ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 05.12.2023
Просмотров: 6869
Скачиваний: 33
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| УП: 27.03.03_ИАС_ИК_2021.plx | | | стр. 2 | |||
| Программу составил(и): | | | | | ||
| | | | | | ||
| канд. пед. наук, Заведующий кафедрой, Вышнепольский В. И. _________________ | ||||||
| | | | | | ||
| канд. техн. наук, доцент, Кадыкова Н. С. _________________ | ||||||
| | | | | | ||
| старший преподаватель, Рустамян В. В. _________________ | ||||||
| | | | | | ||
| ассистент, Ефремов А. В. _________________ | ||||||
| | | | | | ||
| Рабочая программа дисциплины | | | ||||
| Начертательная геометрия, инженерная и компьютерная графика | ||||||
| | | | | | ||
| разработана в соответствии с ФГОС ВО: | | | ||||
| Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 27.03.03 Системный анализ и управление (приказ Минобрнауки России от 07.08.2020 г. № 902) | ||||||
| | | | | | ||
| составлена на основании учебного плана: | | | ||||
| направление: 27.03.03 Системный анализ и управление направленность: «Инженерия автоматизированных систем» | ||||||
| | | | | | ||
| Рабочая программа одобрена на заседании кафедры | ||||||
| кафедра инженерной графики | ||||||
| | | | | | ||
| Протокол от 26.02.2021 № 8 Зав. кафедрой Вышнепольский В. И. ___________________ | ||||||
| УП: 27.03.03_ИАС_ИК_2021.plx | | | стр. 3 | |
| | | | | |
| | ||||
| | | | | |
| | ||||
| | | | | |
| Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году | ||||
| | | | | |
| Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2022-2023 учебном году на заседании кафедры | ||||
| кафедра инженерной графики | ||||
| | | | | |
| | Протокол от __ __________ 2022 г. № __ Зав. кафедрой ____________________ ____________________ | |||
| | | Подпись Расшифровка подписи | ||
| | | | ||
| | | | | |
| | ||||
| | | | | |
| | ||||
| | | | | |
| Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году | ||||
| | | | | |
| Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2023-2024 учебном году на заседании кафедры | ||||
| кафедра инженерной графики | ||||
| | | | | |
| | Протокол от __ __________ 2023 г. № __ Зав. кафедрой ____________________ ____________________ | |||
| | | | Подпись Расшифровка подписи | |
| | | | | |
| | ||||
| | | | | |
| | ||||
| | | | | |
| Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году | ||||
| | | | | |
| Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2024-2025 учебном году на заседании кафедры | ||||
| кафедра инженерной графики | ||||
| | | | | |
| | Протокол от __ __________ 2024 г. № __ Зав. кафедрой ____________________ ____________________ | |||
| | | | Подпись Расшифровка подписи | |
| | | | | |
| | ||||
| | | | | |
| | ||||
| | | | | |
| Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году | ||||
| | | | | |
| Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2025-2026 учебном году на заседании кафедры | ||||
| кафедра инженерной графики | ||||
| | | | | |
| | Протокол от __ __________ 2025 г. № __ Зав. кафедрой ____________________ ____________________ | |||
| | | | Подпись Расшифровка подписи | |
| УП: 27.03.03_ИАС_ИК_2021.plx | | стр. 4 | |||
| 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) | |||||
| | | | | | |
| Дисциплина «Начертательная геометрия, инженерная и компьютерная графика» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся компетенций. предусмотренных данной рабочей программой в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 27.03.03 Системный анализ и управление с учетом специфики направленности подготовки – «Инженерия автоматизированных систем». | |||||
| | | | | | |
| 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ | |||||
| | Направление: | | 27.03.03 Системный анализ и управление | ||
| | |||||
| | Направленность: | | Инженерия автоматизированных систем | ||
| | | | |||
| | Блок: | | Дисциплины (модули) | ||
| | | | |||
| | Часть: | | Часть, формируемая участниками образовательных отношений | ||
| | | | |||
| | Общая трудоемкость: | | 3 з.е. (108 акад. час.). | ||
| | | | |||
| | | | | | |
| 3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) | |||||
| | | | | | |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен овладеть компетенциями: | |||||
| ПК-2 - Разработка объектных, структурных и документных моделей АСУП | |||||
| | | | | | |
| ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ | |||||
| | | | | | |
| ПК-2 : Разработка объектных, структурных и документных моделей АСУП | |||||
| | | | | | |
| ПК-2.4 : Разрабатывает объектные, структурные и документные модели элементов АСУП | |||||
| Знать: | |||||
