Файл: азастан республикасы ылым жне жоары білім министрлігі ОРыт ата атындаЫ ызылорда университеті жаратылыстану институты.doc

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 12.12.2023

Просмотров: 447

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.


2 тапсырма: Сұрақтарға жауап жазыңыз

  1. Ұйқы безінің көлемі мен салмағы қанша?

  2. Ұйқы безі қайда орналасады?

  3. Ұйқы безінің қызметі?

  4. Бүйрек үсті безінің қызметтері?

  5. Бүйрек үсті безінің салмағы?

  6. Жыныс безінің гормондары қандай?

  7. Гормон деген не, оның организмге қанай пайдасы бар?



Практикалық сабақ №8

Тақырыбы: Тірек-қимыл жүйесі

1. Қаңқаның қызметі: сүйектердің, бұлшықеттердің түрлері, гиподинамия.

2. Сүйектердің құрылысы, құрамы

3. Қаңқаның құрылысы

4. Сүйектердің байланысы
Мақсаты: Адам қаңқасы мен оның жеке бөліктерін зерттеу.

Құрал-жабдықтар:«Сүйектер»үлестірме материалы, бөлшектелген бас сүйек, адам қаңқасы.

Жұмыс барысы

1. Адам қаңқасының құрылысын қараңыз, оның негізгі бөліктерін табыңыз (тұлға қаңқасы, бас сүйек, қол-аяқ қаңқасы).

2. Бөлшектелген бас сүйекті қарастырыңыз. Бас сүйектің ми сауыты және бет бөлімінің сүйектеріне жататын сүйектерді табыңыз және атаңыз.

3. Қаңқаның жеке сүйектерін зерттеңіз. Оларды атап шығыңыз және сүйектердің анатомиялық ерекшеліктерін анықтаңыз.

4. Кестені толтырыңыз.

Адам қаңқасының жеке бөліктерінің ерекшеліктері




Сүйектің атауы

Сүйек жататын қаңқаның бөлімі

Сүйектің типі

Сүйектің анатомиялық ерекшеліктері

















5. Қорытынды жасаңыз.
Практикалық сабақ №9
Тақырыбы: Бұлшық ет дамуы мен түрлері
Мақсаты: Иық бұлшықетінің дамуын анықтау.

Құрал-жабдықтар: сантиметрлік лента.
Жұмыс барысы

1. Екі қолды өлшеңіз:

1. 1. екі қол төмен салбырап тұрғандағы иық.

1.2. көлденең көтерілген және керілген қолдағы иықты.

1.3. шынтақта бүгілген қол қалпындағы иықты.

2. Формула бойынша бұлшықеттің даму дәрежесін анықтаңыз:

А = Екі иық белдеулерінің айырмашылығы *100

Жазылған қолдағы аймақ

3. Алынған нәтижелерді орташа статистикалық нәтижелермен салыстырыңыз:

5 төмен – иық бұлшықетінің жеткіліксіз дамуы, оның май басуы.

5 – 12 – бұлшықеттің қалыпты дамуы.

12 жоғары – иық бұлшықетінің күшті дамуы.

4. Өзіңіздің иық бұлшықетіңіздің дамуы жайлы қорытынды жасаңыз.

Практикалық сабақ №10-11
Тақырыбы: Қан және қанайналу жүйесінің жас ерекшеліктері.

Мақсаты: қан қысымы және жүрек соғысын өлшеу әдістемесін меңгеру. Тамыр соғуының дене жүктемесіне тәуелдігін анықтау.

Құрал-жабдықтар: секундомер, тонометр
Жұмыс барысы

1. Өзіңіздің отырған және тұрған қалпыңызда жүрек соғысыңызды санаңыз. Күре тамырды 3 саусақпен басу арқылы жүргізіледі. Қалыпты жағдайда 10, 15, 30, 60 секундқа санау. Тамырдың соғуын қалыпты өзгертпей ұйқыдан тұрғандай жатқан күйі өлшейді. Жүрек соғысының жиілігі қалыпты жағдайда 60-90. Жатқан күйде минутына 10 рет соғады. Орнынан тұрған күйде одан аз болады. Әйел адамдарда ер адамдарға қарағанда минутына 7-10 рет жиі соғады.

2. Тонометр көмегімен артериалдық қан қысымын өлшеңіз. (Қалыпты 110\70 – 120\80, 140\100 жоғары – жоғарылатылған, 100\60 төмен – төмендетілген)

3 Мына формула бойынша пульстік қысымның шыңын өлшеу.
ПД= АД систоликалық – АД диастоликалық

Қалыпта пульстік қысым 40 – 45 мм. сынап бағанасын құрайды.

