Файл: Тесты стандартизованные и проективные, анкеты, социометрия, интервью и беседа.pdf

Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения © 2022
Moodle
3.5.4+ (Build: 20190307)
Copyright © 1999 onwards, Martin Dougiamas and many other contributors
GNU Public License

Вопрос
1
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
2
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
3
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
4
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Тест начат
Вторник, 22 марта 2022, 11:31
Состояние
Завершено
Завершен
Вторник, 22 марта 2022, 11:35
Прошло времени
3 мин. 34 сек.
Баллы
10,00/10,00
Оценка
100,00
из 100,00
Отзыв
Поздравляем,
тест сдан!
Успехов в изучении следующей темы.
Соотнесите воспитательные задачи и активные действия, через которые эти задачи решаются
Нравственное развитие

Интеллектуальное развитие

Физическое развитие

Через постоянную ориентацию на самочувствие другого человека
Через мыслительную активность, решение интеллектуальных задач
Через физические упражнения
Ваш ответ верный.
Воспитание – это …
Выберите один ответ:
a. система внутренней самоорганизации по усвоению опыта поколений, направленной на собственное развитие b. социальное, целенаправленное создание условий для усвоения новым поколением общественно-исторического опыта с целью подготовки его к общественной жизни и производительному труду

c. процесс непосредственного получения человеком опыта поколений посредством собственных устремлений и самим выбранных средств d. процесс усвоения человеком опыта предшествующих поколений посредством внутренних душевных факторов,
обеспечивающих развитие
Воспитание − это целенаправленное формирование личности на основе формирования… (Выберите несколько правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. определенных отношений к предметам, явлениям окружающего мира

b. поведения

c. мышления d. мировоззрения

Выделите принципы воспитания. (Выберите несколько правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. ориентация на ценностные отношения

b. постоянство профессионального внимания педагога на формирующиеся отношения воспитанника к социально- культурным ценностям

c. успешность d. последовательность

Вопрос
5
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
6
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
7
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
8
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Десоциализация − это …
Выберите один ответ:
a. социализация, совершаемая под влиянием негативных десоциализирующих влияний, которые приводят к социальной дезадаптации, имеющей асоциальный противоправный характер, к деформации системы внутренней регуляции и формированию искаженных ценностно-нормативных представлений и антиобщественной направленности

b. процесс непосредственного получения человеком опыта поколений посредством собственных устремлений и самим выбранных средств c. система внутренней самоорганизации по усвоению опыта поколений, направленной на собственное развитие d. поведение, включающее употребление различных токсикоманических веществ и алкоголя на том этапе, когда еще не сформировалась физическая зависимость
Перечислите мотивы вступления в ранние сексуальные связи. (Выберите несколько правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. чтобы привлечь внимание b. чтобы чувствовать себя менее одиноким или стать популярным

c. потому что «все это делают»

d. чтобы удержать любовь

Понятие «аддиктивное поведение» − это …
Выберите один ответ:
a. система внутренней самоорганизации по усвоению опыта поколений, направленной на собственное развитие b. поведение, включающее употребление различных токсикоманических веществ и алкоголя на том этапе, когда еще не сформировалась физическая зависимость

c. процесс усвоения человеком опыта предшествующих поколений посредством внутренних душевных факторов,
обеспечивающих развитие d. процесс непосредственного получения человеком опыта поколений посредством собственных устремлений и самим выбранных средств
Самовоспитание − это …
Выберите один ответ:
a. процесс непосредственного получения человеком опыта поколений посредством собственных устремлений и самим выбранных средств b. процесс, включающий употребление различных токсикоманических веществ и алкоголя на том этапе, когда еще не сформировалась у человека физическая зависимость c. система внутренней самоорганизации по усвоению опыта поколений, направленной на собственное развитие d. процесс усвоения человеком опыта предшествующих поколений посредством внутренних душевных факторов,
обеспечивающих развитие


Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения © 2022
Moodle
3.5.4+ (Build: 20190307)
Copyright © 1999 onwards, Martin Dougiamas and many other contributors
GNU Public License

