Файл: Содержание Раздел Введение в клиническую психологию.doc
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 1830
Скачиваний: 7
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Шелдон ввел количественную оценку (7-балльную) каждого компонента телосложения, что позволило объективизировать и точно оценить тип телосложения. Он провел сопоставления типов телосложения и способов действия, которые выбирают индивиды. Некоторые исследователи из выводов Шелдона нашли свое подтверждение в более поздних работах.Табл.4.Соотношение соматотипа и темперамента (по Шелдону)
Конституциональный подход был подвергнут критике за то, что в ней игнорируются социальные условия формирования психических свойств человека, за необоснованное соотнесение личностных черт с признаками темперамента, обусловленными конституцией, за необоснованность утверждения о том, что здоровые люди носят в себе зародыш психического заболевания.Конституциональный подход, заявивший о себе в 20-40 гг. ХХ века, установивший взаимосвязи психических свойств и телесной организации человека, не смог объяснить механизмы этих связей.
Для человека с сильной нервной системы характерны: высокая работоспособность, малая подверженность утомлению, способность в течение длительного промежутка времени помнить и выполнять несколько видов занятий одновременно, т.е. хорошо распределять свое внимание. В ситуациях напряженной деятельности, повышенной ответственности эффективность работы улучшается. В условиях обычной деятельности развивается состояние монотонии, скуки.Для человека со слабой нервной системой характерны: быстрая утомляемость, необходимость в дополнительных перерывах для отдыха, резкое снижение продуктивности работы на фоне отвлекающих факторов и помех, неспособность распределить внимание между несколькими делами одновременно; высокая устойчивость к монотонии, снижение эффективности работы, возникновение тревоги, неуверенности в ситуациях напряженной деятельности (особенно в ситуациях публичного общения).
Показателями лабильности являются КЧСМ (критическая частота слияния мельканий) и ЭЭГ-показатели. Жизненным проявлением лабильности нервной системы является скорость переработки информации, лабильность эмоциональной сферы. Лабильность положительно влияет на учебную успешность и успешность интеллектуальной деятельности.
Дальнейшая разработка типологии ВНД применительно к темпераменту принадлежит психологам Теплову, его ученикам и последователям – В.Д.Небылицину, В.М.Русалову. Их вкладом является изучение нейрофизиологических механизмов основных свойств темперамента: общей активности и эмоциональности.Современные концепции темперамента пытаются объединить три указанные выше группы теорий темперамента: гуморально-эндокринную, конституциональную и нейродинамическую. Так, например, в теории индивидуальности В.М.Русалова в качестве механизма формирования темперамента предлагается рассматривать общую конституцию (которая определяется как многоуровневая, целостная характеристика, включающая биохимический, анатомо-морфологический и нейрофизиологический уровни).Свойства темпераментаДо сих пор нет единой точки зрения в вопросе о том, какие проявления психики и поведения можно отнести к свойствам темперамента. Широкий набор свойств темперамента представлен в концепции В.С.Мерлина:
В настоящее время в рамках клинической психологии под темпераментом понимается совокупность динамических особенностей психической деятельности. К параметрам, с помощью которых возможна диагностика темперамента, относятся (Менделевич В.Д.):
| Соматотип | ||
| Эндоморфия | Мезоморфия | Эктоморфия |
| Тип темперамента | ||
| Висцеротония | Соматотония | Церебротония |
| Преобладание дружелюбия, жажда похвалы, любовь к комфорту, приветливость, расслабленность в осанке и движениях, легкость в выражении чувств, тяга к людям в трудную минуту, мягкость при опьянении. | Уверенность в осанке и движениях, любовь к приключениям, скрытность в чувствах и эмоциях, тяга к действиям в тяжелую минуту, агрессивность и настойчивость при опьянении | Скованность в осанке, необщительность, социальная заторможенность, скрытность, тяга к одиночеству в трудную минуту, ориентация к поздним периодам жизни, устойчивость к действию алкоголя. |
-
Нейродинамические теории.
-
Свойствами нервной системы называются врожденные особенности нервной системы, влияющие на формирование индивидуальных особенностей поведения и некоторых индивидуальных различий способностей и характера человека (Теплов). Речь идет о степени выраженности, особенностях протекания процессов возбуждения и торможения (т.е. о типологических особенностях нервной системы). -
Сила нервной системы определяется (И.П.Павловым) как способность переносить сверхсильные раздражители, как выносливость нервной системы.
Для человека с сильной нервной системы характерны: высокая работоспособность, малая подверженность утомлению, способность в течение длительного промежутка времени помнить и выполнять несколько видов занятий одновременно, т.е. хорошо распределять свое внимание. В ситуациях напряженной деятельности, повышенной ответственности эффективность работы улучшается. В условиях обычной деятельности развивается состояние монотонии, скуки.Для человека со слабой нервной системой характерны: быстрая утомляемость, необходимость в дополнительных перерывах для отдыха, резкое снижение продуктивности работы на фоне отвлекающих факторов и помех, неспособность распределить внимание между несколькими делами одновременно; высокая устойчивость к монотонии, снижение эффективности работы, возникновение тревоги, неуверенности в ситуациях напряженной деятельности (особенно в ситуациях публичного общения).
