ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 05.12.2023
Просмотров: 6865
Скачиваний: 33
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| УП: 27.03.03_ИАС_ИК_2021.plx | | | стр. 3 | |
| | | | | |
| | ||||
| | | | | |
| | ||||
| | | | | |
| Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году | ||||
| | | | | |
| Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2021-2022 учебном году на заседании кафедры | ||||
| кафедра информационных технологий в государственном управлении | ||||
| | | | | |
| | Протокол от __ __________ 2021 г. № __ Зав. кафедрой ____________________ ____________________ | |||
| | | Подпись Расшифровка подписи | ||
| | | | ||
| | | | | |
| | ||||
| | | | | |
| | ||||
| | | | | |
| Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году | ||||
| | | | | |
| Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2022-2023 учебном году на заседании кафедры | ||||
| кафедра информационных технологий в государственном управлении | ||||
| | | | | |
| | Протокол от __ __________ 2022 г. № __ Зав. кафедрой ____________________ ____________________ | |||
| | | | Подпись Расшифровка подписи | |
| | | | | |
| | ||||
| | | | | |
| | ||||
| | | | | |
| Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году | ||||
| | | | | |
| Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2023-2024 учебном году на заседании кафедры | ||||
| кафедра информационных технологий в государственном управлении | ||||
| | | | | |
| | Протокол от __ __________ 2023 г. № __ Зав. кафедрой ____________________ ____________________ | |||
| | | | Подпись Расшифровка подписи | |
| | | | | |
| | ||||
| | | | | |
| | ||||
| | | | | |
| Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году | ||||
| | | | | |
| Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2024-2025 учебном году на заседании кафедры | ||||
| кафедра информационных технологий в государственном управлении | ||||
| | | | | |
| | Протокол от __ __________ 2024 г. № __ Зав. кафедрой ____________________ ____________________ | |||
| | | | Подпись Расшифровка подписи | |
| УП: 27.03.03_ИАС_ИК_2021.plx | | стр. 4 | |||
| 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) | |||||
| | | | | | |
| Дисциплина «Моделирование бизнес-процессов» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся компетенций. предусмотренных данной рабочей программой в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 27.03.03 Системный анализ и управление с учетом специфики направленности подготовки – «Инженерия автоматизированных систем». | |||||
| | | | | | |
| 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ | |||||
| | Направление: | | 27.03.03 Системный анализ и управление | ||
| | |||||
| | Направленность: | | Инженерия автоматизированных систем | ||
| | | | |||
| | Блок: | | <не удалось определить> | ||
| | | | |||
| | Часть: | | Факультативные дисциплины | ||
| | | | |||
| | Общая трудоемкость: | | 1 з.е. (36 акад. час.). | ||
| | | | |||
| | | | | | |
| 3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) | |||||
| | | | | | |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен овладеть компетенциями: | |||||
| УК-10 - Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности | |||||
| | | | | | |
| ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ | |||||
| | | | | | |
| УК-10 : Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности | |||||
| | | | | | |
| УК-10.1 : Анализирует экономически значимые явления и процессы при оценке эффективности результатов в различных облостях жизнедеятельности | |||||
| Знать: | |||||
| - Методы оценки экономически значимых явлений посредством моделирования бизнес- процессов | |||||
| Уметь: | |||||
| - Оценивать экономически значимые явления посредством моделирования бизнес-процессов | |||||
| Владеть: | |||||
| - Методами моделирования бизнес-процессов для оценки экономически значимых явлений | |||||
| | | | | | |
| УК-10.2 : Обосновывает экономические решения в различных облостях жизнедеятельности | |||||
| Знать: | |||||
| - Методы экономического обоснования решений на основе моделирования бизнес-процессов | |||||
| Уметь: | |||||
| - Обосновывать экономические решения на основе моделирования бизнес-процессов | |||||
| Владеть: | |||||
| - Методами моделирования бизнес-процессов для обоснования экономических решений | |||||
| | | | | | |
| В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОБУЧАЮЩИЙСЯ ДОЛЖЕН | |||||
| | | | | | |
| Знать: | |||||
| - Методы экономического обоснования решений на основе моделирования бизнес-процессов | |||||