4. Дене жүктемесіне байланысты тамыр соғысының тәуелділігін анықтаңыз.

Тыныш қалыпта тамыр соғысын өлшеңіз (5-6 рет жасаңыз, орташа мәнін табыңыз). Орташа екпінде 20 рет тізе бүгіп отырыңыз, орындыққа отырыңыз, жүктемеден 10 секунтан кейін тамыр соғысының санын санаыз, содан кейін 10, 30, 60, 90, 120, 150, 180 секунд өткеннен кейін. Нәтижесін кестеге толтырыңыз.
Жүректің жиырылу жиілігінен қалпына келу динамикасы


Жұмыстан кейін тамырдың соғуы

Интервалмен тамырдың соғуы

10

30

60

90

120

150

180


























Егер жүрек жиырылуының жиілігі 2 минут және одан да аз уақыт ішінде қалыпты жағдайға келсе, онда жүрек-тамыр жүйесі жақсы жағдайда, 2 минут пен 3 минут аралығында – қанағаттанарлық, 3 минуттан көп – жеткіліксіз жаттыққан.


  1. Қорытынды жасаңыз.


Практикалық сабақ №12
Тақырыбы: Тыныс алу жүйесі
Мақсаты: тыныс алу қозғалыстарын санап үйрену; тыныс алуды кідіртудің тыныс алу жиілігіне ықпалын анықтау.


Құрал-жабдықтар: секундомер.
Жұмыс барысы

1. Бір минутта қанша тыныс алу қозғалыстары бар екендігін санаңыз.

Саусақтарыңызды ашып қолыңызды кеуденің жоғары тұсына қойыңыз және бір минутта қанша рет тыныс алатыныңызды санаңыз (санақ орнынан тұрған қалыпта есептеледі). Қалыпты – 15 -16 тыныс алу, спортшыларда – 10-15 рет.

2. Терең тыныс алғанда максималды тынысты кідірту уақытын анықтаңыз. Отырған қалыпта 3-4 минут бірқалыпты демалыңыз, содан кейін кәдімгі тыныс шығарғаннан кейін терең тыныс алыңыз, мұрныңызды қысыңыз да барынша дем алмай тұра тұрыңыз. Уақытты секундомермен бақылап тұрыңыз. Үш рет байқап көру мәліметін пайдаланыңыз. Орташа арифметикалық мәліметті алыңыз. 16-18 жасқа қалыпты – 16-дан 55 секундқа дейін, ересектерде– 40-60 секунд

3. Терең тыныс шығару кезінде демді ұстап қалудың уақытын анықтаңыз.

Отырған қалыпта 3-4 минут бірқалыпты демалыңыз, содан кейін кәдімгі дем алғаннан терең дем шығарыңыз, мұрныңызды қысыңыз да барынша дем алмай тұра тұрыңыз. Уақытты секундомермен бақылап тұрыңыз. Үш рет байқап тұру мәліметін пайдаланыңыз. Орташа арифметикалық мәліметті алыңыз. 16-18 жасқа қалыпты – 12-13 секунд, ересектерде– 25-30 секунд.

4. Берілген формула бойынша өкпенің тіршілік сиымдылығын (ӨТС) есептеп шығарыңыз:
13-16 жастағы бозбалаларға: ӨТС = (бойы, см х 0,052) – (жасы х 0,022) – 4,2

8-16 жастағы қыз балаларға: ӨТС = (бойы, см х 0,041) – (жасы х 0,018) – 3,7

Әйел адамдарға: ӨТС = (бойы, см х 0,041) – (жасы х 0,018) – 2,68

ӨТС = (бойы, см – 40) + (салмағы, кг х 10) – 3800

Ер адамдарға. ӨТС = (бойы, см х 0,052) – (жасы х 0,022) – 3,60

ӨТС = (бойы, см х40) + (салмағы, кг х 30) – 4400.

5. Қорытынды жасаңыз.
Практикалық сабақ №13
Тақырыбы: Асқорыту жүйесінің физиологиясы
Мақсаты: Ағзаның қуатты шығындау жайлы теориялық білімдерін бекіту. Тамақтану тәртібін құрастырып үйрену.

Құрал-жабдықтар: кестелер, калькулятор.
Жұмыс барысы

1.Берілген кестені пайдалана отырып өз жасыңызға, жынысыңызға және дене салмағына сәйкес негізгі алмасуды (основной обмен) анықтаңыз.