-
Подвижность нервной системы – это свойство было выделено И.П.Павловым в 1932 г. Позднее оно было разделено на два самостоятельных свойства: подвижность и лабильность нервной системы (Теплов).
Показателями лабильности являются КЧСМ (критическая частота слияния мельканий) и ЭЭГ-показатели. Жизненным проявлением лабильности нервной системы является скорость переработки информации, лабильность эмоциональной сферы. Лабильность положительно влияет на учебную успешность и успешность интеллектуальной деятельности.
-
Уравновешенность нервной системы – баланс возбуждения и торможения.
| Особенности нервных процессов | Тип нервной системы | Тип темперамента | ||
| Сила | Уравновешенность | Подвижность | ||
| Сильный | Уравновешенный | Подвижный | Живой | Сангвиник |
| Сильный | Неуравновешенный | Подвижный | Безудержный | Холерик |
| Сильный | Уравновешенный | Инертный | Инертный | Флегматик |
| Слабый | Неуравновешенный | Подвижный/или инертный | Слабый | Меланхолик |
-
Сенситивность – характеризует общий способ чувствительности. О сенситивности судят по тому, какова наименьшая сила внешних воздействий, необходимых для возникновения психической реакции человека. -
Активность – определяет, с какой степенью энергичности человек воздействует на внешний мир и преодолевает препятствия при осуществлении целей. Активность проявляется в целенаправленности и настойчивости в достижении целей, сосредоточенности в длительной работе. -
Реактивность (или импульсивность). О реактивности судят по тому, какова степень непроизвольности реакций на внешние или внутренние воздействия (критическое замечание, угроза, резкий звук, обидное слово и др.). -
Соотношение активности и реактивности. Это свойство проявляется в том, каково соотношение осознанного и неосознанного в регуляции поступков человека, от чего в большей степени зависит деятельность человека: от случайных внешних или внутренних обстоятельств (настроений, желаний) или от целей, обдуманных намерений, планов. -
Темп реакций. О темпе судят по скорости движений, темпу речи, находчивости, скорости запоминания и других скоростных показателей психики. -
Пластичность – ригидность определяется тем, насколько легко и гибко приспосабливается человек к внешним воздействиям, изменяет приемы и способы действий, не снижая скорости, приспосабливается к новым условиям или его поведение, привычки характеризуются косностью. -
Эмоциональная возбудимость выражает эмоциональную восприимчивость, эмоциональная чувствительность определяется тем, насколько слабое воздействие необходимо для возникновения эмоциональной реакции. -
Эмоциональная лабильность определяет скорость, с которой возникает и прекращается эмоциональная реакция или состояние. От эмоциональной лабильности зависит, как быстро происходит смена переживания другим. -
Экстраверсия-интраверсия. Этот параметр определяет, от чего преимущественно зависят реакции человека: от внешних впечатлений, возникающих в данный момент (экстраверт), или от образов, представлений, мыслей, связанных с прошлым и будущим (интроверт). Экстраверсия проявляется в стремлении к общению, открытости, направленности на внешний мир. Интроверсия проявляется противоположными качествами. В некоторых концепциях темперамента это свойство обозначается как социабельность.
В настоящее время в рамках клинической психологии под темпераментом понимается совокупность динамических особенностей психической деятельности. К параметрам, с помощью которых возможна диагностика темперамента, относятся (Менделевич В.Д.):
-
Эмоциональностьявляется одним из важных диагностических параметров клинической оценки типов темперамента. В этот параметр включается:
-
понятие скорости появления эмоциональной реакции, аффекта или переживания после начала действия раздражителя или появления значимой ситуации; -
преобладающая модальность эмоций; -
преобладающая и типичная степень выраженности эмоциональных переживаний; -
временная характеристика эмоциональных переживаний (длительность, стабильность, лабильность); -
выраженность и направленность вегетативного подкрепления эмоционального переживания. Любое выраженное эмоциональное переживание сопровождается вегетативными проявлениями: сердцебиением (учащенным или уреженным), изменением дыхания и терморегуляции, особенностями потто- и слюноотделения, сухостью или влажностью, покраснением или побледнением кожных покровов, ускорением или замедлением перистальтики и колебаниями артериального давления и др.
-
Скорость мышления. Данный параметр оценивается на основании:
-
скорости появления ассоциаций («быстрота ума») – можно судить по скорости ответов на поставленные вопросы или задачи; -
скорости речи (стиль речи) – можно судить по скорости проговаривания слов и фраз.
-
Скорость двигательных актов.