Файл: I am in love with english.doc

, 21 августа 2002 опоздал на работу.
Причины этого неблаговидного поступка весьма загадочны и коренятся скорее в области иррационального, посему я не в силах дать случившемуся сколько-нибудь приемлемое объяснение. Как человек тонкой душевной организации не могу не чувствовать всю глубину моего падения, однако та же причина впредь едва ли позволит мне даже помыслить о подобном рецидиве.


Предлагаю:
- рассматривать случившееся как недоразумение,
- отнестись ко мне снисходительно, тем более, что свою порцию душевных терзаний (см. выше) я уже получил.

С уважением,   Шереметьев Виталий
B. Translate into English using either the infinitive or the gerund.

1. Вы делаете вид, что платите. Мы делаем вид, что работаем. 2. Дайте мне убедиться, что деньги не могут сделать меня счастливым. 3. Получать зарплату - хорошо, а назначать (to grant) ее другим - еще лучше. 4. Увести чужую жену не сложно - сложно вернуть её обратно. 5. Хотите любоваться загадочной улыбкой Моны Лизы, не посещая Лувр? Спросите у жены, куда она дела вашу зарплату... 6. Здоровый образ жизни не удлиняет жизнь, а делает так, что она кажется длиннее. 7. Извините, что я говорю, когда вы перебиваете. 8. Деньги то начинают кончаться, то кончают начинаться. 9. Просто нажать кнопку, но не просто сделать машинку. 10. В мире существует слишком много причин для смерти, чтобы умирать еще и от скромности. 11. У вас никогда не будет второго шанса произвести первое впечатление. 12. Радуясь чужим успехам, старайтесь не скрипеть зубами (to grit one’s teeth).
C. Supply the text with the missing words. They can be auxiliary verbs, articles, prepositions, conjunctions or pronouns.

Biologically, there … only one quality which distinguishes us … animals: the ability to laugh. In … universe which appears … be utterly devoid of humour, we enjoy this supreme luxury. And … is a luxury, for unlike … other bodily process, laughter … not seem to serve a biologically useful purpose. … a divided world, laughter … a unifying force. Human beings oppose each … on a great many issues. Nations may disagree about systems … government and human relations may … plagued by ideological factions … political camps, but we all share … ability to laugh. And laughter, … turn, depends … that most complex and subtle … all human qualities: … sense of humour.

… sense of humour may take various forms and laughter may … from a refined tinkle … an earthquaking roar, … the effect is always … same. Humour helps us … maintain a correct sense … values. It is … only quality … political fanatics appear to lack. … we can see the funny side, we never make … mistake of taking ourselves too seriously. We … always reminded that tragedy is … really far removed from comedy, … we never get a lopsided view of things.

D. Focus on phrasal verbs. Fill in the gaps with the correct form of the phrasal verbs below:

---

a) run away / stand back / deal with / look out / shake up
When he woke up, he was lying on the pavement, with many people staring down at him. The last thing he could remember was his friend shouting, "… !" as a car came onto the pavement. Then everything went blank.

Now he was conscious again, he could feel a sharp pain in his leg, and there was blood on his shirt. He asked about his friend, and was relieved to discover that she was OK - the car had missed her, but she had been … by the event and was being looked after by a passer-by.

Then he heard the siren of an ambulance, and someone said, "… ! " Let the paramedics through to … him." They were very professional and soon he was lying in a hospital bed, wondering what had happened.

Later, the police came to visit him and he discovered that the driver of the car had been drunk, and had jumped out of his car after the accident and … . The police had gone to the man's house and found him there, and he was now in custody awaiting trial.
b) put on / cut down on / give up / take up / do up
Last Friday night I was going to the new disco in town, so I decided to wear my favourite trousers. Unfortunately, although I could pull them on, I couldn’t … them … – I had obviously … weight! I was too depressed to go to the disco, so I spent the evening alone, watching TV. The TV was really boring and I realised that I couldn’t avoid going out forever, so I decided to go on a diet.

I’d never been on a diet before, so I asked one of my friends for some advice. She told me that I should … eating chocolate biscuits, but when I told her that I couldn’t possibly stop eating them completely, she said that I should … them; I shouldn’t eat more than 5 a week. She also advised me to … some form of exercise because this would use up the extra carbohydrate and fat in my diet, and also keep me fit and healthy and help me feel better about myself.