Вопрос
1
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
2
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Тест начат
Вторник, 22 марта 2022, 11:35
Состояние
Завершено
Завершен
Вторник, 22 марта 2022, 11:39
Прошло времени
3 мин. 54 сек.
Баллы
10,00/10,00
Оценка
100,00
из 100,00
Отзыв
Поздравляем,
тест сдан!
Успехов в изучении следующей темы.
Соотнесите сферы одаренности и саму одаренность в них
Дети с такой одаренностью легко входят в новый коллектив,
приспосабливаются к новым условиям, заводят множество друзей.
Именно с ними стремятся общаться окружающие

Такие дети склонны увлекаться одним видом деятельности, при этом проявляют высокую мотивацию к обучению, в котором достигают высоких результатов. Кроме того, способны к практическому приложению знаний, демонстрируют исключительное мастерство в решении задач

Детей данной категории характеризует способность полностью погружаться в интересное для него занятие с дальнейшей продуктивностью

Данная форма одаренности выражается в хорошем усвоении отдельного учебного предмета

В данной сфере обычно выделяют музыку, изобразительное искусство и прикладное творчество

При данной одаренности дети отличаются высоким интересом к деятельности, которая требует тонкой и точной моторики, они имеет хорошую зрительно-моторную координацию

Лидерская и коммуникативная сфера
Интеллектуальная сфера
Творческое или продуктивное мышление
Академические достижения
Художественная деятельность
Психомоторная сфера
Ваш ответ верный.
Актуальная одаренность – это …
Выберите один ответ:
a. определенная совокупность психических возможностей ребенка, которые позволяют опытному педагогу или психологу прогнозировать будущие высокие достижения в каком-либо виде деятельности b. уровень психического развития ребенка в настоящий момент, который позволяет ему добиваться высоких и качественных результатов в определенных видах деятельности относительно его сверстников

c. одаренность, которую сложно выявить даже опытному специалисту в области психологической диагностики способностей d. одаренность, которую не составляет трудов увидеть, поскольку она сама «бросается в глаза», достижения ребенка в такой ситуации очевидны для окружающих, он может демонстрировать их даже в неблагоприятных или скудных условиях

Вопрос
3
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
4
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
5
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
6
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
7
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
8
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Выделите элементы, которые входят в модель одаренности. (Выберите несколько правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. усиленная мотивация

b. креативность

c. интеллект выше среднего

d. коммуникабельность
Перечислите критерии одаренности. (Выберите несколько правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. особенности возрастного периода

b. коммуникабельность c. форма проявления

d. вид деятельности и обеспечивающие ее сферы психики

Перечислите принципы работы с одаренными детьми. (Выберите несколько правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. усложнения учебного материала b. свободы выбора учащимся дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества и тьюторства

c. возрастания значимости внеурочной и воспитательной деятельности

d. максимального разнообразия предоставленных возможностей для развития личности

По виду деятельности и обеспечивающих ее сфер психики выделяют такие виды одаренности: (выберите несколько правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. духовно-ценностная

b. практическая

c. коммуникативная

d. явная
По проявлению одаренности в различных видах деятельности выделяют… (Выберите несколько правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. общую

b. актуальную c. явную d. специальную

По степени проявления одаренности различают… (Выберите несколько правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. скрытую

b. актуальную c. явную

d. потенциальную

Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения © 2022
Moodle
3.5.4+ (Build: 20190307)
Copyright © 1999 onwards, Martin Dougiamas and many other contributors
GNU Public License
Вопрос
9
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
10
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
По степени сформированности одаренности различают… (Выберите несколько правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. потенциальную

b. актуальную

c. явную d. скрытую
Потенциальная одаренность – это …
Выберите один ответ:
a. уровень психического развития ребенка в настоящий момент, который позволяет ему добиваться высоких и качественных результатов в определенных видах деятельности относительно его сверстников b. одаренность, которую не составляет трудов увидеть, поскольку она сама «бросается в глаза», достижения ребенка в такой ситуации очевидны для окружающих, он может демонстрировать их даже в неблагоприятных или скудных условиях c. одаренность, которую сложно выявить даже опытному специалисту в области психологической диагностики способностей d. определенная совокупность психических возможностей ребенка, которые позволяют опытному педагогу или психологу прогнозировать будущие высокие достижения в каком-либо виде деятельности

