ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.01.2024
Просмотров: 497
Скачиваний: 3
Предметные результаты
Минимальныйуровень:представленияоразныхгруппахпродуктовпитания;знаниеотдельныхвидовпродуктовпитания,относящихсяк различным группам;понимание ихзначениядляздорового образажизничеловека;приготовлениенесложныхвидовблюдподруководствомучителя;представления о санитарно-гигиенических требованиях к процессу приготовления пищи; соблюдениетребованийтехники безопасностиприприготовлении пищи;знание отдельных видов одежды и обуви, некоторых правил ухода за ними; соблюдение усвоенных правилвповседневнойжизни;знание правил личной гигиены и их выполнение под руководством взрослого; знание названий предприятийбытовогообслуживанияиих назначения; решениетиповыхпрактических задачподруководствомпедагогапосредствомобращениявпредприятиябытовогообслуживания;знание названий торговых организаций, их видов и назначения; совершение покупок различных товаров подруководством взрослого; первоначальные представления о статьях семейного бюджета; представления о различныхвидахсредствсвязи;знание и соблюдение правил поведения в общественных местах (магазинах, транспорте, музеях,медицинскихучреждениях);знаниеназванийорганизацийсоциальнойнаправленностииихназначения;Достаточный уровень:
знаниеспособовхраненияипереработкипродуктовпитания;составление ежедневного меню из предложенных продуктов питания;самостоятельное приготовление несложных знакомых блюд;
самостоятельное совершение покупок товаров ежедневного назначения;
соблюдение правил личной гигиены по уходу за полостью рта, волосами, кожей рук и т.д.;
соблюдение правила поведения в доме и общественных местах; представления о морально-этических нормах поведения;
некоторые навыки ведения домашнего хозяйства (уборка дома, стирка белья, мытье посуды и т. п.); навыки обращения в различные медицинские учреждения (под руководством взрослого); пользование
различными средствами связи для решения практических житейских задач; знание основных статей семейного бюджета; коллективный расчет расходов и доходов семейного бюджета;
составление различных видов деловых бумаг под руководством учителя с целью обращения в различные организации социального назначения;
-
Содержание коррекционного курса.
Воздушные и солнечные процедуры. Водные процедуры для закаливания. Способы и приемы выполнения различныхвидовпроцедур,физическихупражнений.Утренняягимнастика.Составлениекомплексовутреннейгимнастики.Уход за волосами. Средства для ухода за волосами: шампуни, кондиционеры, ополаскиватели. Виды шампуней взависимостиоттиповволос. Средства дляборьбыс перхотью и выпадениемволос.Гигиена зрения. Значение зрения в жизни и деятельности человека. Правила бережного отношения к зрению привыполненииразличныхвидовдеятельности:чтения,письма, просмотретелепередач,работы скомпьютером.Правила и приемы ухода за органами зрения. Способы сохранения зрения. Гигиенические правила письма, чтения,просмотрателепередачОсобенности соблюдения личной гигиены подростком. Правила и приемы соблюдения личной гигиены подростками(отдельно длядевочек имальчиков).Негативное влияние на организм человека вредных веществ: табака, алкоголя, токсических и наркотических веществ.Вредные привычки и способы предотвращения их появления. Табакокурение и вред, наносимый здоровью человека.Наркотики иихразрушительноедействиенаорганизм человека.