Well, this week I’ve been to the swimming pool twice, and I’ve only had 3 chocolate biscuits. I still can’t fasten my favourite trousers, but my friend was right – I feel much better about myself. In fact, I’m going to the new disco next week with someone I met at the swimming pool!

HAPPYSAILING
1. Use the given hints to make dialogues with your partner.

• 
  You are staying in a hotel, and you see they have very nice towels. Would you take any home with you?
  
• 
  You find a wallet containing a big sum of money and a ticket for a flight to Geneva with the person’s name and address. What would your actions be?
  
• 
  What do you think about traveling without a ticket on public transport? Have you ever done so?
  
• 
  You have just had an expensive meal in a restaurant. When you check the bill, you see that the waiter has forgotten to charge you for the drinks. Would you tell him or be quiet?
  
• 
  You find out by chance that your sister is adopted but she doesn’t know. Should you tell her? Why?
  
• 
  You find out that your close friend’s husband/wife is having an affair. Should you tell her/him?
  

2. Look at the photograph. Do you feel sorry for farm animals who are raised only to be eaten some day? Write a passage of 100-120 words to express your opinion on whether man should go on eating living beings or not. Give your reasons for or/and against it.


3. Illustrating your point

In conversation we very often want to illustrate what we are saying with an example. If we tell a friend that our teacher is ‘a bore’, we can’t leave it there. The other person wants to know more. The phrases in the list as follows will help you to introduce the extra information:

For example; For instance; Take the way (he); Take for example; For one thing; To give you an idea; Look at the way; By way of illustration…

---

Below you will find a list of words used to describe people. Use your dictionary to look up words which are new to you. Learn the ones you think will be useful to you:

Describing people

Knowledge: intellectual; genius; whiz-kid; egghead; a computer buff; book worm

Humour: comic; a laugh; buffoon; clown; joker; giggle

Experts: connoisseur; artist; gourmet; guru; expert; educated

Politics: activist; chauvinist; nationalist; revolutionary; liberal; Socialist; Conservative; democrat

Personality: individualist; worrier; devious; gracious; polite; feminist; boor; a real gentleman/lady

Types: flirt; tease; wolf; Casanova; clock-watcher; tramp; down-and-out; hippie; bully; slave driver

Negative words: gossip; loudmouth; windbag; bore; indiscreet; nitwit; blockhead; thick; stupid; idiot; coward; chicken; wall flower; sissy; hypochondriac; snob; smart alec; egotist; primadonna; hypocrite; charlatan; quack; liar; drunkard; glutton; lecher; sex-maniac; creep; drip; twit; do-gooder; go-getter; show-off; grumbler; complainer; pain in the neck.

Now complete the following descriptions:

1. 
   You wouldn’t believe what particular people I used to study with. Take Alex, my classmate. He was a real _____________________. For instance, he used to _____________________...
   
2. 
   I suppose it takes all types to make a world. The other week we were visiting some of my father’s family. We haven’t seen them for about 10 years. The oldest son, for example, was a complete ____________________. To give you an idea, he ______________________.
   
3. 
   You should have been at Peter’s party. There was a guy there who was so ___________________ you just couldn’t believe it. He was a real _________. Take for example the way he ______________________. He _____________.
   
4. 
   Write descriptions of three or four people you know.
   

Г ЛАВА 13. ПОЛНЫЙ МИКС. FULL MIX.

Пускаемся в свободное плавание по водам английского языка. Попутного вам ветра!

В этой главе чередуются 3 типа упражнений:

* на перевод с русского на английский

* на раскрытие скобок, в которые заключены глаголы

* на заполнение пропусков фразовыми глаголами

Выполняя упражнения на закрепление всего пройденного материала, не забывайте, что лучший способ не допустить ошибок – это следовать алгоритму. Вот самые основные действия при переводе на английский язык в нужном порядке:

1. 
   Определяем зону высказывания.
   
2. 
   Находим главные члены предложения.
   
3. 
   Выясняем, активно или пассивно подлежащее.
   
4. 
   Находим правильную видо-временную форму для сказуемого.
   
5. 
   Тщательно продумываем выбор лексики для перевода предложения. Не забываем о тонкостях, связанных с употреблением различных частей речи, особенно прилагательных, наречий и неличных форма глагола.
   
6. 
   Выстраиваем слова в нужном порядке.
   
7. 
   Связываем слова предлогами, где необходимо.
   
8. 
   Расставляем артикли.
   