◄
Тема 8. Особенности обучения и воспитания одаренных детей и подростков
Перейти на...
Тема 9. Инклюзивное образование.
Особенности обучения и воспитания детей с ОВЗ ►

Вопрос
1
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
2
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Тест начат
Вторник, 22 марта 2022, 11:39
Состояние
Завершено
Завершен
Вторник, 22 марта 2022, 11:47
Прошло времени
7 мин. 18 сек.
Баллы
10,00/10,00
Оценка
100,00
из 100,00
Отзыв
Поздравляем,
тест сдан!
Успехов в изучении следующей темы.
Соотнесите технологии психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями,
включаемых в инклюзивное образовательное и их содержание
Технологию выделения детей группы риска по различным видам дизадаптации

Технологии психокоррекционной работы с различными участниками образовательного процесса, в том числе и крайне специфической психологической работы с родительскими и учительскими ожиданиями

Технологию оценки особенностей и уровня развития ребенка, с выявлением причин и механизмов его проблем, для задач создания адекватной абилитации и сопровождения ребенка и его семьи

Проработка образовательной и/или поведенческой
Работа с педагогами, специалистами, родителями, старшеклассниками, администрацией
Психологической, клинической и педагогической типологизации состояния ребенка
Ваш ответ верный.
Инклюзивное образование – это …
Выберите один ответ:
a. термин, используемый для описания процесса обучения детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательную среду

b. образование, при котором знания, умения и навыки приобретаются самостоятельно, без помощи обучающих лиц c. систематическая и сознательная деятельность человека, направленной на саморазвитие, на формирование базовой культуры личности d. совокупность систематизированных знаний и практических навыков, необходимых для выполнения квалифицированной работы по специальности

Вопрос
3
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
4
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
5
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Вопрос
6
Верно
Баллов: 1,00 из
1,00
Определите этапы психического развития ребенка с ОВЗ в системе образования. (Выберите несколько правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. сбор психологического анамнеза

b. системный анализ результатов обследования их сопоставление между собой в соответствии с гипотезой

c. психотерапевтическая и педагогическая помощь родителям в гармонизации внутрисемейных отношений и оптимизации их состояния d. создание гипотезы обследования с выходом на предварительный психологический диагноз, уточнение и корректировка ее в процессе работы психолога

Основные направления психолого-педагогического сопровождения в условиях интегрированного обучения − …
(Выберите несколько правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. педагогическая и психологическая диагностика отклонений в психофизическом развитии и выявление потребностей в коррекционной помощи

b. создание гипотезы обследования с выходом на предварительный психологический диагноз, уточнение и корректировка ее в процессе работы психолога c. создание индивидуальных и групповых коррекционных программ, ориентированных на конкретных детей и решение соответствующих коррекционных задач

d. психотерапевтическая и педагогическая помощь родителям в гармонизации внутрисемейных отношений и оптимизации их состояния

Перечислите принципы инклюзивного образования. (Выберите несколько правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. каждый человек способен чувствовать и думать

b. необходимость индивидуализации c. все люди нуждаются друг в друге

d. все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников

Перечислите ряд положений, лежащих в основе диагностической деятельности психолога при инклюзивном образовании. (Выберите несколько правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. использование в полной степени алгоритма изменения диагностической гипотезы в свете получаемых данных

b. системный анализ результатов обследования их сопоставление между собой в соответствии с гипотезой c. использование методического аппарата, адекватного целям и гипотезе обследования при учете процедурных особенностей, позволяющих получать многофакторную информацию за счет технологии предъявления

d. квалификация уровня актуального развития ребенка с выходом на тип и структуру развития, постановку психологического диагноза, определение вероятностного прогноза развития, что, в свою очередь, позволит разработать эффективную программу психологического сопровождения ребенка
