Файл: Удк 001 ббк 72я43 и 88.pdf

79
Способы хранения информации студентами были выбраныследующие, это USB-носитель, жѐсткий диск и бумага (Рисунок 3). USB-носитель и жѐсткий диск набрали примерно по 48% голосов, это значит, что люди предпочитают хранить информацию и там, и там. Но всѐ-таки лишь 4% выбрали бумагу, вероятно у них нет компьютеров, и они считают, что утечка информации менее опасна при использовании листа бумаги.
Рисунок 3. Способы хранения информации
В современном обществе невозможно представить себя без информации. Информация плотно вошла в нашу жизнь и с бурным развитием информационных технологий перед человеком появляются новые возможности использования различных средств для реализации информационных процессов. Современные средства компьютерных технологий, многообразие программного обеспечения позволяют разнообразить и облегчить процесс получения, хранения и обработки информации в процессе обучения.
Способность применять разнообразные методы и средства работы с информацией позволяют студентам:
- готовить разнообразные учебные, презентационные, мультимедийные проекты с использованием приемов обработки информации на компьютере;
- работать в локальных и глобальных компьютерных сетях, вести деловую переписку, использовать сетевое общение, в ходе реализации приемов передачи информации;
- использовать современные средства накопления информации.
Список использованной литературы:
1. Толковый словарь
Ожегова
[Электронный ресурс].
Режим доступа: http://endic.ru/ozhegov/Informacija-11081.html
2. Педагогический словарь
[Электронный ресурс].
Режим доступа: http://pedagogical.academic.ru/297/Информационный_процесс
3. Пятифан [Электронный ресурс]. Режим доступаhttp://5fan.ru/wievjob.php?id=36263 4. Информатика.
Курс лекций
[Электронный ресурс].
Режим доступа: http://profbeckman.narod.ru/InformLekc.files/Inf11.pdf
© Смирнова М.А., Страмоусова С.А., 2017
Соболева Л.С.,
Владивостокский государственный университет экономики и сервиса, филиал в г. Артеме
НОВЫЕ ВЫЗОВЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИИ
В 2014 году весь мир успел за короткий период выучить аббревиатуру ISIS (ИГИЛ) (здесь и далее – террористическая организация, запрещенная на территории России решением Верховного
Суда РФ от 29 декабря 2014 г.). Угроза международного терроризма, существующая все последние годы, вышла тогда на новый уровень: встал вопрос о самой возможности сосуществования тех, кто называет себя приверженцами «истинного ислама», и западно-христианского мира. Концепция
«столкновения цивилизаций», выдвинутая Самюэлем Хантингтоном, сейчас кажется как никогда актуальной. Американский философ еще 20 лет назад предрекал, что самые опасные столкновения в будущем будут случаться из-за заносчивости Запада и нетерпимости ислама [1, с.280]. Все более
48%
48%
4%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
USB-носитель
Жесткий диск
Бумага

80 вероятным участником такого конфликта становится и Россия, особенно после того, как 30 сентября
2015 года началась военная операция воздушно-космических сил нашей страны в Сирии. Этим актом руководство РФ четко дало понять, что будет предпринимать самые жесткие меры для решения проблемы международного терроризма и исламского экстремизма.
Так называемое «Исламское государство» является продуктом того процесса, которыйпродолжается на протяжении последних лет на Ближнем Востоке и Северной Африке – радикализации ислама. Во многом спровоцированная Западом [2, с.71], эта тенденция в конечном счете вышла из-под контроля американских «кураторов», превратившись сейчас в проблему мирового масштаба. Террористические атаки в Турции, Франции, Бельгии– яркое тому подтверждение.