При раскрытии скобок помните

---

, что это может быть абсолютно любая форма глагола, как личная, так и неличная.

Выполнение всех этих упражнений поможет вам наконец-то упорядочить все свои знания, привести их в стройную систему.

Удачи!
Упражнение 1.

1. 
   Полиция собиралась арестовать ее брата, но к счастью они нашли настоящего преступника.
   
2. 
   Анна должна была встретить нас на вокзале, но не пришла.
   
3. 
   Том не присутствовал на лекции. Возможно, он заболел. Не могли бы вы объяснить мне это правило? Ни я, ни мои сестры не можем понять, как его применять.
   
4. 
   Не возражаете, если я позвоню вам вечером? – Пожалуйста, только меня не будет дома до восьми.
   
5. 
   Говорят, что уровень безработицы постепенно снижается. Вы этому верите?
   
6. 
   Что вы делаете в этой комнате? Предполагается, что вы не должны заходить сюда. Здесь секретные материалы. Доступ к ним строго ограничен.
   
7. 
   Интересно, почему отец так кричит? Должно быть, он вышел из себя из-за поведения сына.
   
8. 
   Ты должен пообещать мне, что ничего никому не расскажешь.
   
9. 
   Вам придется удалить этот зуб. Лечить его бесполезно.
   
10. 
    Этот собор строился, когда мы переехали в этот город. Не успели его построить, как началась гражданская война.
    
11. 
    После окончания института Павла направили на работу в один из лучших сервисных центров города.
    
12. 
    Чем больше я думаю, тем больше убеждаюсь, что я прав.
    

Упражнение 2.

1. –Как он узнал об этом? – Я не знаю. Возможно, он следил за мной. А может быть, он случайно заметил, как я передаю Энн записку.

2. Попрощавшись с мистером Питом, я завернул за угол и только тогда вспомнил, что не получил от него инструкций о дальнейших действиях.

3. Они так сильно похожи, что трудно отличить одного от другого.

4. Что произошло? – Только что была авария. Водитель не пострадал, а пассажир, кажется, сломал руку.

5. Не успел я выйти из дома, как начался дождь. У меня не было времени вернуться за зонтом, поэтому пришлось идти до остановки под дождем. Если бы я не был таким закаленным, я бы непременно заболел.

6. Не отрицайте, что вы солгали начальнику, если вы действительно сделали это. Никто никогда об этом не узнает, я обещаю.

7. Менеджер не понравился мне с первого взгляда. Он все время потирал руки, как будто мыл их и не переставал улыбаться. К тому же я не мог понять, что он говорит из-за его акцента.

---

8. Мистер Грин поскользнулся, сильно ушиб ногу, с трудом поднялся и едва мог двигаться. Ему была очень нужна помощь.

9. Ужасная авария привела к тяжелым травмам обоих водителей. Меня потрясло это происшествие. Я не мог спать ночью, и сейчас все еще нахожусь под впечатлением этого события.

10.Говорят, что эти знаменитые пьесы написаны не Шекспиром, а кем-то другим. Но никто в этом не уверен.


Упражнение 3.

11. 
    I __________________(take) aback by his sudden change of opinion but decided________________(not/ show) my confusion.
    
12. 
    “What ___________________(you/think) about?” “Sorry, nothing special” “You are fired.” “But why?” “ You ought ______________________( spend) more time ___________(think) about your work.”
    
13. 
    That’s unbelievable! You ______________________(not/know) the basics of the subject! But you ought __________________________ (teach) them at school!
    
14. 
    The policeman said that the accident could ____________________(prevented) if the driver _________________________________(not/be drunk).
    
15. 
    “_____________________(anyone/call) the ambulance?” “Yes. But their help _________________________(not/need) as nobody ____________________ (injure).
    
16. 
    I ____________________(always/ be) so absent-minded! I _______________ (lose) lots of keys, I ______________________(tell off) for ________ (be) late many times… And now I _____________________(not/remember) _______ ___________(switch off) the iron.
    
17. 
    Can you see Bob and Jim? What ___________________________(they /do)? They ___________________________(seem) (quarrel).
    
18. 
    ___________________________(inform) about the international conference, lecturers________________________ (start /write) articles _______________ (try/meet) the deadline.
    
19. 
    Luckily Sindy _____(be) out of danger at the moment. She _________________ (definitely/die) if the doctor __________________ (operate) immediately.
    
20. 
    ‘The 10^th Kingdom’ __________________(remain) my favourite film.
    

---