36

4. 
   Тапсырма үлгілері және балл қою кестесі
   

«Дүниетану» пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
1-тапсырма

а) Далалы жердің климатын сипаттап жаз.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

[1]

2. 
   Далалы жерде қандай шаруашылық түрлерін дамытуға болады?
   

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

[1]
2-тапсырма

1. 
   Суреттерге қара. Бұл жерлерде қандай табиғи апаттар туындауы мүмкін?
   

4-тапсырма

Кескін картадан Каспий және Арал теңіздерін, Балқаш көлін белгілеп, атауын жаз.




[3]
5-тапсырма

1. 
   Берілген тұжырымдарды оқы. Дұрыс және бұрыс тұжырымдарды анықтап, «+» және «-» таңбаларымен белгіле.
   

Тұжырымдар

+ /-

---

Жер өз осінен айналғанда, оның полюстері айналмайды.
Меридиан Жерді Оңтүстік және Солтүстік жарты шарға бөледі.
Экваторға қатарластыра жүргізілген сызықтарды параллель деп атайды.
Полюстердің арасын қосатын сызықтарды экватор деп атайды.

2. 
   Қате берілген тұжырымдардың дұрыс нұсқаларын жаз.
   

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
[4]

6-тапсырма
Картадан экваторды, параллель және меридиан сызықтарды бастырып сыз. Олардың атауын жаз.



[3]
38

Балл қою кестесі

Тапсырма №	Жауап		Балл	Қосымша ақпарат
	Жазы ыстық әрі құрғак, жиі-жиі аңызак жел			Тапсырманың
	соғып тұрады. Ал қысы суық, қатал болады.		1	мазмұнына сәйкес
	Қар, жауын-шашан аз мөлшерде түседі.			баламалы жауаптар
1	Егін шаруашылығымен шұғылдануға			қабылданады.
	мүмкіндік береді/ Мал жайылымы ретінде		1
	пайдаланылады/ ара шаруашылығын
	дамытуға болады/...
	1) қар көшкіні/ сел/жер сілкінісі/лай		1	Тапсырманың
	көшкіні/...			мазмұнына сәйкес
	2) су тасқыны/су басу қаупі/ орман өрті/..		1	баламалы жауаптар
				қабылданады
	Жер сілкіну кезінде үйлер, ғимараттар
	құлайды/Жер жарылып, адамдар мен
2	жануарлар опат болады/Қар көшкіні
	жолындағыларды басып қалады, адамдардың
	өміріне қауіп төнеді/ Сел жер бетін бұзады,		1
	өсімдіктер мен жануарларға, елді мекендерге
	зиян келтіреді/ Судың тасуы елді мекендерге
	көп зиян тигізеді. Үйлер қирайды,
	жануарлардың індері бұзылады
	Танымайтын адамдармен сөйлеспе!		1	Тапсырмаға сәйкес
				баламалы жауаптар
3	Терезенің алдына отырма!		1
				қабылданады.
	Суқоймалардағы мұздың үстімен жүрме!		1
				Әр дұрыс жауапқа
				1 балл қойылады.
4			3
				Әр дұрыс жауапқа
			2	1 балл қойылады.
5
	Экватор Жерді тең екі жарты шарға бөліп		1	Тапсырманың
	тұрады/			мазмұнына сәйкес
				баламалы дұрыс
	Оңтүстік және солтүстік полюстердің арасын
			1	жауаптар
	қосатын сызықтарды меридиан деп атайды.
				қабылданады.
				Әр дұрыс жауапқа
				1 балл қойылады.
6			3
Барлығы		18
		39

