Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар


Бастауыш білім беру деңгейінің 1-4-сыныптарына арналған «Дүниетану» пәнінен үлгілік оқу бағдарламасы

3. 
   IV тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу 3.1 Ұзақтығы – 40 минут
   

Балл саны - 18
3.2 Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі: көп таңдауы бар, қысқа және толық жауапты қажет ететін тапсырмалар қолданылады.
Көп таңдауы бар тапсырмаларда білім алушы ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрысын таңдайды.
Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмаларға білім алушы сөздер немесе сөйлемдер түрінде жауап береді.
Толық жауапты қажет ететін тапсырмаларда максималды балл жинау үшін білім алушыдан тапсырманың шешімін табудың әр қадамын анық көрсетуі талап етіледі.
Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/ сұрақтардан тұруы мүмкін.

Берілген нұсқа көп таңдауы бар, қысқа және толық жауапты қажет ететін

6 тапсырмадан тұрады.

47

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

№	Ортақ	Бөлімше	Оқу мақсаты	Тапсырманың	Тапсырма	Жалпы
	тақырып			сипаттамасы	саны	балл
		3.4 Көрнекті тарихи	4.3.4.1 Өмірбаяндық мәліметтеріне сүйене	Білім алушы ашық түрдегі
		тұлғалар және мәдениет	отырып, шығармашылық және еңбек
				толық жауапты қажет
		қайраткерлері	салаларындағы көрнекті қайраткерлердің		1	3
				ететін тапсырманы
			елімізге сіңірген еңбегі туралы қорытынды
				орындайды.
			жасау
		3.5.Қазақстан тарихы:	4.3.5.2 Қазақстанның әлемдік сахнадағы рөлін	Білім алушы ашық түрдегі
		тәуелсіздік,	анықтау	толық жауапты қажет	1	2
		мемлекеттілік және		ететін тапсырманы
	Ғарышқа
1		патриотизм		орындайды.
	саяхат
		3.3Қазақстан	4.3.3.1 Қазақстанның ХХ-ХХІ ғасырлардағы	Білім алушы ашық түрдегі
		тарихындағы маңызды	жетістіктерін (мәдениет, ғылым, білім,	қысқа жауапты қажет	1	3
		оқиғалар	экономика) түсіндіру	ететін тапсырманы
				орындайды.
		1.4 Денсаулық және	4.1.4.3 Түрлі дереккөздер негізінде жасанды	Білім алушы ашық түрдегі
		қауіпсіздік	ортадағы қауіп-қатерлерді анықтау және бағалау	толық жауапты қажет	1	4
				ететін тапсырманы
				орындайды.
		3.1 Ежелгі мәдениеттер	4.3.1.1 Түрлі дереккөздер негізінде тарихи	Білім алушы ашық түрдегі
		мен өркениеттер	кезеңдердегі технологиялық прогресті анықтау	қысқа жауапты қажет	1	3
				ететін тапсырманы
	Болашаққа			орындайды.
2
	саяхат	3.5 Қазақстан тарихы:	4.3.5.1 Зерттеулер негізінде «Қазақстан»	Білім алушы ашық түрдегі
		тәуелсіздік,	атауымен байланысты мағыналық ассоциациялар	қысқа жауапты қажет	1	3
		мемлекеттілік және	қатарын (ұлттық бренд) ұсыну	ететін тапсырманы
		патриотизм		орындайды.
Барлығы					6	18
			48

---

5. 
   Тапсырмалар мен балл қою кестесінің үлгісі
   

«Дүниетану» пәнінен 4-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары 1-тапсырма
а) А. Айымбетовтың өмірбаянынан берілген үзіндіні оқы.
Айдын Айымбетов — қазақ ғарышкері, Қазақстанның Халық Батыры.




Қазақстанның үшінші ғарышкері А. Айымбетовтың ғарышқа сапары 10 күнге созылды. Осы сапар барысында ол бірнеше ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізді.
Физика саласы бойынша жерүсті жағдайында алуға келмейтін кристалдарды сынақтан өткізді. Ұлттық тағамдардан жасалған қоспалардың ғарышта адам ағзасына сіңірілуін сынау үшін «Дастарқан-6» экспериментін жүргізді. Сонымен қатар Арал өңіріндегі шаңды дауылдарды, Каспий теңізінің мұнай өндірісі кезіндегі ластануын зерттеді.
Қорыта айтқанда, Айымбетовтің ғарыштағы он күні ғылымға үлкен олжа болды.

2. 
   Мәтінге сүйеніп, А. Айымбетовтың ғарышта жасаған зерттеулері туралы жаз.
   
   1. 
      ___________________________________________________________
      
   2. 
      ___________________________________________________________
      
   3. 
      ___________________________________________________________
      

[3]

2-тапсырма

1. 
   Суретте бейнеленген ғарыш айлағы қалай аталады?
   

---

_____________________________

2. 
   Қазақстанның әлемге танымал болуына бұл ғарыш айлағының қандай әсері бар?
   

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

[2]

49

3-тапсырма
Суреттердің көмегімен Қазақстанның тәуелсіздік жылдарында қол жеткізген жетістіктерін жаз.

1. 
   ________________________________________________________________________
   
2. 
   ________________________________________________________________________
   
3. 
   ________________________________________________________________________
   

[3]
4-тапсырма

Суға шомылу кезінде қандай қауіпсіздік ережелерін сақтау керек? Суреттердің көмегімен

4. 
   ереже құрастырып жаз.
   