| УП: 27.03.03_ИАС_ИК_2021.plx | | | | | стр. 5 | ||||
| - Методы оценки экономически значимых явлений посредством моделирования бизнес- процессов | |||||||||
| Уметь: | |||||||||
| - Обосновывать экономические решения на основе моделирования бизнес-процессов | |||||||||
| - Оценивать экономически значимые явления посредством моделирования бизнес-процессов | |||||||||
| Владеть: | |||||||||
| - Методами моделирования бизнес-процессов для обоснования экономических решений | |||||||||
| - Методами моделирования бизнес-процессов для оценки экономически значимых явлений | |||||||||
| | | | | | | | |||
| 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) | |||||||||
| | | | | | | | |||
| При проведении учебных занятий организация обеспечивает развитие у обучающихся навыков командной работы, межличностной коммуникации, принятия решений и лидерских качеств. | |||||||||
| Код занятия | Наименование разделов и тем /вид занятия/ | Сем. | Часов | Компетенции | |||||
| 1. Функциональный и процессный подходы к управлению организацией | |||||||||
| 1.1 | Причины неудач проектов моделирования и реорганизации бизнес-процессов (Лек). Причины неудач проектов. Уровни развития проекта реинжиниринга бизнес-процессов. Состав этапов типового проекта моделирования и реорганизации бизнес-процессов организации. | 1 | 1 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| 1.2 | Выполнение практических заданий (Пр). Функционально-стоимостное моделирование. Обсуждение темы «Методология описания бизнес-процессов». | 1 | 1 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| 1.3 | Подготовка к аудиторным занятиям (Ср). | 1 | 1 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| 2. Теоретические основы управления процессами | |||||||||
| 2.1 | Теоретические основы управления процессами (Лек). Управленческие циклы. Концепция Business Process Management. | 1 | 1 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| 2.2 | Выполнение практических заданий (Пр). Функционально-стоимостное моделирование. | 1 | 1 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| 2.3 | Подготовка к аудиторным занятиям (Ср). | 1 | 1 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| 3. Процессы и их компоненты | |||||||||
| 3.1 | Процессы и их компоненты (Лек). Понятие процесса и бизнес-процесса. Классификация процессов. Организация как совокупность процессов. Потребители результатов бизнес-моделирования. | 1 | 1 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| 3.2 | Выполнение практических заданий (Пр). Обсуждение темы «Процессы и их компоненты». | 1 | 1 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| 3.3 | Подготовка к аудиторным занятиям (Ср). | 1 | 1 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| 4. Методология описания бизнес-процессов | |||||||||
| 4.1 | Методология описания бизнес-процессов (Лек). Понятие методологии описания бизнес-процессов. Виды моделей бизнес-процессов. История развития подходов к управлению качеством. | 1 | 1 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| УП: 27.03.03_ИАС_ИК_2021.plx | | | | | стр. 6 | ||||
| 4.2 | Выполнение практических заданий (Пр). Знакомство с нотацией IDEF0. Работа c функциональными блокам. | 1 | 1 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| 4.3 | Подготовка к аудиторным занятиям (Ср). | 1 | 1 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| 5. Причины неудач проектов моделирования и реорганизации бизнес-процессов | |||||||||
| 5.1 | Выполнение практических заданий (Пр). Обсуждение темы «Функциональный и процессный подходы к управлению организацией». | 1 | 1 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| 5.2 | Подготовка к аудиторным занятиям (Ср). | 1 | 2 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| 5.3 | Функциональный и процессный подходы к управлению организацией (Лек). Функциональное управление. Функционально-ориентированная организация. Эволюция бизнеса. Процессный подход. | 1 | 1 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| 6. Постановка целей описания бизнес-процессов | |||||||||
| 6.1 | Постановка целей описания бизнес-процессов (Лек). Формулировка целей проекта. Методика структуризации целей проекта. Методика определения целей проекта на основе существующих проблем. | 1 | 1 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| 6.2 | Выполнение практических заданий (Пр). Создание контекстной диаграммы и диаграмм декомпозиции. | 1 | 1 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| 6.3 | Подготовка к аудиторным занятиям (Ср). | 1 | 1 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| 7. Выбор методологии описания бизнес-процессов организации | |||||||||