---

5. 
   Тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу ережелері
   

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер, плакаттар немесе карталарды) жауып қойған дұрыс.
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқау оқылып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығы хабарланады. Білім алушыларға жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Нұсқаулықпен таныстырып болғаннан кейін білім алушыларға тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталғанға дейін түсінбеген сұрақтарын қоюға болатындығы туралы айтылады.
Білім алушылардың жұмысты өздігінен орындап жатқандығына, жұмысты орындау барысында көмек беретін қосымша ресурстарды, мысалы: сөздіктер немесе калькуляторлар (спецификацияда рұқсат берілген жағдайлардан басқа уақытта) пайдалануларына мүмкіндіктерінің жоқ екендігіне көз жеткізіледі. Олардың жұмыс уақытында бір-біріне көмектесулеріне, көшіріп алуларына және сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі.
Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпен сызып қою ұсынылады.
Жұмыс барысында нұсқаулыққа немесе жұмыстың ұзақтығына қатысты білім алушылар тарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруге болады. Жекелеген білім алушыларға көмек беруге негізделген кез келген ақпаратты оқуға, айтуға, өзгертіп айтуға немесе көрсетуге тыйым салынады.
Тоқсандық жиынтық бағалаудың аяқталуына 5 минут уақыт қалғандығын үнемі хабарлап отыру қажет.
Тоқсандық жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін білім алушылардан жұмыстарын тоқтатып, қалам/қарындаштарын партаның үстіне қоюларын өтіну керек.

6. 
   Модерация және балл қою
   

Барлық мұғалімдер балл қою кестесінің бірдей нұсқасын қолданады. Модерация үдерісінде бірыңғай балл қою кестесінен ауытқушылықты болдырмау үшін жұмыс үлгілерін балл қою кестесіне сәйкес тексеру қажет.

40

IV ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Ғарышқа саяхат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау

---

---

Ғарышкерлердің жұмысына көмектеседі.
Теле-радио хабарлар таратуға, байланыс жүйесіне қызмет етеді.
Басқа ғаламшарларды зерттейді.
Еліміздің ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз етеді.

41

3-тапсырма

а) Т.Әубәкіровтың өмірбаянынан үзінді оқы.



Тоқтар Әубәкіров - қазақтың тұңғыш ғарышкері, Қазақстан Республикасының халық Қаһарманы.
1991 жылы 2 қазанда «Союз ТМ-13» кемесімен ғарышқа ұшты. Ғарышта ол Арал теңізі аймағы бойынша ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізді. Арал үстіндегі тұзды шаң борамасының пайда болу процесін, оның зиянды әсерлерін зерттеді.
Сондай- ақ ғарышта жүріп ыстыққа да, суыққа да төзімді болатын картоп тұқымдарын будандастырып, айрықша дәмді картоп түрлерін алып келді.
Ол Қазақстандағы ғарыштық зерттеулердің негізін қалауға, отандық Қарулы Күштердің әскери даярлығын жетілдіруге, әскери-патриоттық тәрбие жұмыстарын жолға қоюға да белсене араласты.

2. 
   Т. Әубәкіров еліміздің дамуына қандай үлес қосты? Мәтінде берілген ақпаратқа сүйеніп жаз.
   

1. 
   ________________________________________________________________
   
2. 
   ________________________________________________________________
   
3. 
   ________________________________________________________________
   

Бағалау критерийі	Тапсырма	Дескриптор	Балл
	№	Білім алушы
Қазақстанның		Қазақстанның ғарыш саласындағы
ғарыш/мәдениет/		жетістіктерін атайды:
ғылым/білім	1	- бірінші;	1
салаларындағы		- екінші;	1
жетістіктерін		- үшінші;	1
сипаттайды		«KazSat» спутнигінің қызметіне қатысты
	2	дұрыс тұжырымдамаларды анықтайды:	1
		- бірінші;	1
		- екінші;
Көрнекті		Т. Әубәкіровтың ел дамуына қосқан үлесін
қайраткерлердің		сипаттайды:
еліміздің дамуына	2	- бірінші;	1
қосқан үлесін		- екінші;	1
сипаттайды		- үшінші.	1
Барлығы			8

---

Смотрите также файлы

• Контрольная работа расчет пропускной способности исходные данные схема направления с хема района управления.docx

• Семинар сратары Сыныпты трбиелік жйесі мектептік трбиелік жйені компонентері.docx

• 3Словарная работа Задание определить лексическое значение словосочетаний, используя толковый словарь Вороной конь, скорый на работу, нашкодил, колючий.docx

• лы ерлікке тазым блімі бойынша 1 бжб оушыны атыжні.docx

• Исследование распада радиоактивного изотопа плутония.doc