Файл: шымкент университеті осымша білім беру бадарламаларыны (minor) каталогы.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.12.2023
Просмотров: 203
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
«6В04201 - «Право»
1. Цель и задачи MINOR образовательной программы
Цель образовательной программы-подготовка специалистов, обладающих гражданской ответственностью, способных работать в правоохранительных органах, государственных органах и организациях Республики Казахстан, занимающих рыночно-конкурентоспособную, высокопрофессиональную правовую должность.
2. Результаты обучения по ОП
RO 1 - Использовать передовые знания в области права и понимать особенности применения при решении конкретных вопросов законодательства. Осознание ценности правового и демократического государства.
RO 2 - Анализ и разъяснение правовых норм при работе с нормативно-правовыми актами, создание и решение различных задач и упражнений в рамках изучаемой темы.
Осведомленность о компетентности, системе, структуре государственных правоохранительных органов.3. Сведения о дисциплинах
| Наименование компонента | Краткое описание дисциплины (30-50 слов) | Кол-во кредитов | Формиру емые РО (коды) | Форма итогового контроля |
| Таможенное право Республики Казахстан | Преподает структуру, систему таможенного оформления таможенных органов в Республике Казахстан, порядок выбора и изменения таможенного режима, историю Таможенного союза. Преподает законодательство Республики Казахстан, международные договоры, правила, правовые действия, регулирующие ввоз, вывоз и транзит товаров, транспортных средств, валюты и валютных ценностей. | 5 | RO 1 RO 2 RO 3 | Экзамен |
| Международное таможенное право | Он предусматривает организацию международного таможенного дела, перемещение товаров и транспортных средств через таможенную границу, регулирование таможенного контроля и таможенных процедур, взимание таможенных платежей. Разъясняет способы реализации товаров международной почтой, особенности реализации, таможенное оформление, декларирование, таможенный контроль отправлений. | 5 | RO 1 RO 2 RO 3 | Экзамен |
| Экономика таможенного дела | Хозяйственная деятельность таможенных органов Республики Казахстан, внешнеэкономическая деятельность, государственное таможенно-тарифное регулирование, его основные элементы, меры нетарифного регулирования внешнеэкономической деятельности, таможенная стоимость товаров и методы ее определения, таможенные платежи и пошлины , налоги, налог на добавленную стоимость и акцизы, методы их исчисления. | 5 | RO 1 RO 2 RO 3 | Экзамен |
6В04201-«Right»
-
Purpose and tasks of MINOR educational program Provision of conditions necessary for obtaining professional qualifications, full quality of professional sociological knowledge in the field of social cognition; in the field of social relations, sociologists-practitioners, sociologist-expert, sociologist-researcher, social worker in the field of social protection and social security, teacher in educational institutions, etc. professional training of qualified and competitive specialists;
2. Learning outcomes in EP
LO 1 - Use advanced knowledge in the field of law and understand the specifics of the application in solving specific issues of legislation. Awareness of the value of a legal and democratic state.
LO 2- Analysis and explanation of legal norms when working with regulatory legal acts, creation and solution of various tasks and exercises within the framework of the topic under study.
Awareness of the competence, system, structure of state law enforcement agencies.
3. Information about disciplines
| Discipline Name | Short description of the discipline (30-50 words) | Num ber of credits | Forms of control | Form of final control |
| Customs law of the Republic of Kazakhstan | He teaches the structure, the system of customs clearance of customs authorities in the Republic of Kazakhstan, the procedure for choosing and changing the customs regime, the history of the Customs Union. He teaches the legislation of the Republic of Kazakhstan, international treaties, rules, legal actions regulating the import, export and transit of goods, vehicles, currency and currency values. | 5 | LO 1 LO 2 LO 3 | exam |
| International customs law | It provides for the organization of international customs affairs, the movement of goods and vehicles across the customs border, the regulation of customs control and customs procedures, the collection of customs payments. Explains the ways of selling goods by international mail, the features of the sale, customs clearance, declaration, customs control of shipments. | 5 | LO 1 LO 2 LO 3 | exam |
| economics of customs | Economic activity of the customs authorities of the Republic of Kazakhstan, foreign economic activity, state customs and tariff regulation, its main elements, measures of non-tariff regulation of foreign economic activity, customs value of goods and methods for its determination, customs payments and duties, taxes, value added tax and excises, their methods calculus. | 5 | LO 1 LO 2 LO 3 | exam |
«6В04201 –« Құқық»
1. MINOR білім беру бағдарламасының мақсаты мен міндеттері
Оқу-тәрбие үрдісін жандандырудың қазіргі жаңашыл технологияларын жетілдіріп, оны пән сабақтарында тиімді қолдану арқылы білім сапасын жоғарылата отырып білім алушыны біліммен қаруландыру. Оқытушының кәсіби-педагогикалық іс-әрекетінің мәні мен білімдерімен қаруландыру. Музыка саласындағы пәндерді ұтымды меңгерту, оқыту, таңдау, іріктеу және оны іс-әрекеттік тұрғыда жетілдіру арқылы білім алушы педагог ретінде қалыптастыру. Кәсіби шеберлігі мен біліктілігі жоғары, іскерлік қабілеттілігі жетік, адамгершілік қасиеттері жоғары білікті мамандардың жаңашыл ұрпағын қалыптастыру.