Россия, в 2000-е годы вернувшая себе статус ключевого игрока на геополитической арене, уделяет решению обозначенной проблемы большое внимание. Это неудивительно, если учесть, что наша страна – не только многонациональное, но и многоконфессиональное государственное образование. По некоторым данным, количество мусульман в РФ за последние годы выросло и составляет 21 млн. человек, или 14% населения [3]. Т.е. если допустить, что исламский радикализм проникнет в российское общество, это повысит риск «внутреннего взрыва», который может привести к катастрофическим последствиям, несопоставимым с событиями, развернувшимися на юге страны в
1990-е гг. А ведь именно здесь, в Северо-Кавказском федеральном округе традиционно абсолютное большинство населения составляют мусульмане, особенно в Чеченской республике, Дагестане и
Ингушетии [4]. Сейчас это стабильные, мирные, динамично развивающиеся регионы, но при внешнем влиянии исламского радикализма история может повториться. Невосприимчивость нашего общества к этой угрозе могла бы повысить его внутренняя монолитность, сплоченность, в том числе по религиозному признаку, но, как показывают социологические опросы, отношение некоторых россиян к приверженцам ислама остается предвзятым. Так, по данным фонда «Общественное мнение» (за 2012 год) 15% россиян считает это вероисповедание наиболее чуждым (это больше, чем в отношении любой другой конфессии), 12% респондентов в качестве ассоциации к слову «ислам» приводят такие категории, как «бандиты, террористы». Около 40% оценивают роль ислама в России и мире как отрицательную [5].
Что же приводит к тому, что в современном мире все чаще звучат слова об угрозе
«исламизма», «салафизма (фундаментализма)», «исламского радикализма»? Ведь при численности мусульман на планете около 1,6 млрд. человек [6], едва ли среди них даже 0,01% действительно представляют опасность для христиан и иудеев. Число исламистов невелико, но проблема заключается в том, что они непрестанно ведут работу по вербовке под свои знамена новых сторонников, во всеуслышание заявляют о своих целях: создании мирового халифата, всемирной уммы (мусульманской общины), свержении светских режимов в странах Ближнего Востока. Все это и позволяет Западу проецировать свои фобии на все мусульманское сообщество, не делая различий между «хорошими» и «плохими» мусульманами.
Считаем, что одной из причин радикализации ислама является представление европейцами и американцами этой религии в искаженном виде, в то время как ислам агрессивен не больше, чем христианство. Ярким примером такого превратного понимания можно считать неверную трактовку понятия «джихад». В 2002 году известный американский исламовед Даниэль Пайпс задался вопросом
«Что такое джихад?» в одноименной статье, придя к выводу, что единственно верный смысл этого понятия заключается в том, что джихад – это насильственное стремление увеличить территории, управляемые мусульманами за счет тех, что принадлежат немусульманам [7]. Тем самым автор подтвердил распространенную на Западе точку зрения, что джихад – это «священная война» мусульман против всех иноверцев. Собственно, исламистские террористические организации эту точку зрения подпитывают, периодически заявляя о начале джихада против немусульманских государств [8]. Однако, джихад в исламе – понятие куда более сложное. Главной его составляющей является следование воле Аллаха, стремление быть добродетельным, совершенствоваться духовно, избавляясь от пороков (большой джихад). И только малый джихад – это вооруженная борьба за распространение и в защиту своей веры [9]. По мнению авторитетного российского востоковеда Г.И.
Мирского, ислам – это религия, утвердившаяся вооруженным путем, а Мухаммед – пророк с мечом в руке, поэтому так сложно избавиться от стереотипного убеждения в агрессивной природе ислама [9].
Естественно, что исламисты, пользуясь всеми доступными средствами, в первую очередь СМИ, культивируют этот стереотип, вербуя все больше участников «священной войны».
Что же может способствовать тому, что волна джихадистов захлестнет Россию? Доктор экономических наук А.С. Куликов выделяет две группы факторов, способных радикализировать

81 российский ислам: внутренние и внешние [10]. В первой группе к наиболее важным, на наш взгляд, можно отнести резкую дифференциацию населения, обнищание населения в 1990-е гг. Как показывает история, в периоды политических и социально-экономических кризисов люди начинают искать опору в религии, в данном случае – в ее подобии, коим является исламизм, призывающий расправляться с «неверными», виновными во всех бедах.Не менее важным фактором можно считать отсутствие в стране идеологии и объединяющей национальной идеи, которая способствовала бы формированию монолитного общества, устойчивого к расколу и экстремизации. Неслучайно в последние годы все чаще высшее руководство страны говорит о необходимости такого консолидирующего начала, по мнению Президента, им является патриотизм [11]. Ключевым внешним фактором радикализации российского ислама, с нашей точки зрения, является свобода передвижения мусульман по миру, их участие в вооруженных конфликтах в «горячих точках», где они воспринимают идеи исламизма и готовы распространять их в своих странах. Особые опасения вызывают участившиеся в последнее время случаи вербовки россиян в террористические организации. Так, за 2015 год число россиян, причастных к терроризму, достигло почти 4,5 тыс. человек, в основном выходцев из северокавказских регионов [12].