Ересек адамның дене салмағы мен жасына байланысты негізгі алмасуды

есептеу кестесі

Ер адамдардың жасы




Әйел адамдардың жасы

Дене салмағы, кг

18-29

30-39

40-59

60-79




Дене салмағы, кг

18-29

30-39

40-59

60-74

50

1450

1270

1280

1180




40

1080

1050

1020

960

55

1520

1430

1350

1240

45

1150

1120

1080

1030

60

1590

1500

1410

1300

50

1230

1190

1160

1100

65

1670

1570

1480

1360

55

1300

1260

1220

1160

70

1750

1650

1550

1430

60

1380

1340

1300

1230

75

1830

1720

1620

1500

65

1450

1410

1370

1290

80

1920

1810

1700

1570

70

1530

1490

1440

1360

85

2010

1900

1780

1640

75

1600

1550

1510

1430

90

2110

1990

1870

1720

80

1680

1630

1580

1500



2. Берілген кестені пайдалана отырып қоректік заттар мен қуатқа деген физилогиялық қажеттіліктің тәуліктік нормасын анықтаңыз
Ересек жастағы адамдарға арналған қоректік заттар мен қуатқа деген физиологиялық қажеттіліктің тәуліктік нормасы

Топ

К

Ф

А

Жасы

Қуат, ккал

Ақуыздар, г

Май лар,

г

Көмір тегілер,

г

Минералдық заттар, мг

Барлығы

Олардың ішінде жануар

Са P

Мg

Fe

Ер адамдар

1

1,4

18-29

2450

72

40

81

358

800

1200

400

10







30-39

2300

69

37

77

335



















40-59

2100

65

36

70

303













2

1,6

18-29

2800

80

44

93

411

800

1200

400

10







30-39

2650

77

42

88

387



















40-59

2500

72

40

83

366













3

1,9

18-29

3300

94

52

110

484

800

1200

400

10







30-39

3150

89

49

105

462



















40-59

2950

84

46

98

432













4

2,2

18-29

3850

108

59

128

566

800

1200

400

10








30-39

3600

102

56

120

528



















40-59

3400

96

53

113

499













5

2,5

18-29

4200

117

64

154

586

800

1200

400

10







30-39

3950

111

61

144

550



















40-59

3750

104

57

137

524













Әйел адамдар

1

1,4

18-29

2000

61

34

67

289

800

1200

400

18







30-39

1900

59

33

63

274



















40-59

1800

58

32

60

257













2

1,6

18-29

2200

66

36

73

318

800

1200

400

18







30-39

2150

65

36

72

311



















40-59

2100

63

35

70

305













3

1,9

18-29

2600

76

42

87

378

800

1200

400

18







30-39

2550

74

41

85

372



















40-59

2500

72

40

83

366













4

2,2

18-29

3050

87

48

102

462

800

1200

400

18







30-39

2950

84

46

98

432



















40-59

2850

82

45

95

417













Дене белсенділігі мен жасы байланысты нормаға қосымша


Жүкті әйелдер

+350

+30

+20

+12

+30

+300

+450

+50

20

Емшекпен тамақтандыратындар (1–6 м.)

+500

+40

+26

+15

+40

+400

+600

+50

15

Емшекпен тамақтандыратындар (7–12 м.)

+450

+30

+20

+15

+30

+400

+600

+50

15

Кәрі және қартайған жастағы адамдар үшін норма


Ер адамдар



60-74

2300

68

37

77

355

1000

1200

400

10

75 >

1950

61

33

65

280

1000

1200

400

10

Әйел адамдар



60-74

1975

61

33

66

284

1000

1200

400

10

75 >

1700

55

30

57

242

1000

1200

400

10


Балалар мен жасөспірімдерге арналған тағамдық заттар мен қуатқа деген физиологиялық қажеттіліктің тәуліктік нормасы

Жасы

Жынысы

Қуат, ккал

Ақуыздар, г

Майлар, г

Көміртегілер, г

Минералдық заттар, мг

барлығы

Оның ішінде жануарлар дың

Са

Р

Mg

Fe

Zn

J

1 – 2

1540

53

37

53

212

800

800

150

10

5

0,06

4 – 6

1970

68

44

68

272

900

1350

200

10

8

0,07

6 (мектеп оқушылары)

2000

69

45

67

285

1000

1500

250

12

10

0,08

7 – 10

2350

77

46

79

335

1100

1650

250

12

10

0,10

11 – 13

Ұлдар

2750

90

54

92

390

1200

2800

300

15

15

0,10

Қыздар

2500

82

49

84

355

1200

1800

300

18

12

0,10

14 – 17

Ұлдар

3000

98

59

100

425

1200

1800

300

15

15

0,13

Қыздар

2600

90

54

90

360

1200

1800

300

18

12

0,13