2.БББ бойынша оқу нәтижелері
ON 1 - Музыкада білім алушының белсенділігін арттыру, өзіне сенімділігін қалыптастыру, танымдық-шығармашылық қабілетін дамыту олардың белсенділік-сенімділік сапаларын диагностикалық әдіс-тәсілдермен анықтауға, сабақта, сабақтан тыс уақытта өз ойын еркін жеткізе білуге үйретуге; Психологияның құрылымы мен даму перспективаларын, педагогиканың құрамын және процестердің аппаратуралық ресімделуін бағалауға;
ON 2 - білім беруде білім алушының бағдарлы қөзқарасты, білімдегі дәлдікті, шығармашылық талдау, анықтау және жобалау заңдылықтарын білуге қабілетті.
-
Пәндер туралы мәліметтер
| Пәннің аты Құзыреттілік атауы | Пәннің қысқаша сипаттамасы | Кредит саны | Қалыптастырылған оқыту нәтижелері | Қорытынды бақылау түрі |
| Мектеп әндерін орындаудың заманауи технологиялары | Жас ұрпақты тәрбиелеуде, оның бойындағы туа біткен табиғи мүмкіндіктерін дамыту, бағалау, сенім, талап ету жауапкершілігін жетілдіру арқылы жеке тұлғаны қалыптастыру. Қоғамның белсенді азаматы болуға, ойын еркін жеткізіп, шығармашылық ізденісті қалыптастыруға, қалаған іске жауапкершілікпен қарауға; өз ойын, көзқарасын құра білуге жетелейді. | 5 | ON 1 ON 2 | Шығармашылық емтихан |
| Жаңартылған тәсілдермен музыкалық шығармаларды сүйемелдеу | Заманауи инновациялық жаңартылған талаптарды орындау арқылы жеке тұлғаны қалыптастыру, заманауи музыкалық аспаптарды игеру. Музыкалық білімді оқытуда инновациялық технологияларды қолдануға бейімдеу, электронды музыкалық аспаптармен сүйемелдеу және алған білімдерін музыкалық ұжымды басқаруда пайдалану. Әрбір білім алушыға болашақта қажетті білім, дағдыны игеріп, музыкалық кәсіби деңгейі жоғары, білімді, озық ойлы маман болуды міндеттейді | 5 | ON 1 ON 2 | Шығармашылық емтихан |
| Хореография өнерін музыкамен көркемдеу | Хореографиялық өнер білім алушыларды музыкамен көркемдік қарым-қатынас қажеттілігін қалыптастырады. Ол хореография тілін түсіндіреді және эстетикалық талғамды жақсартады. Би ырғағы, білім алушыларға би қимылдарының негіздерін үйретеді, оларды физикалық және психологиялық тұрғыдан дамытады. Би бағыты икемділікті, дене тонусын жақсартады, бұлшық етті дамытады. дене тұлғасының тепе-теңдігін үйлестіруде білікті тұлға етіп қалыптастырады | 5 | ON 1 ON 2 | Шығармашылық емтихан |
«Музыка»
1 Цель и задачи MINOR образовательной программы
Изучение основ специального и инклюзивного образования студентов, создание оптимальных условий для социализации ребенка в обществе с ОПОП.