Таким образом, руководству России необходима четкая стратегия борьбы с угрозой радикализации собственного ислама по двум направлениям: внешнему и внутреннему. В последние годы на этих направлениях были достигнуты значительные успехи, о чем свидетельствуют результаты операции ВКС России в Сирии, стабилизация ситуации в социально-экономической сфере. Экономический кризис последних лет, западные санкции усложнили задачу обеспечения безопасности страны, но отступить от ее выполнения – значит подвергнуть страну серьезной угрозе.

82
Соболева Л.С., Турчина Н.П.,
Владивостокский государственный университет экономики и сервиса, филиал в г. Артеме
НАРУШЕНИЕ НОРМ – ОСНОВНАЯ ПРИЧИНА НЕГАТИВНЫХ ЯВЛЕНИЙ
В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Каждые две недели в мире вместе со своим последним носителем умирает по языку. Причин, ведущих к смерти языка, много: войны, стихийные бедствия, эпидемии, порабощения одного народа другим, но основными факторамив настоящий момент являются экономические и политические.
Русский язык не может исчезнуть из-за отсутствия говорящих на нем, но о том, что онистощается, теряет свой блеск, глубину сегодня говорят все, начиная c президента:
«Проблемы, к сожалению, видны не только в результатах школьных сочинений или ЕГЭ по русскому и литературе, но и в общем состоянии существующей языковой среды» [5]. «Действительно, – утверждает Быков в своей статье «Пропавшая грамота»,– орфография начинает постепенно упраздняться сама собою. Любая газета пестрит ошибками на «тся – ться», «н – нн», на слитное и раздельное написание «не» с прилагательными и наречиями. С деепричастиями вообще творится нечто катастрофическое: в
Интернете полно примеров несоблюдения норм. С пунктуацией творится что-то невообразимое: обособляются даже такие невинные наречия, как «вчера».
Пунктуационная избыточность – черта нового времени, «позднепутинского»: при Ельцине запятые игнорировали вообще, свобода! Теперь их ставят везде, где надо и не надо: страхуются от гнева незримого начальства…» [3]. Тревогу по поводу катастрофического положения русского языка забили давно, но особенно в последнее десятилетие. В октябре 2009 были оглашены цифры, вызывающие опасение (Рисунок 1):
Рисунок 1 – Негативные изменения в русском языке
Эти показатели свидетельствуют, что в русском языке происходят стремительные негативные изменения, ставящие под угрозу национальный язык Российской Федерации. Актуальность выбранной темы заключается в необходимости сохранения русского языка. Наличие большого количества работ по данной теме подчеркивает это и определяет проблему
: решительных шагов по защите русского языка пока не предпринимается.
Так ли страшно состояние русского языка в современном мире? Нужно ли применять меры для его защиты? Выяснить это является основной целью нашей работы. В результате мы хотели бы понять: ведут ли изменения в современном языке к его гибели или эти изменения закономерны и оправданы? В своѐ время ещѐ А.С. Пушкин подметил: «Прекрасный наш язык быстро клонится к падению. Слова искажаются,… изменяются по произволу всех и каждого». Сравним цитаты из стихотворений на одну ту же тему: первая – из известного стихотворения великого русского поэта, а вторая – из современной песни.
Я вас любил:
Любовь еще, быть может,
В душе моей угасла не совсем;
Но пусть она вас больше не тревожит
Я не хочу печалить вас ничем…
А.С.Пушкин
Попробуй, м – м,
Попробуй, джага – джага.
Попробуй, а –а –а.
Мне это надо, надо.
61%
28%
11% бранная лексика компьютерный язык чистый язык

83
Опять мне кажется, что кружится моя голова.
Мой мармеладный,
Я не права!
Современная песня
Остаѐтся только констатировать, как прав был великий поэт, переживающий за то, что наш
«гибкий русский язык сломают сами же русские люди». Почему же мы, «русские люди», не только не бережѐм язык, но и зачастую «ломаем» его сами? Проанализировав изученные материалы [1,2,4,6,7], мы остановились на нескольких причинах, на наш взгляд, ведущих к негативным изменениямв русском языке со всеми вытекающими последствиями.