| 7.1 | Выбор методологии описания бизнес-процессов организации (Лек). Методология ускоренного описания бизнес-процессов. Методология полного описания бизнес-процессов. Сравнительный анализ подходов: преимущества и недостатки. | 1 | 1 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| 7.2 | Выполнение практических заданий (Пр). Обсуждение темы «Теоретические основы управления процессами». | 1 | 1 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| 7.3 | Подготовка к аудиторным занятиям (Ср). | 1 | 2 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| 8. Подготовка проекта описания бизнес-процессов | |||||||||
| 8.1 | Подготовка проекта описания бизнес-процессов (Лек). Состав работ по подготовке проекта. Роли сотрудников в проекте. Ошибки выполнения подготовительного этапа проекта. | 1 | 1 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| 8.2 | Выполнение практических заданий (Пр). Создание диаграммы «Дерево узлов» и диаграммы «Только для экспозиции». | 1 | 1 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| 8.3 | Подготовка к аудиторным занятиям (Ср). | 1 | 2 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| УП: 27.03.03_ИАС_ИК_2021.plx | | | | | стр. 7 | ||||
| 9. Промежуточная аттестация (зачёт) | |||||||||
| 9.1 | Подготовка к сдаче промежуточной аттестации (Зачёт). | 1 | 8,75 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| 9.2 | Контактная работа с преподавателем в период промежуточной аттестации (КрПА). | 1 | 0,25 | УК-10.1, УК- 10.2 | |||||
| | | | | | | | |||
| 5. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ | |||||||||
| | | | | | | | |||
| 5.1. Перечень компетенций | |||||||||
| | | | | | | | |||
| Перечень компетенций, на освоение которых направлено изучение дисциплины «Моделирование бизнес-процессов», с указанием результатов их формирования в процессе освоения образовательной программы, представлен в п.3 настоящей рабочей программы | |||||||||
| 5.2. Типовые контрольные вопросы и задания | |||||||||
| | | | | | | | |||
| 1. «Феномен работы с прохладцей» и принципы управления Ф.У. Тейлора. 2. SWOT-анализ процесса. Анализ процесса по отношению к типовым требованиям. 3. Анализ проблем процесса: выделение проблемных областей. Ранжирование процессов на основе субъективной оценки. 4. Важные аспекты управления рабочей группой по моделированию бизнес-процессов. 5. Визуальный анализ графических схем процесса. 6. Группы выходов процесса. 7. Задачи руководства в проекте моделирования бизнес-процессов. 8. История развития методологий моделирования бизнес-процессов. 9. Классификация видов анализа бизнес-процессов. 10. Классификация показателей процесса. 11. Классификация потребителей результатов бизнес-моделирования. 12. Классификация процессов по отношению к клиентам. Классификация процессов по отношению к получению добавленной стоимости. 13. Классификация процессов. Классификация процессов по уровню подробности рассмотрения. 14. Концепция «достигающего рабочего» Ф.У. Тейлора. 15. Концепция «достигающего руководителя» Ф.У. Тейлора. 16. Косвенная оценка удовлетворенности клиентов. 17. Международные стандарты финансовой отчетности. 18. Методика ABC-анализа стоимости. 19. Методики, используемые при декомпозиции процессов. Особенности работы по организации сбора информации. 20. Методики проведения интервью. Общие правила проведения интервью. 21. Недостатки методики определения целей проекта на основе существующих проблем. 22. Недостатки методологии полного описания бизнес-процессов. 23. Недостатки методологии ускоренного описания бизнес-процессов организации. 24. Необходимы условия для успешности проектов по реорганизации бизнес-процессов. 25. Общие требования к информации о ходе процесса. 26. Определение «методология описания бизнес-процессов». Компоненты методологии. 27. Определение «моделирование бизнес-процессов». Типы моделей бизнес-процессов. 28. Основной принцип бизнес-анализа. Подчинение процессов стратегии. 29. Основные идеи Ф.У. Тейлора — «Научный подход к управлению» (Scientific Management). 30. Особенности проверки адекватности детальных процессов. Типовые ошибки выполнения работ по детальному описанию бизнес-процессов. 31. Ошибки выполнения подготовительного этапа проекта. 32. Перечень работ по сбору информации в подразделениях. 33. Показатели времени выполнения и показатели стоимости. 34. Показатели продукта. 35. Показатели эффективности процесса. | |||||||||