2. Результаты обучения по ОП
РО1 Оценивать структуру и перспективы развития химической промышленности, состав химического производства и аппаратурное оформление процессов;
РО2 Применять знание закономерностей технологических процессов для выбора технологической схемы производства, для анализа, расчета и проектирования технологического оборудования.
.3. Сведения о дисциплинах
| Наименование компонента | Краткое описание дисциплины (30-50 слов) | Кол-во кредитов | Формиру емые РО (коды) | Форма итогового контроля |
| Современные технологии исполнения школьных песен | Формирование личности путем развития врожденных природных способностей молодого поколения, повышения их ответственности через оценку, доверие, востребованность. Быть активным гражданином общества, свободно выражать мысли, формировать творческий поиск, брать на себя ответственность за желаемую работу; приводит к способности формировать собственные мысли и взгляды. | 5 | RO 1 RO 2 | Творческий экзамен |
| Сопровождение музыкальных произведений обновленными способами | Формирование личности путем выполнения современных инновационных обновленных требований, овладение современными музыкальными инструментами. Адаптация к использованию инновационных технологий в обучении музыкальным знаниям, сопровождение электронными музыкальными инструментами и использование полученных знаний в управлении музыкальным коллективом. Обязывает каждого обучающегося в будущем приобрести необходимые знания, навыки, стать профессионалом с высоким музыкальным профессиональным уровнем, знающим, передовым. | 5 | RO 1 RO 2 | Творческий экзамен |
| Художественное искусство хореографии с музыкой | Хореографическое искусство формирует у обучающихся потребность в художественном общении с музыкой. Он объясняет язык хореографии и улучшает эстетический вкус. Ритм танца, обучает обучающихся основам танцевальных движений, развивает их физически и психологически. Танцевальное направление улучшает гибкость, тонус тела, развивает мускулатуру. формирует компетентную личность в гармонизации баланса личности тела. | 5 | RO 1 RO 2 | Творческий экзамен |
6В04201-«Right»
1.Purpose and tasks of MINOR educational program To study the basics of special and inclusive education of students, to create optimal conditions for the socialization of a child in a society with OPOP.
2. Learning outcomes in EP
PO1 Evaluate the structure and prospects of the chemical industry, the composition of chemical production and the hardware design of processes;
PO2 Apply knowledge of the laws of technological processes to select the technological scheme of production, for analysis, calculation and design of technological equipment.
3. Information about disciplines
| Discipline Name | Short description of the discipline (30-50 words) | Num ber of credits | Forms of control | Form of final control |
| Modern technologies for performing school songs | Formation of personality through the development of innate natural abilities of the younger generation, increasing their responsibility through evaluation, trust, demand. To be an active citizen of society, to express thoughts freely, to form a creative search, to take responsibility for the desired work; leads to the ability to form your own thoughts and views. | 5 | LO 1 LO 2 | Creative exam |
| Accompaniment of musical works in updated ways | Formation of personality by fulfilling modern innovative updated requirements, mastering modern musical instruments. Adaptation to the use of innovative technologies in teaching musical knowledge, accompaniment with electronic musical instruments and the use of acquired knowledge in the management of a musical group. Obliges each student in the future to acquire the necessary knowledge, skills, to become a professional with a high musical professional level, knowledgeable, advanced. | 5 | LO 1 LO 2 | Creative exam |
| Artistic art of choreography with music | Choreographic art forms students' need for artistic communication with music. It explains the language of choreography and improves aesthetic taste. Dance rhythm, teaches students the basics of dance movements, develops them physically and psychologically. Dance direction improves flexibility, body tone, develops muscles. forms a competent personality in harmonizing the balance of the personality of the body. | 5 | LO 1 LO 2 | Creative exam |
«ЭКОНОМИКА»
1.MINOR білім беру бағдарламасының мақсаты мен міндеттері
Ғылыми және кәсіби қызмет саласындағы еңбек нарығының талаптарына сәйкес жалпы мәдени және кәсіби құзыреттіліктерді меңгерген бәсекеге қабылетті ғылыми-экономикалық кадрларды даярлау.
2.БББ бойынша оқу нәтижелері
ОН 1 - экономикалық тұжырымдарды дәлелдеу мен ой-қорытулар жасауда, ғылыми-зерттеу жұмыстарының нәтижелерін талдауда сыни тұрғыдан қарау және жүйелі ойлау негізінде білімін практикада қолдану;