Причина первая – несоблюдение правил литературного языка (постановки ударения, выбора паронима, формы рода, числа, падежа).Причина вторая – поголовная «жаргонизация» речевого общения, вне зависимости от статуса и профессионального кодекса.Причина третья –
«словотворчество» («сникерсни», «словоние», «брехлама»).Причина четвѐртая – употребление в речи слов-паразитов: «вау», «типа», «реальный», «как бы», «блин», «по жизни» и другие.Все четыре причины сводятся к одной – нарушению норм русского языка, следовательно, падению уровня культуры и образованности носителей русского языка, ведь по тому, как человек говорит, можно судить о его развитии и его внутренней культуре, да и нравственность человека видна в его отношении к слову.
Наблюдать нарушения норм русского языка можно в СМИ, в рекламе, на вывесках в магазинах и т.д. Представители старшего поколения, живущие при социализме, отмечают, что в ССР это было недопустимо, особенно на радио и телевидении. Публичное выступление тщательно готовилось и корректировалось: к правилам употребления языковых средств во всех радио и телепередачах предъявлялись самые жесткие требования. В сознании многих людей до сих пор всѐ сказанное и увиденное в средствах массовой информации должно быть идеальным, образцовым.
Многих даже не волнует тот факт, что в настоящее время язык обновляется, произносительные нормы варьируются. Они, по-прежнему, считают, что в выступлениях телеведущих, журналистов, политиков не должно быть нарушений, поэтому недоумевают, когда слышат: «плылО», «облЕгчит»,
«дЕяния», «сИрот», «нАчался», «звОнит», «ходатАйствовать» и многие другие слова с неправильно поставленным ударением.
Наблюдения показали, что, во-первых, разговорная лексика и просторечные слова стали
«нормой» на телевидении: «верЬх», «пара носок», «взвода»; «…тащиться на почту» (К.Катушкина
Шансон ТВ, 18.04 16); «Как тебя угораздило вляпаться…» (К.Голицына «Звѐздный пасьянс» Шансон
ТВ 21.04.16); «Дать пинка» (Роза Чемерис «Те, кто с Розой Чемерис») и другие. Во-вторых, реклама, с которой мы ежедневно сталкиваемся на телевидении и городских баннерах, не выдерживает никакой критики: «Пришло время пожить для себя? Смени пол!» (городской баннер); «Вы уху ели»?
(городской баннер); о пылесосе – «Сосу за копейки» (городской баннер); «Урожай летних скидок!
Распродажа созрела» (городской баннер) и многие другие. Не лучше и то, что транслируется в рекламе по телевидению. В настоящее время она скорее отталкивает, чем привлекает людей. В погоне за прибылью рекламодатели не задумываются о том, что вместе с нею они приобретают другую славу: людей безграмотных, цинично уничтожающих наш «великий и могучий русский язык».Приведѐнные примеры подтверждают, что культурный уровень телевизионных программ и реклам сильно упал, и это отрицательно сказывается на уровне культуры всего населения, в том числеи детей. По данным специалистов, у детей не развиваются речевые навыки: одни молчат, так как затрудняются объединить слова в предложения; другие, наоборот, «страдают» многословием.
Вместо короткой фразы: «Я очень скучал в одиночестве», – недавно услышали от подростка, долго и мучительно подбиравшего слова, фразу, состоящую из двадцати слов: «Я очень скучал, потому что никого не было, и я был один…и вокруг никакой связи…, не с кем поговорить даже…».
Невыразительность речи, повторение одних и тех же слов, небрежность в построении высказывания – это далеко не весь набор критериев для характеристики речи современных детей, признающих только компьютер и телефон. Чтение не занимает в их жизни сколько-нибудь серьѐзного места, отсюда и бедность речи, и нарушение норм, в том числе и акцентологических:
«д
авайсозвОнимся», «поедем на квАртал», «нАчалась распродажа», «платьЯ в катАлогекрасивЕе»,
«дОговор с тобой заклЮчат», «деньги на счѐт можно полОжить», «денег нетУ»и другие.
Результаты проводимогоопросаоб отношении к чтениюв трѐх возрастных группах среди молодѐжи с 16 до 25 лет приведены ниже (Рисунок 2).Всего опрошено 217 человек. Из них:студенты