| - - общие сведения о получении, хранении и обработке графической информации; - принципы проекционного схематизма; - способы установления конструктивных связей между объектами-оригиналами и моделями | |||||
| Уметь: | |||||
| - - создавать, сохранять и обрабатывать графическую информацию посредством современных информационных систем; - создавать модели, связанные с объектами-оригиналами посредством конструктивных связей; - применять знания по геометрии для представления пространственно-временных закономерностей в области системного анализа и управления. | |||||
| Владеть: | |||||
| - - навыками создания, сохранения и обрабаботкиграфической информации посредством современных информационных систем; - навыками создания моделей, связанных с объектами-оригиналами посредством конструктивных связей; - знаниями по геометрии для представления пространственно-временных закономерностей в области системного анализа и управления. | |||||
| | | | | | |
| В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОБУЧАЮЩИЙСЯ ДОЛЖЕН | |||||
| | | | | | |
| Знать: | |||||
| УП: 27.03.03_ИАС_ИК_2021.plx | | | | | стр. 5 | ||||||
| - - общие сведения о получении, хранении и обработке графической информации; - принципы проекционного схематизма; - способы установления конструктивных связей между объектами-оригиналами и моделями | |||||||||||
| Уметь: | |||||||||||
| - - создавать, сохранять и обрабатывать графическую информацию посредством современных информационных систем; - создавать модели, связанные с объектами-оригиналами посредством конструктивных связей; - применять знания по геометрии для представления пространственно-временных закономерностей в области системного анализа и управления. | |||||||||||
| Владеть: | |||||||||||
| - - навыками создания, сохранения и обрабаботкиграфической информации посредством современных информационных систем; - навыками создания моделей, связанных с объектами-оригиналами посредством конструктивных связей; - знаниями по геометрии для представления пространственно-временных закономерностей в области системного анализа и управления. | |||||||||||
| | | | | | | | |||||
| 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) | |||||||||||
| | | | | | | | |||||
| При проведении учебных занятий организация обеспечивает развитие у обучающихся навыков командной работы, межличностной коммуникации, принятия решений и лидерских качеств. | |||||||||||
| Код занятия | Наименование разделов и тем /вид занятия/ | Сем. | Часов | Компетенции | |||||||
| 1. Введение. Изображения объектов на чертеже | |||||||||||
| УП: 27.03.03_ИАС_ИК_2021.plx | | | | | стр. 6 | ||||
| 1.1 | Введение. Изображения объектов на чертеже (Лек). Предмет НГИиКГ, цель, задачи, место и роль НГИиКГ в цикле общеинженерных дисциплин. Метод разделения формы реальных объектов на простейшие геометрические объекты. Изображения реальных объектов как совокупности изображений простейших геометрических объектов. Метод прямоугольного проецирования. Комплексный чертеж. Задание точки, прямой, плоскости и многогранников на комплексном чертеже Монжа. Основные виды простейших геометрических объектов: точка, прямые общего и частных положений, плоскости общего и частных положений, взаимное расположения прямых, поверхности гранные - призма и пирамида, кривые линии, поверхности вращения, линейчатые. Позици-онные задачи. Метрические задачи. Способы преобразования чертежа. Многогранники. Дополнительные виды простейших геометрических объектов: точки прямых, проецирующих плоскостей. Кривые линии. Поверхности. Поверхности вращения. Линейчатые поверхности. Винтовые поверхности. Циклические поверхности. Обобщенные позиционные задачи. Метрические задачи. Построение разверток поверхностей. Касательные линии и плоскости к поверхности. Плоскости частных положений; поверхности гранные и вращения; тела гранные и вращения. Виды. Разрезы. Сечения. Аксонометрические проекции | 2 | 2 | ПК-2.4 | |||||
| 1.2 | Выполнение практических заданий (Пр). Выполнение чертежа плоского контура в САПР «Компас-3D» | 2 | 2 | ПК-2.4 | |||||
| 1.3 | Подготовка к аудиторным занятиям (Ср). Выполнение чертежа плоского контура в САПР «Компас-3D» | 2 | 2 | ПК-2.4 | |||||
| 1.4 | Изображения объектов на чертеже. Анализ формы многогранных поверхностей. Позиционные задачи (Лек). Плоскости: способы задания, плоскости общего и частных положений. Многогранники. Пересечение многогранников плоскостью и прямой. Пересечение многогранников. Развертывание поверхности многогранника. Анализ формы. Позиционные задачи. Задачи на взаимную принадлежность точек, прямых и плоскостей. Точки и линии на поверхности призмы и пирамиды. Перпендикулярность прямой и плоскости, двух плоскостей | 2 | 2 | ПК-2.4 | |||||
| 1.5 | Выполнение практических заданий (Пр). Построение 3-ей проекции призмы | 2 | 2 | ПК-2.4 | |||||