую учителем на уроках 7. Подготовка отчета -6 ч.Задание выдал руководитель практики: ____________ _____________«__» _______ 202 г.Задание принял к исполнению обучающийся: ____________________ «__» ______ 202 г.

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого» ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

ОТЧЁТУЧЕБНАЯ ПРАКТИКАПМ.01 Преподавание по программам начального общего образованияпо специальности44.02.02 Преподавание в начальных классах Выполнил:Студент гр.______________________ _________________подпись Ф.И.О.« ____» ___________20___г. Принял руководитель практики от колледжа:____________ ________________подпись Ф.И.О.

---

«___» ___________20___г.

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого» ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

ДНЕВНИКпо учебной практике ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образованияСтудента ____ курса, группы _____ специальность44.02.02 Преподавание в начальных классах ФИО____________________________________________________________________________________________________________________________(наименование предприятия или организации, где проходил (а) практику)ФИО____________________________________________________________(руководитель практики от колледжа)

Дата	Содержание работы	Оценка и подпись руководителя от колледжа
23.03.22	1. Постановка целей, задач, времени и места прохождения учебной практики; знакомство с руководителями практики; инструктаж по ведению дневника практики, оформлению и защите отчета по практике; организационные вопросы прохождения практики; проведение инструктажа по технике безопасности и охране труда 2. Знакомство с образовательным учреждением (ОУ)
24.03.22	Знакомство с особенностями ведения нормативно-правовой документации в начальной школе
25.03.22	Знакомство с особенностями ведения нормативно-правовой документации в начальной школе
26.03.22	Знакомство с методической работой учителя начальных классов
28.03.22	Наблюдение и анализ деятельности учителя, анализ воспитательного мероприятия
29.03.22	Наблюдение и анализ деятельности учителя Посещение уроков
30.03.22	Наблюдение и анализ деятельности учителя, анализ воспитательного мероприятия
31.03.22	Наблюдение и анализ деятельности учителя Посещение уроков
01.04.22	Наблюдение и анализ деятельности учителя Посещение уроков
02.04.22	Знакомство с индивидуальными планами
04.04.22	Наблюдение и анализ деятельности учителя Посещение уроков
5.04.22	Подготовка отчёта

---

Смотрите также файлы

• Ответы на экзамен по офтальмологии. Строение, иннервация и функции век.doc

• Порядок выполнения задания.docx

• Зрительный анализатор, его значение в познании окружающего мира.docx

• Производственной практики Дисциплина Инфекционные болезни Специальность 09130200 "Акушерское дело" Квалификация 4S09130201 "Акушер".docx

• Практическое задание 19.docx