1. 
   ________________________________________________________________________
   
2. 
   ________________________________________________________________________
   
3. 
   ________________________________________________________________________
   
4. 
   ________________________________________________________________________
   

[4]
5-тапсырма
Суретте әуе көліктерінің даму кезеңдері көрсетілген. Осы тізбекті жалғастырып, дамыған әуе көліктерінің келесі 3 түріне мысал келтір.




әуе шары дирижабль

[3]

50

6-тапсырма

Сұраққа жауап бер.

а) «Бренд» деген ұғымды қалай түсінесің?

___________________________________________________________________________

2. 
   Ұлттық бренд болып саналатын қандай тамақ өнімдерін білесің? 2 мысал келтір.
   
   1. 
      ___________________________________________________________________
      
   2. 
      ___________________________________________________________________
      

[3]

Балл қою кестесі

№	Жауап					Балл	Қосымша ақпарат
	1)жерүсті жағдайында алуға келмейтін кристалдарды					1	Тапсырманың
	сынақтан өткізді/						мазмұнына сәйкес
							баламалы, қысқа және
1	2) ұлттық тағамдардан жасалған қоспалардың					1
	ғарышта адам ағзасына сіңірілуін сынады						толық жауаптар
							қабылданады.
	3) Арал өңіріндегі шаңды дауылдарды, Каспий					1
	теңізінің мұнай өндірісі кезіндегі ластануын зерттеді.
	Байқоңыр/ Байқоңыр ғарыш айлағы					1	Тапсырманың
	Байқоңыр – әлемдегі тұңғыш әрі ең ірі ғарыш айлағы.					1	мазмұнына сәйкес
	Ол Қазақстанда орналасқан. Байқоңырдан ғарышқа						баламалы жауаптар
2	тұңғыш рет адам ұшқан, көптеген жер серіктері						қабылданады..
	ұшырылуда. Соның арқасында Қазақстанды әлем
	таниды. Қазіргі кезде Байқоңыр халықаралық ғарыш
	айлағына айналды.
	1) «Болашақ» халықаралық стипендиясы					1
3	2) ұлттық валютаның енгізілуі					1
	3) кино өнерінің дамуы					1
	1) таныс емес жерлерден суға секірме, су түбінде					4	Тапсырмаға сәйкес
		бөтен заттар болса, жараланып қалу қаупі бар					баламалы жауаптар
4	2) су жағалауында, арнайы айлақтарда ойнамау керек						қабылданады. Әр
	3) тек қана рұқсат етілген жерлерде шомылу керек.						дұрыс құрастырылған
	4) белгіленген межеден әрі жүзуге болмайды/су						ережеге 1 балл
		иірімдері бар жерде шомылмау керек					қойылады.
		ұшақ				1
5
		тікұшақ				1
		зымыран				1
	Егер тауар сапасы жағынан танымал болса,					1	Тапсырманың
	ол бренд болып саналады/ бренд – танымал						мазмұнына сәйкес
	тауар белгісі						баламалы жауаптар
6	«Рахат», «Баян сұлу» кондитерлік өнімдері/					2	қабылданады.
	«Нәтиже», «Астана-Өнім» сүт тағамдары/						Әр дұрыс жауапқа
	«Цесна» ұны/ «Сұлтан» макороны/ «Саумал»						1 балл қойылады.
	бие сүті/...
Барлығы						18

---

51

5. 
   Тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу ережелері
   

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер, плакаттар немесе карталарды) жауып қойған дұрыс.
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқау оқылып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығы хабарланады. Білім алушыларға жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Нұсқаулықпен таныстырып болғаннан кейін білім алушыларға тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталғанға дейін түсінбеген сұрақтарын қоюға болатындығы туралы айтылады.
Білім алушылардың жұмысты өздігінен орындап жатқандығына, жұмысты орындау барысында көмек беретін қосымша ресурстарды, мысалы: сөздіктер немесе калькуляторлар (спецификацияда рұқсат берілген жағдайлардан басқа уақытта) пайдалануларына мүмкіндіктерінің жоқ екендігіне көз жеткізіледі. Олардың жұмыс уақытында бір-біріне көмектесулеріне, көшіріп алуларына және сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі.
Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпен сызып қою ұсынылады.
Жұмыс барысында нұсқаулыққа немесе жұмыстың ұзақтығына қатысты білім алушылар тарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруге болады. Жекелеген білім алушыларға көмек беруге негізделген кез келген ақпаратты оқуға, айтуға, өзгертіп айтуға немесе көрсетуге тыйым салынады.
Тоқсандық жиынтық бағалаудың аяқталуына 5 минут уақыт қалғандығын үнемі хабарлап отыру қажет.
Тоқсандық жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін білім алушылардан жұмыстарын тоқтатып, қалам/қарындаштарын партаның үстіне қоюларын өтіну керек.

6. 
   Модерация және балл қою
   

Барлық мұғалімдер балл қою кестесінің бірдей нұсқасын қолданады. Модерация үдерісінде бірыңғай балл қою кестесінен ауытқушылықты болдырмау үшін жұмыс үлгілерін балл қою кестесіне сәйкес тексеру қажет.

52

---

Смотрите также файлы

• Контрольная работа расчет пропускной способности исходные данные схема направления с хема района управления.docx

• Семинар сратары Сыныпты трбиелік жйесі мектептік трбиелік жйені компонентері.docx

• 3Словарная работа Задание определить лексическое значение словосочетаний, используя толковый словарь Вороной конь, скорый на работу, нашкодил, колючий.docx

• лы ерлікке тазым блімі бойынша 1 бжб оушыны атыжні.docx

• Исследование распада радиоактивного изотопа плутония.doc